单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,蟋蟀的住宅,资料袋,蟋蟀又名蛐蛐，是一种昆虫，身体黑褐色，触角很长，后退粗大，尾部有尾须一对。吃植物的根、茎和种子，对农业有害。雄的蟋蟀好斗，两翅摩擦发出声音。课文中提到蟋蟀会唱歌，实际上蟋蟀是不会鸣叫的，那声音是依靠翅膀摩擦发出来的。蟋蟀举起背上的左右翅膀，用右翅膀上的“弓”摩擦 左翅膀上的细脉，便发出悦耳的 鸣声，这就是蟋蟀“唱歌”的秘密。,一般来说，我们人类住的地方叫住宅，动物住的地方，叫窝、巢、穴等。而蟋蟀是一种昆虫，为什么这里蟋蟀住的地方也把它叫住宅呢？,（作者在这里采用了拟人的手法，表现了作者对蟋蟀的喜爱。这也是本文最大的写作特点。）,住宅,就是指住房。多指规模较大的,。,一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成,50,多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的创造者就是,昆虫记,的作者法布尔,。,法布尔,（,18231915,）法国著名昆虫学家。他出身于贫苦农民家庭，从小喜爱昆虫。他十分勤奋，自学了高等数学，并考取了大学教授的资格。,法布尔刻苦研究昆虫，晚年对昆虫的研究更是到了着迷的程度。他用大半生的时间和精力陆续写成,10,大卷,昆虫的故事,(,又译作,昆虫记,),。这部书向人们介绍了,400,余种昆虫,和小动物,，是引人入胜的,科普散文结集,，并其以其独特的风格和引人入胜的内容赢得了世界各国读者的喜爱。,跟我学生字,返回,zhi b q ho,宅 蔽 弃 毫,住宅,隐蔽,放弃,毫不可惜,宅门,蒙蔽,舍弃,毫米,宅院,掩蔽,抛弃,毫毛,跟我学生字,返回,y z zh xu,遇 择,址 穴,随遇而安,选择,地址,洞穴,遇见,择优,住址,穴位,机遇,择业,校址,穴道,跟我学生字,返回,ju su,qng p po,掘 搜 倾 扒 抛,挖掘,搜索,倾斜,扒土,抛出,发掘,搜寻,倾心,扒开,抛开,开掘,搜查,倾盆大雨,扒车,抛砖引玉,住宅,隐蔽,放弃,毫不可惜,随遇而安,选择,地址,洞穴,挖掘,搜索,倾斜,扒土,抛出,扒,b,（扒皮、扒着栏杆）,p(,扒手、扒土）,藏,弹,c,ng(隐藏）t,n (弹琴）,z,ng(西藏）d,n（子 弹）,重点的词语,(,能够灵活运用,),随遇而安,:,能适应各种环境,在任何环境中都能满足,.,如：随遇而安的生活,慎重：十分地认真。如,:,慎重处理,选择,:,挑选。如：选择对象,柔弱,:,软弱。如,:,生性柔弱,骤雨,:,急速猛烈的雨。如,:,暴风骤雨,蟋蟀的住宅,自由朗读课文，一边读一边用,波浪线,画出,1.,描写蟋蟀住宅特点的句子。,2.,描写蟋蟀怎样建造房屋的句子。,课文层次,第一段（,1,）：蟋蟀出名的原因。,第二段（,2,6）：,蟋蟀住宅的特点。,第三段（79）：,蟋蟀的住宅是怎样建成的。,阅读第一自然段，说一说蟋蟀出名有几个原因？,唱歌,住宅,将第二句话改成“它的出名不光由于它的住宅，还由于它的唱歌。”行不行？为什么？,第一句话强调由于住宅出名，第二句强调由于唱歌出名，侧重点不同，第一句符合本课的主题“蟋蟀的住宅”，而第二句不符合本课要写的主题。,小组学习,1,、蟋蟀的住宅有哪些特点，作者是怎样介绍这些特点的？,2,、蟋蟀是怎样修建住宅的，作者又是怎样介绍这一过程的？,自读,批注,交流,汇报,请同学们朗读第二部分，想一想，这一部分,从几个方面讲蟋蟀住宅的特点,?,每个方面写了蟋蟀,住宅的什么特点,？,选址、,外部结构、,内部布置、,学习第二部分,别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去豪不可惜。,蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。,它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光，它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。,蟋蟀和别的昆虫不同，蟋蟀不肯随遇而安，课文,哪些地方,表现了蟋蟀,“不肯随遇而安”,？,蟋蟀慎重选址、,排水优良、,有温和的阳光、,不利用现成洞穴,蟋蟀选择住宅与其它昆虫选择住宅方式有哪些不一样？,临时的、,不费功夫、,毫不可惜、,慎重选址、,排水优良、,有温和的阳光、,不利用现成洞穴,作比较,其他昆虫,蟋蟀,朗读第五段，想一想，蟋蟀住宅的外部结构是怎么样的？,一是向阳，“朝着阳光”,二是隐蔽，“青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道”；,三是干燥，“即使有骤雨，这里也立刻会干”；,四是“弯弯曲曲”“最多不过九寸深”“一指宽”；,五是有“门”，“出口的地方总是有一丛草半掩着”；,六是有“平台”，那微斜的门口“经过仔细耙扫，收拾得,很平坦”，就成了蟋蟀住宅的“平台”,在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。,当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。,作者运用了,打比方,的手法，巧妙地,把蟋蟀发出的声音比喻为“弹琴”，又将蟋蟀洞穴门口的平地称为“平台”，,让作者感到，这座住宅不仅是藏身栖息之地，而且也是休闲娱乐之地。,在劳动之余，四周静悄悄之时，住宅的主人操琴弹奏，享受生活。同时，这种形象化的语言也反映了作者对昆虫的喜爱之情。,蟋蟀的住宅,隐蔽,干燥,有平台,光滑,平整,简朴,清洁,卫生,蟋蟀的住宅有什么特点,?,朝着阳光、隐蔽、干燥、,弯弯曲曲、有门、有平台,简朴、光滑、平整、,清洁、干燥、卫生,.,选择地址：,慎重、不肯随遇而安、,不用现成洞穴,（“随遇而安”是指适应周围的环境，,不论环境如何都能满足。,）、,2.,外部结构：,3.,内部布置：,请同学们默读这一部分，想一想，这一部分从几个方,面介绍了蟋蟀,“,盖房子,”,的，课文是怎样写的？,建造时间、,怎样建造、,整修,学习第三部分,蟋蟀是在什么时候建造住宅的呢？,蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。”是蟋蟀盖房子的时间。,蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候它用前足扒土。还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。,工作做得很快。蟋蟀钻到土底下，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去，用钳子和耙继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。,返回,看图结合课文连线,前足,:,扒,钳子,:,搬,后足,:,塌,锯,:,推,铺,蟋蟀图,使用工具,:,前足,钳子,后足,锯,返回,蟋蟀是怎样建造自己的住宅,?,前足扒土,钳子搬土,后足踏地,锯子推土,.,不肯随遇而安,一点一点地修,坚持不懈,.,“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”这句话说明了什么？,蟋蟀在建造住宅时连续几个小时不停地干，很有耐心，很能吃苦耐劳。,蟋蟀的住宅建好了，可是它好像并没有满足，它又,做了什么事？,，,蟋蟀是怎样整修的呢？整修的目的是什么？,今天做一点，明天做一点，即使在冬天只要气候温和，,还在不停地进行整修。长时间整修是为了这个洞可以,随天气的变冷和这的身体的增长而加深加阔。,整修,对,修,建,过,程,时间：,十月，秋天初寒,挖掘：,前足，扒 搬,后足，踏 推 铺,整修：,长时间,聪明 浪漫 勤奋 坚持不懈 吃苦耐劳,不肯随遇而安,住宅,特点,如何建造住宅,选址,精心修建,整修,安全舒适,建造时间,内部的特点,伟大工程,蟋蟀的住宅,总起,蟋蟀还因住宅而出名,外部结构,内部布置,怎样建造,课文的主要内容是什么？,这篇课文真实地,介绍蟋蟀的住宅的特点和修建经过,，,赞扬了蟋蟀吃苦耐劳和不肯,随遇而安,的精神，,表达了作者对蟋蟀的,喜爱之情,，,蟋蟀的住宅,修辞手法,拟人、比喻、设问、,说明方法,打比方、作比较,1.,它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。,2.,蟋蟀钻到土底下,如果感到疲劳,它就在这未完工的家门口休息一会儿。,学会运用,一、选词填空。,不是,而是,不光,还,如果,就,（,1,）蟋蟀的住宅（）利用现成的洞穴，（）自己一点点挖掘的。,（,2,）蟋蟀钻到土底下，（）感到疲劳，它（）在未完工的家门口休息一会儿。,（,3,）它的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。,蟋蟀和它们不同，不肯,随遇而安,。它常常慎重地选择住址，,一定要排水优良，并且有温和的阳光。,（,1,）,理解,随遇而安,（,2,）这句话运用了（）说明方法。,1,）“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”运用了（）修辞方法，把（）比喻成（）把（）比喻成（）,2,）“它有特别好的工具吗？没有。”运用了（）修辞方法。,3,）,评价蟋蟀,蟋蟀的自述,请你以蟋蟀的身份，向大家介绍一下自己住宅特点及修建过程。,蛐蛐儿，蛐蛐儿，十月份到了，即将是秋天初寒的时节了，我得赶快选一处向阳、干燥、隐蔽的处所修建我过冬的住宅了。好地址找到了。我开始了工作。我先用前足扒土，用钳子把较大的土块搬开，再用强壮的后足踏地，,用后腿上的锯齿把泥土倾斜的铺开。当我疲劳的时候，就在未完工的家门口歇一会儿，然后再继续工作。直到挖了有两寸深的时候。这样，我的漂亮的，舒服的住宅就完工了。,1,、请你以蟋蟀的身份，向家长或同学介绍自己住宅特点及修建过程。,3,、仔细观察一种小动物，写一篇短文。写出这种小动物的特点。,2,、课外阅读法布尔,昆虫的故事,，向同学们介绍书中的内容。,