Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,*,学校礼仪,学知识 学文化 学合作 学做人,学校礼仪学知识 学文化 学合作 学做人,1,品格素质 专业素质,实践能力 综合能力,品格素质 专业素质,2,一、学生交往礼仪,一、学生交往礼仪,3,（一）师生礼仪,尊重,敬爱,理解,（一）师生礼仪尊重,4,1.,学生尊师重教礼仪,课堂程序中的应该做的,生活中力所能及的,情感上真诚的维护,1.学生尊师重教礼仪课堂程序中的应该做的,5,2.,学生请教交谈礼仪,注意请教的方式,注意请教的态度,谦虚诚恳 认真执着,2.学生请教交谈礼仪注意请教的方式,6,3.,学生进办公室礼仪,自身着装礼仪,进门前的礼仪,如何问好,不可私自反动教师物品,结束时的礼貌,椅子的还原,3.学生进办公室礼仪 自身着装礼仪,7,4.,学生拜访教师礼仪,事先通知,服饰 时间观念,称呼礼仪,注意拜访时间,4.学生拜访教师礼仪 事先通知,8,5.,师生相处礼仪忌讳,不宜对老师直呼其名,不得记恨 破坏,不要说长道短,不可行贿,不可随便传播老师的信息,5.师生相处礼仪忌讳 不宜对老师直呼其名,9,（二）同学礼仪,互敬,互爱,团结,合作,（二）同学礼仪互敬,10,1.,一般交往礼仪,以礼相待、以诚待人、与人为善,团结同学、互相帮助、共同进步,互相理解、宽容待人,1.一般交往礼仪 以礼相待、以诚待人、与人为善,11,随声,附和,固步,自封,狂傲,自满,拒人,千里,逢迎,不迭,五个不要,谦虚随和,随声固步狂傲拒人逢迎五个不要谦虚随和,12,打听,揭短,无事,生非,心胸,狭隘,语言,粗俗,妒忌,猜疑,五个不能,应有的尊重,打听无事心胸语言妒忌五个不能应有的尊重,13,神交,or,物交,注重精神上的交往,兼顾物质上的互利,神交多于物交,神交 or 物交 注重精神上的交往,14,2.,异性交往礼仪,坦然相处、大大方方,男生主动帮助关心女生,参加活动提倡集体性,举止得体、言语得当,2.异性交往礼仪 坦然相处、大大方方,15,随意触碰,凑得太近,随便议论,贬低对方,打打闹闹,取消打闹,六个,不可,随意触碰凑得太近随便议论贬低对方打打闹闹取消打闹六个,16,二、学生场景礼仪,二、学生场景礼仪,17,（一）教室礼仪,庄重,尊重,（一）教室礼仪庄重,18,1.,提前两分钟,提前,2,分钟进入教室,是进入教学情境的过渡,做好课前的学习准备,相互谦让、给予照顾,保持清洁、注意礼貌,1.提前两分钟 提前2分钟进入教室,19,2.,迟到礼仪,敲门、报告、得到允许,说明原因、态度诚恳,速度要快、脚步要轻、幅度要小,集中注意力、认真听讲,2.迟到礼仪 敲门、报告、得到允许,20,3.,认真听讲,认真专心,精神饱满,坐姿端正,做好笔记,听讲,3.认真听讲 认真专心听讲,21,自觉起立,注视老师,声音清晰洪亮,站姿表情大方,不可哗众取宠,发言,自觉起立发言,22,中途离开,举手请假,正确对待老师的失误,谦和沟通,教学中,中途离开教学中,23,4.,文明地下课,切勿着急,等候老师先走,不可大声喧哗、追逐打闹,4.文明地下课 切勿着急,24,（二）宿舍礼仪,把第一社会风气搞好,把第二家庭生活过好,把第三课堂的课上好,（二）宿舍礼仪把第一社会风气搞好,25,1.,保持宿舍卫生,一室不扫,何以扫天下,1.保持宿舍卫生 一室不扫,26,讲究个人卫生，培养良好生活习惯。,1,自觉遵守值日制度，爱护公用物品,2,窗外不时垃圾堆,3,水房卫生离不开大家,4,保持厕所卫生,5,讲究个人卫生，培养良好生活习惯。1自觉遵守值日制度，爱护公用,27,2.,美化宿舍环境,公共部分,个人天地,各具特色、协调一致,花卉,盆景,文化基调,时空因素,生活情趣,幻想创造,与整体协调,健康积极,2.美化宿舍环境 公共部分个人天地各具特色、协调一致花卉生活,28,3.,保障他人休息,2.,准时归宿,1.,按时起床,4.,考虑他人,6.,手机使用,3.,适时就寝,5.,上下铺礼仪,自我,约束,3.保障他人休息 2.准时归宿1.按时起床4.考虑他人6.手,29,4.,尊重个人隐私,随便使用同学的物品,1,翻看同学的隐私,2,不可打探同学隐私,3,适当回避,4,刨根问底,5,4.尊重个人隐私 随便使用同学的物品1翻看同学的隐私2不可打,30,5.,注意语言文明,言，心声也；书，心画也,恭谦有礼,文明礼貌,诙谐幽默,舒心温暖,5.注意语言文明 言，心声也；书，心画也恭谦有礼,31,6.,以礼相处相待,有礼则安,无礼则危,6.以礼相处相待 有礼则安,32,1.,互相尊重,2.,互相关心,3.,互相考虑,4.,互相信任,5,.,互谅互让,1.互相尊重2.互相关心3.互相考虑4.互相信任5.,33,7.,学会集体生活,1.,礼让他人,2.,节约用水,3.,合理用电,4.,欣赏音乐,5.,晾衣,6.,不总串门,7.,不从事商业性营销,8.,尊重管理人员,9.,注意安全,7.学会集体生活 1.礼让他人,34,（三）食堂礼仪,文明,涵养,（三）食堂礼仪文明,35,穿着、举止,互相礼让、小心谨慎、主动帮忙,事先打算、提前准备、礼貌用语,以饱为度,吃的礼仪,注意公共卫生,维护公共秩序,珍惜点餐时间,决不浪费饭菜,讲究进餐文明,友好相处、以礼相待,尊重职工劳动,穿着、举止 互相礼让、小心谨慎、主动帮忙 事先打算、提前准,36,（四）实验室礼仪,爱心,责任心,（四）实验室礼仪爱心,37,听从安排，遵守纪律,爱护实验室内的设备,有问题要举手,认真听讲、记住要点、操作程序,严格遵守使用规则、注意保护自身安全,及时提问、不得随意行动,整理实验设备,自觉打扫、强化安全意识,听从安排，遵守纪律爱护实验室内的设备有问题要举手认真听讲、记,38,（五）自习室礼仪,无声的课堂,（五）自习室礼仪无声的课堂,39,从我做起,安静为本,动作要轻,问候方式,减少走动,爱护桌椅,杜绝“课桌文字”,从我做起,40,三、校园通信礼仪,三、校园通信礼仪,41,（一）手机礼仪,合理,得当,快乐,（一）手机礼仪合理,42,确保信息交流的畅通无阻,保持联络顺畅,有约定不要关机,有情况及时道歉,不要炫耀、攀比,注意公共秩序,课间课后回话,短信方式,确保信息交流的畅通无阻,43,（二）网络礼仪,科学,自控,（二）网络礼仪科学,44,熟悉网络知识,了解网络礼仪,记住人的存在,尊重他人时间,平心静气的争论,在网上留个好印象,宽容,网络礼仪,熟悉网络知识了解网络礼仪记住人的存在尊重他人时间平心静气的争,45,避开网络使用高峰时间,熟悉各类网站,文明交流,礼貌离线,在线交流技巧,避开网络使用高峰时间熟悉各类网站文明交流礼貌离线在线交流技巧,46,垃圾邮件,处理,定期及时,查看,来历不明,邮件,收阅电子邮件,垃圾邮件定期及时来历不明收阅电子邮件,47,仔细阅读,慎用功能,文字简明,主题明确,避免失误,网络表达符号,规范用字,一目了然,撰写与发送电子邮件,仔细阅读慎用功能文字简明主题明确避免失误网络表达符号规范用字,48,学校礼仪培训ppt课件,49,