,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第三章 磁场,3.1,磁现象和磁场,第三章 磁场 3.1 磁现象和磁场,1,高中物理31磁现象和磁场ppt课件,2,指南车,据说，指南车是黄帝最早发明的。太平御览卷十五引志林云：“黄帝与蚩尤战于涿鹿之野。蚩尤作大雾弥三日，军人皆惑。黄帝乃令风后法斗机作指南车，以别四方，遂擒蚩尤。”,指南车 据说，指南车是黄帝最早发明的。太平御览卷十五引,3,1.,磁性,：能够吸引铁质物体的性质,.,2.,磁,体：具有磁性的物体叫磁体,.,3.,磁极：磁体上,磁性最强的部分叫磁极,.,小磁针静止时,指南的磁极叫做,南极,又叫,S,极,;,指北的磁极叫做,北极,又叫,N,极,.,4.,磁极间的相互作用,:,同名磁极相斥，异名磁极相吸,.,知识回顾,1.磁性：能够吸引铁质物体的性质.2.磁体：具有磁性的物体叫,4,我国是世界上最早发现磁现象的国家，早在战国末年就有磁铁的记载，我国古代的四大发明之一的指南针就是其中之一，指南针的发明为世界的航海业做出了巨大的贡献,一、磁现象,1,、我国古现代对磁的认识和应用,最初发现的,磁体,是被称为“天然磁石”的矿物，其中含有主要成分为,Fe,3,O,4,，能吸引其他物体，很像磁铁,.,天,然,磁,石,司南,我国是世界上最早发现磁现象的国家，早在战国末年,5,1,、我国古现代对磁的认识和应用,在现代，磁现象与日常生活、科技密切相关,有线电话,银行卡,1、我国古现代对磁的认识和应用在现代，磁现象与日常生活、科技,6,电磁炉,采用磁场感应电流（又称为涡流）的加热原理，通过电子线路板组成部分产生交变磁场、当用含铁质锅具底部放置炉面时，锅具即切割交变磁感线而在锅具底部金属部分产生交变的电流（即涡流），涡流使锅具铁分子高速无规则运动，分子互相碰撞、摩擦而产生热能使器具本身自行高速发热，用来加热和烹饪食物。,电磁炉采用磁场感应电流（又称为涡流）的加热原理，通过电子线路,7,上海,磁悬浮列车,专线西起上海地铁龙阳路站，东至上海浦东国际机场,列车加速到平稳运行之后，速度是,430,公里,/,小时,。这个速度超过了,F1,赛事的最高时速。,上海磁悬浮列车专线西起上海地铁龙阳路站，东至上,8,托卡马克磁约束装置,一类,控制热核聚变的装置,。用特殊形态的磁场把氘、氚等轻原子核和自由电子组成的、处于热核反应状态的超高温等离子体约束在有限的体积内，使它受控制地发生大量的原子核聚变反应，释放出原子核所蕴藏的能量。磁约束热核聚变是当前开发聚变能源中最有希望的途径,是等离子体物理学的一项重大应用.,托卡马克磁约束装置 一类控制热核聚变的装置。用,9,1,.,电现象与磁现象有何相似,?,（分组讨论（,从种类，各自相互作用讨论,）,问题探究,电与磁有什么联系？,（,1,）电荷存在正负、,磁体存在两极,；,（,2,）电荷间有力的作用，且同号电荷相斥，,异号电荷相吸；,磁体间同样有力的作用，且同,名磁极相斥，异名磁极相吸。,1.电现象与磁现象有何相似?（分组讨论（从种类，各自相互,10,实验探究,实验器材,:,导线若干，螺线管，,条形磁体，电流表,实验现象：,电流表指针偏转，有电流产生，插入和拔出时电流方向相反,结论：磁能生电,实验探究实验器材:导线若干，螺线管，实验现象：电流表指针偏转,11,1777,年,8,月,14,日生于丹麦朗格兰德岛一个药剂师家庭,12,岁开始帮助父亲在药房里干活，同时坚持学习化学由于刻苦攻读，,17,岁以优异的成绩考取了哥本哈根大学的免费生他一边当家庭教师，一边在学校学习药物学、天文、数学、物理、化学等,1806,年任哥本哈根大学物理学教授，,1820,年,4,月发现了,电流的磁效应,.,1821,年被选为英国皇家学会会员，,1823,年被选为法国科学院院士，后来任丹麦皇家科学协会会长,2,、,电流与磁体间的相互作用,1777年8月14日生于丹麦朗格兰德岛一个药剂师家庭1,12,电流,对磁体,产生作用,电流对磁体产生作用,13,磁体对电流的作用,磁体对电流产生作用,磁体对电流的作用磁体对电流产生作用,14,以上两个实验说明磁体和电流之间存在相互作用。,磁体,电流,磁场,-,磁场,它们的相互作用通过什么发生的呢,?,以上两个实验说明磁体和电流之间存在相互作用。磁体电流磁场-,15,性质：,磁场对放入其中的磁体或通电导体会产生磁力作用。,二、磁场,1,磁场：,磁体周围存在的一种特殊物质,.,磁体、电流周围都有磁场,.,一切磁相互作用都是通过磁场实现的,性质：磁场对放入其中的磁体或通电导体会,16,【,问题,】,磁场中各点的磁场方向如何判定呢,?,演示实验,将一个小磁针放在磁场中某一点,小磁针静止时,北极,N,所指的方向,就是该点的磁场方向,.,【问题】磁场中各点的磁场方向如何判定呢?演示实验,17,如何,形象地描述,磁场中各点的磁场方向,?,是在磁场中画出一些有方向的曲线，使曲线上每一点的切线方向都跟这点的磁感应强度的方向一致。,磁感线,:,A,B,C,磁体的磁感线是什么样子？,如何形象地描述磁场中各点的磁场方向?,18,条形磁铁和蹄形磁铁磁感线,实验探究,实验器材：条形磁铁和蹄形磁铁 透明薄塑料板 铁屑,条形磁铁和蹄形磁铁磁感线实验探究实验器材：条形磁铁和蹄形磁铁,19,4,、条形磁铁和蹄形磁铁磁感线,4、条形磁铁和蹄形磁铁磁感线,20,铁屑显示的通电直导线周围的磁场情形,铁屑显示的通电螺线管周围的磁场情形,通电直导线、环形电流和螺线管的磁感线,铁屑显示的通电直导线周围的磁场情形铁屑显示的通电螺线管周围的,21,通电直导线的磁感线,环形电流的磁感线,通电螺线管的磁感线,通电直导线、环形电流和螺线管的磁感线,师父，这么复杂！怎么记得住？！,为师自由妙,“,记,”,！,-,安培定则,通电直导线的磁感线环形电流的磁感线通电螺线管的磁感线通电直导,22,安培定则：,用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟电流的方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向。,（,1,）直线电流的磁场的磁感线,铁屑显示的通电直导线周围的磁场情形,5,、电流周围的磁场,安培定则：（1）直线电流的磁场的磁感线铁屑显示的通电直导线周,23,I,侧视图,俯视图,直线电流的磁场的磁感线,师父：,xx.,是什么？,俯视图,平视图,I侧视图俯视图直线电流的磁场的磁感线师父：xx.是什么？俯,24,高中物理31磁现象和磁场ppt课件,25,I,侧视图,俯视图,直线电流的磁场的磁感线,I侧视图俯视图直线电流的磁场的磁感线,26,（,2,）环形电流周围,磁感线,安培定则：,让右手弯曲的四指和环形电流的方向一致，,伸直的大拇指所指的方向就是环形导线,轴线上,磁感线的方向。,（2）环形电流周围磁感线安培定则：,27,（,3,）通电螺旋管周围,磁感线,等效,安培定则：,用右手握住螺旋管，让弯曲的四指所指的方向跟电流方向一致，大拇指所指的方向就是螺旋管内部磁感线的方向。（大拇指指向螺旋管北极）,铁屑显示的通电螺线管周围的磁场情形,（3）通电螺旋管周围磁感线等效安培定则：铁屑显示的通电螺线管,28,1,、磁现象：磁在生活中的应用,2,、电流的磁效应：,电流能在周围空间产生磁场,.,3,、磁场：,存在磁体或电流周围空间,的一种特殊物质,.,磁场的,性质,：,对,放入其中的,磁体或电流,会,产生磁力,作用，磁场的方向。,4,、,磁感线,：磁感线与磁场的关系，条形磁铁、蹄形磁铁、通电直导线、环形电流和通电螺线管磁感线。用,安培定则,判断其磁场的方向。,小结,1、磁现象：磁在生活中的应用 小结,29,练习,3,：,如图所示，当开关闭合时：,(1),判断通电螺线管的磁极；,练习3：如图所示，当开关闭合时：(1)判断通电螺线管的磁极；,30,1.,首先发现电流产生磁场的科学家是,(),A,富兰克林,B,法拉第,C,安培,D,奥斯特,练习,D,1.首先发现电流产生磁场的科学家是(,31,2,、铁棒,A,能吸引小磁针,铁棒,B,能排斥小磁针,若将铁棒,A,靠近铁棒,B,时,则（）,A.A,、,B,一定互相吸引,B.A,、,B,一定互相排斥,C.A,、,B,间有可能无磁场力作用,D.A,、,B,间可能互相吸引,也可能互相排斥,D,2、铁棒A能吸引小磁针,铁棒B能排斥小磁针,若将铁棒A靠,32,3,、下列关于磁场的说法中,正确的是,A,磁场跟电场一样,是人为假设的,B,磁极或电流在自己周围的空间会产生磁场,C,指南针指南说明地球周围有磁场,D,磁极对磁极的作用、电流对电流的作用都是通过磁场发生的,BCD,3、下列关于磁场的说法中,正确的是 BCD,33,4,、下列说法中正确的是（）,A,磁体上磁性最强的部分叫磁极,任何磁体都有两个磁极,B,磁体与磁体间的相互作用是通过磁场而发生的,而磁体与通电导体间以及通电导体与通电导体之间的相互作用不是通过磁场发生的,C,地球的周围存在着磁场,地球是一个大磁体,地球的地理两极与地磁两极并不重合,其间有一个交角,这就是磁偏角,磁偏角的数值在地球上不同地方是相同的,D,磁场是客观存在的一种物质,AD,4、下列说法中正确的是（）AD,34,再见,再见,35,