单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/4/4/Saturday,#,10.,端午粽,第一课时,10.端午粽第一课时,1,课前导入,字词学习,课文浅析,01,02,03,目 录,课前导入字词学习课文浅析010203目 录,2,01,.,课前导入,01.课前导入,3,趣味引入,粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂；桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄；这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。让我们走进课文，看作者是怎样向我们介绍端午粽的。,趣味引入粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂；桃枝插在大门上，出门,4,助读资料,端午节,端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节、夏五、重五等。端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，以围绕才华横溢、遗世独立的楚国大夫屈原而展开，传播至华夏各地，民俗文化共享，屈原之名人尽皆知，追怀华夏民族的高洁情怀。端午节有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。,助读资料端午节,5,02,.,字词学习,02.字词学习,6,易读错字,端,午,节,粽,子,总,会 糯,米,中,间,十,分,红,豆,鲜,肉,带,回 去,知,道,据,说 纪,念,dun,ji,zng,zng,m,jin,fn,du,ru,di,zh,j,nin,易读错字端 午 节 粽 子 总 会,7,多音字,分,jin,（时间）,jin,（间接）,fn,（分开）,fn,（分外）,间,多音字分jin（时间）fn（分开）间,8,学习生字,午,w,书写指导,：,中间一竖上不出头。,部首,：,十,组词,：,端午节,中午,造句,：,每到端午节我们都吃粽子。,音序,：,W,结构,：,独体,学习生字午w 书写指导：中间一竖上不出头。部首：十组词：,9,学习生字,节,ji,书写指导,：,第四笔是横折钩。,部首,：,艹,组词,：,节日 春节,造句,：,春节是我们最喜欢的节日。,音序,：,J,结构,：,上下,学习生字节ji 书写指导：第四笔是横折钩。部首：艹组词：,10,学习生字,叶,y,书写指导,：,“口”要写得小一些。,部首,：,口,组词,：,竹叶 叶子,造句,：,妈妈用竹叶包粽子。,音序,：,Y,结构,：,左右,学习生字叶y 书写指导：“口”要写得小一些。部首：口组词,11,学习生字,米,m,书写指导,：,下边的撇、捺要伸展。,部首,：,米,组词,：,糯米 小米,造句,：,用糯米可以包出很好吃的粽子。,音序,：,M,结构,：,独体,学习生字米m 书写指导：下边的撇、捺要伸展。部首：米组词,12,学习生字,真,zhn,书写指导,：,中间部分里面有三横。,部首,：,十,组词,：,真好 真心,造句,：,老师对我们真好！,音序,：,Z,结构,：,上下,学习生字真zhn 书写指导：中间部分里面有三横。部首：十,13,学习生字,分,fn,书写指导,：,上边两笔不相连，下边撇不出头。,部首,：,刀,组词,：,分清 区分,造句,：,同学们学习都十分努力。,音序,：,F,结构,：,上下,学习生字分fn 书写指导：上边两笔不相连，下边撇不出头。,14,学习生字,豆,du,书写指导,：,下边的点和撇不能太大。,部首,：,豆,组词,：,红豆 绿豆,造句,：,煮熟的红豆可以用来做豆沙。,音序,：,D,结构,：,上下,学习生字豆du 书写指导：下边的点和撇不能太大。部首：豆组,15,理解词语,端 午 节：,箬 竹：,花 样：,美 滋 滋：,纪 念：,中国,的传统节日，在每年农历五月初五。,造句：,端午节,就可以吃粽子了，我好开心。,竹子,的一,种，叶,大而宽，可编竹笠，又可用来包粽子。,造句：奶奶买了一把,箬竹,叶，准备包粽子。,花纹,的式样，泛指各种式样或类。,造句：这里的风筝,花样,繁多。,形容,很高兴或很得意的样子。,造句：期中考试我考了第一，心里,美滋滋,的。,用,事物或行动对人或事表示怀念。,造句：我买,了,一张奥运会,纪念,邮票。,dun,w,ji,ru zh,hu yng,mi,z,z,j nin,理解词语端 午 节：中国的传统节日，在每年农历五月初五。du,16,辨析词语,纪念怀念,都有“思念”的意思。,“纪念”着重于怀念人或事物，对象多是英雄、先烈、亲人等。“怀念”着重于“怀”，不能忘怀，感情较深沉，带有庄重色彩，常用于书面语。,1.他穿上那套漂亮的礼服，原来是,为了,纪念,这,最后一课!,2.我,总是,怀念,那,长在野地里的荠菜，就像,怀念,那些与自己共患难过的老朋友一样。,相同点：,不同点：,学运用：,辨析词语纪念怀念都有“思念”的意思。相同点：不同点：学运用,17,03,.,课文浅析,03.课文浅析,18,课文分段,第一部分（第1自然段,）：,写端午节外婆煮好粽子盼我们回去,。,第二部分（第2、3自然段,）：,写粽子的做法等及外婆包的粽子味道香,，花样多。,第三部分（第4自然段,）：,写了端午节吃粽子的缘由,。,课文分段第一部分（第1自然段）：,19,初读感知,初读课文后，你感受到了什么？,我们,从文中,感受到了民风民俗和中国传统文化，产生了热爱生活，热爱祖国的情感。,初读感知初读课文后，你感受到了什么？我们从文中感受到了民风民,20,同学们，下节课见！,同学们，下节课见！,21,