单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-精品文档-,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-精品文档-,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-精品文档-,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-精品文档-,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-精品文档-,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-精品文档-,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-精品文档-,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-精品文档-,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-精品文档-,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-精品文档-,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-精品文档-,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-精品文档-,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-精品文档-,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-精品文档-,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-精品文档-,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-精品文档-,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,-精品文档-,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,-精品文档-,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,-精品文档-,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,-精品文档-,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,-精品文档-,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,-精品文档-,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,-精品文档-,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,-精品文档-,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,-精品文档-,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-精品文档-,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-精品文档-,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-精品文档-,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-精品文档-,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-精品文档-,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-精品文档-,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-精品文档-,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-精品文档-,*,人物的神态描写！,新起点：廖老师,-精品文档-,人物的神态描写！新起点：廖老师-精品文档-,1,步履艰难,-精品文档-,步-精品文档-,2,欢天喜地,-精品文档-,欢天喜地-精品文档-,3,心慌意乱,-精品文档-,心慌意乱-精品文档-,4,抓耳挠腮,-精品文档-,抓耳挠腮-精品文档-,5,含情脉脉,-精品文档-,含情脉脉-精品文档-,6,心惊肉跳,-精品文档-,心惊肉跳-精品文档-,7,高大威猛,-精品文档-,高大威猛-精品文档-,8,心如刀绞,-精品文档-,心如刀绞-精品文档-,9,箭步如飞,-精品文档-,箭步如飞-精品文档-,10,-精品文档-,-精品文档-,11,动作划一,-精品文档-,动作划一-精品文档-,12,手舞足蹈,-精品文档-,手舞足蹈-精品文档-,13,兴高采烈,-精品文档-,兴高采烈-精品文档-,14,衣衫褴褛,-精品文档-,衣衫褴褛-精品文档-,15,郑重其事,-精品文档-,郑重其事-精品文档-,16,垂头丧气,-精品文档-,垂头丧气-精品文档-,17,专心致志,-精品文档-,专心致志-精品文档-,18,（,1,）个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长。走路有点慢，喜欢笑,-,（,2,）黑脸短毛，圆身肥肚，大耳如蒲扇，长嘴张开似火盆，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，手执九齿钉耙龙探爪，腰挎弯弓月十轮,走起路来慢吞吞，吃起东西来“刷刷刷”，睡觉还爱打呼噜，常想着能吃到甜美的食品,-,-精品文档-,（1）个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不,19,-精品文档-,-精品文档-,20,百 态 人 生,人物神态描写作文指导,-精品文档-,百 态 人 生 人物神态描写作文指导-,21,神态描写,神态描写：,描写人物脸部的细微,的表情和变化。让读者由表及里,了解人物的心情、思想活动和性格,.,-精品文档-,神态描写神态描写：描写人物脸部的细微-精品文档-,22,一头卷发，长长的脸，,眼睛眯成了一条缝，缝里溢着满足的愉悦，笑意写在脸上，漾着超人的台风，“,6+1,”招牌式的笑脸上，挤满了涟漪，不知是哭还是笑，单凭这张脸，就打造出了轻松自然的主持风格，吸引了无数的粉丝,。,央视主持 李咏,-精品文档-,一头卷发，长长的脸，眼睛眯成了一条缝，缝里溢着满足的愉悦，笑,23,神 态 描 写 的 作 用,一、表现人物内心世界，活现人物,二、刻画人物性格，突出文章的中心,三、使文章生动形象,描写栩栩如生,-精品文档-,神 态 描 写 的 作 用一、表现人物内心世界，活现人物 二,24,神态描写取胜第一招,要善于捕捉人物神态的细微变化,-精品文档-,神态描写取胜第一招 要善于捕捉人物神态的细微变化-,25,-精品文档-,-精品文档-,26,嘴角上泛起一阵涟漪，眼睛笑成了一条缝,-精品文档-,嘴角上泛起一阵涟漪，眼睛笑成了一条缝-精品文档-,27,心疼得像刀绞一样，晶莹的泪珠从紧闭的眼睛里涌出，滚下面颊。,-精品文档-,心疼得像刀绞一样，晶莹的泪珠从紧闭的眼睛里涌出，滚下面颊。-,28,瞪圆了双眼，直呆呆向前望去，木头一般地站在那里,-精品文档-,瞪圆了双眼，直呆呆向前望去，木头一般地站在那里-精品,29,。,竖起了眉毛，眼珠子瞪得像要弹出来似的。,-精品文档-,。竖起了眉毛，眼珠子瞪得像要弹出来似的。-精品文档-,30,神态描写,要,能,反映人物的思想感情,，性格特征。,神态描写取胜第二招,-精品文档-,神态描写要能反映人物的思想感情，性格特征。神态描写取,31,阔,脸短毛，长嘴大耳，,圆身肥肚，穿着一身,袒胸露乳的黑布衣，,提一把九齿钉耙，,_,-精品文档-,阔脸短毛，长嘴大耳，-精品文档-,32,要同,动作和语言,等人物描写方法相结合，增强文章表现力,神态描写取胜第三招,-精品文档-,要同动作和语言等人物描写方法,33,在语文课上，他在“钓鱼”，被老师叫了起来回答问题。他站起来，望着老师。等背后同学的提醒下，他终于回答了问题，得到老师的“赦免”后，他趁老师写字时，向后面的同学鞠了个躬才坐下来。,他站起来，极力撑开双眼望着老师，他好像忽然“活”过来似的，恢复了他平日的灵性，黑溜溜的一对眼珠子在他的大眼眶里滴溜溜不停转着，一会儿左顾右盼，像在寻求援助，一会儿又苦有所思，像在专注思索。,他终于等到来自背后同学小心翼翼的提醒，他才开始翕动嘴唇，结结巴巴地回答起来。,得意地扮了个鬼脸，悄悄说：“真多亏了你。”,-精品文档-,在语文课上，他在“钓鱼”，被老师叫了起来回答问题。他,34,要适当插入内心独特的感受,神态描写取胜第四招,-精品文档-,神态描写取胜第四招-精品文档-,35,希望之星“苏明娟”,小明娟右手紧握铅笔，左手按在作业本上。她,脸色略显苍白，两只滚圆的大眼睛注视着前方，,闪烁着被求知的渴望燃烧着的异彩,分明是在呼喊,:“,我要读书！”,-精品文档-,希望之星“苏明娟”小明娟右手紧握铅笔，左手按,36,当一位老师听见别人夸奖她的学生时,她听到这儿，噗哧一声笑了，她的脸,_,说说说吗的,电话,a,货,好象绽开的白兰花，笑意溢满她的脸上，她犹如沐浴在温暖的阳光里，是那么幸福。,-精品文档-,当一位老师听见别人夸奖她的学生时,她听到这儿，噗哧,37,我松开了与妈妈牵着的手，装作不在意的将手臂,搭,在了妈妈的肩头，轻轻的,搂住,了妈妈。,妈妈的眼神中先是闪过了一丝惊讶，随即变成了幸福的微笑，,将头微微,左倾倚,在我并不宽厚的肩头，,脸颊在阳光的照耀下泛着淡淡的红晕，笑靥如花，,轻轻合上双眸，像是一只鸟终于找到了可以依靠的大树那般满足,.,望着妈妈孩童般的浅笑，,我的眼角挂着一丝晶莹的泪，,我知道那是幸福的泪，可以被妈妈依靠的幸福的泪。,佳作欣赏,-精品文档-,我松开了与妈妈牵着的手，装作不在意的将手臂,38,教室里闹得乌烟瘴气,。,黄老师气咻咻地站,在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮,晶晶的汗珠，,眉毛怒气冲冲地向上挑着，眼珠子,瞪得像要弹出来似的,。,两个打架的同学被突如其,来的老师吓住了，,他们惊愕地眨了眨眼睛,，脸上,的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的,“定格”。,我们几个围观者也都,像木头一样,，钉在,那里了,。,-精品文档-,教室里闹得乌烟瘴气。黄老师气咻咻地站-精,39,神态描写四招取胜,1.,善于捕捉神态的细微变化,2.,要反映人物的思想感情、性格特征,3.,同动作、语言等描写相结合,4.,插入内心独特的感受,本节课小结,-精品文档-,神态描写四招取,40,大显身手,怒,喜,哀,乐,人生百态,-精品文档-,大显身手怒喜哀乐人生百态-精品文档-,41,