单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,渔夫的故事,人教新课标四年级下册,学习目标,1、认识8个生字。,2、理解课文内容，体会渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的。,3、理清文章脉络，简要地讲述课文内容。,课文感知,自学生字词、多音字,撒,s,s,撒网,撒种,塞,si,si,塞车,塞北,课文感知,自读课文，练习分段，并把段意写下来。,第一段1-4自然段渔夫捕鱼捞起了一个黄铜胆瓶，用小刀撬去瓶口锡封，一股青烟冒出变成魔鬼。,课文感知,第二段5-15自然段魔鬼听说所罗门已死，没有惧怕，于是要杀死救他的渔夫，并讲出了理由。,第三段16-25自然段渔夫引诱魔鬼再次进入瓶里，并封住瓶口，战胜了魔鬼，转危为安。,课文感知,练习简要讲述故事,课文分析,认真默读课文，看看在比自己不知强大多少倍的魔鬼面前，渔夫是怎样做的？为什么这样做？渔夫用什么救了自己？,渔夫放出了魔鬼，救了他，魔鬼恩将仇报反而要杀渔夫。渔夫对魔鬼说：“我要问你一件事，你必须说实话。“我没亲眼看见，绝对不能相信。魔鬼要让渔夫想信自己是住在瓶里，于是就钻进瓶里，渔夫立刻封住了瓶口。渔夫战胜了魔鬼，救了自己。渔夫设计引诱魔鬼进入瓶里，就可救自己。渔夫假装不相信魔鬼是住在瓶里，说：“我没亲眼看见，绝对不相信。激将魔鬼，魔鬼要让渔夫相信自己是住在瓶里，于是钻入了瓶里。渔夫用智慧救了自己，战胜了魔鬼。,渔夫的故事告诉了我们一个什么道理？,对待恶人不能怯懦，要敢于斗争还要善于斗争，既勇敢又要机智。,课文分析,想象描述：,课后练笔,“假设渔夫在第三个世纪救了魔鬼，请设计一段话，将它写下来。,谢 谢,