单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,绿色圃中小学教育网,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,同学们，中国是世界上野生动物资源最丰富的国家之一，谁能说说我国有哪些珍贵的野生动物？,今天，老师要和大家一起去认识一种稀有的野生动物,麋鹿。,1,珍贵的野生动物,东北虎,扬子鳄,丹顶鹤,2,17、麋 鹿,3,姜,哺,沼,涉,殖,姓姜,哺育,沼泽,涉及,繁殖,ji,n,b,zh,o,sh,zh,我能行,沛,充沛,pi,4,温故互查,我会读,沼泽 跋涉 繁殖 颠沛流离,悄无声息 气候温和 林茂草丰,独一无二 销声匿迹 惨遭厄运,相继死去 颠沛流离 繁衍后代,茁壮成长 漂泊不定 杀戮 公爵 别墅,5,默读课文，把每个自然段的意思弄清楚，想想哪几个自然段是围绕课题直接写麋鹿的，写了哪些方面，哪几个自然段是写关于麋鹿的经历的，写了哪些事。,6,第一段,（,1,）,：,第二,段（,2,4,）,：,第三段（,5,7,）：,小组讨论分段,写大丰自然保护区有着世界上最大的麋鹿群。,具体描述麋鹿的外形和生活习性。,记叙了麋鹿的传奇经历。,7,为什么说大丰自然保护区是麋鹿野生放养的理想场所？,土地广阔,气候温暖,林茂草丰,8,黄海滩涂,天色微明，晨雾如轻纱般漂浮在黄海滩涂上。一群麋鹿悄无声息地向水塘边走去。不知从何处传来人的脚步声，警觉的麋鹿迅即蹦跳着遁入草丛,9,信息库,滩涂海滩、河滩和湖滩的总称。指沿海大潮高潮位与低潮位之间的潮浸地带，由于潮汐的作用，滩涂有时被水淹没，有时又出露水面，其上部经常露出水面，其下部则经常被水淹没。黄海滩涂就是在黄海海岸那些涨潮时被海水淹没，退潮时又露出来的土地。这里有著名的大丰麋鹿保护区，生活着世界上最大的麋鹿群。,10,黄海滩涂,天色微明，晨雾如轻纱般漂浮在黄海滩涂上。一群麋鹿悄无声息地向水塘边走去。不知从何处传来人的脚步声，警觉的麋鹿迅即蹦跳着遁入草丛,11,自读第,24,自然段,想想,麋鹿的,外形,有什么,特点,？是从那些方面介绍的？,设问导读,12,外,形奇特,：,角型,尾巴,蹄子,毛色,13,这几个部分各有什么特点？,角,站着的时侯，各枝尖都指向后方。,尾巴,鹿科动物最长的。,蹄子,宽大、在沼泽中行动敏捷。,毛色,夏季棕红色、冬季棕灰色。,14,角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴,麋鹿,15,繁 殖,生活习性：,生活,它们,又有着怎样,的,生活习性,？,16,课文是从哪几点来说明“麋鹿的自然繁殖能力很低”的？,1.,雌鹿的怀孕期比其它鹿类要长，超过九个半月，且每胎仅产一仔。,2.,雄性小鹿两岁时长角分叉，六岁时叉角才发育完全。,17,外,形奇特,：,角型,尾巴,蹄子,毛色,繁 殖,生活习性：,生活,18,麋鹿的经历充满传奇色彩表现在哪几个方面？,第一、麋鹿在我国出现最早，但后来竟销声匿迹了。,第二、,1865,年后，特别是,1900,年，麋鹿惨遭侵略者的偷盗、杀戮。,第三、,1986,年，麋鹿重回故乡，并在祖国的土地上茁壮成长。,19,仔细默读第,5,7,自然段,用,横线,标出表示,时间变化,的词语，用,圆点,标出表示麋鹿,数量变化,的词语，用,波浪线,标出表示麋鹿,生活地点变化,的词语。,设问导读,20,时间,生活地点,数量,我,会,填,3000,多年前,黄河、长江中下游,有麋鹿,汉朝,销声匿迹,1865,年,北京南郊,120,头,1900,年,几乎绝迹,英国,18,头,1967,年,英国,400,多头,至今,全世界,2000,头,1986,年,8,月,回归祖国,39,头,传奇经历,21,(,头数,),有麋鹿,销声匿迹,120头,几乎绝迹,400多头；,（时间）,3000多年前,汉朝,1865年,1900年,1967年,1986年；,（地区）,黄河、长江中下游地区,北京南郊,英国,回到祖国,传奇经历,22,说说本文的主要内容：,这篇课文介绍了我国珍稀动物麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历，体现了国家对保护野生动物的高度重视。,外形特点,生活习性,传奇经历,23,学了麋鹿这篇课文，你领悟到了什么？简单地说说自己的体会。,一、要保护野生动物。,二、野生动物的命运也和国家的命运联系在一起，我们长大了要建设祖国，使祖国更加强大、繁荣。,24,麋鹿原产于我国东部湿润的平原和盆地,北起辽宁,南到海南,西达山西、湖南,东抵东海滨一带都曾有分布。麋鹿其头似马、角似鹿、尾似驴、蹄似牛,俗称“四不像”。仅雄麋鹿有角。颈部和背部比较粗壮,四肢粗大,主蹄宽大能分开,趾间有皮腱膜,侧蹄发达,适宜在沼泽地行走。夏毛红棕色,冬毛灰棕色,初生幼仔的毛橘红色,并有白斑。麋鹿取食多种禾草、苔草和鲜嫩树叶,群居生活。,课外小知识,25,学习课文怎样有条理地介绍事物，运用基本说明方法，仿写一只小动物。,拓展练习：,26,27,作业：,学着讲解员的样子试着说说麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历。,28,雌 麋 鹿,雄 麋 鹿,29,30,31,站立,涉水,潜游,觅食,麋鹿的生活,32,33,5,、麋鹿的毛色在夏季是棕红色的，冬季脱毛后就成棕灰色。,冬季的毛色,夏季的毛色,毛色不同,34,结束语,当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。,When You Do Your Best,Failure Is Great,So DonT Give Up,Stick To The End,35,感谢聆听,不足之处请大家批评指导,Please Criticize And Guide The Shortcomings,演讲人：,XXXXXX,时 间：,XX,年,XX,月,XX,日,36,