单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,可能性,北京版四年级数学上册,可能性北京版四年级数学上册,1,本节课我们主要来学习可能性，同学们要掌握可能性的概念，能够判别一些常见事物的可能性大小，知道哪些游戏是公平的，哪些是不公平的。并且可以用“一定”、“可能”、“不可能”等词来描述一些事物的发生情况。,教学目标,本节课我们主要来学习可能性，同学们要掌握可能性的概念，能够判,2,猜一猜：,猜一猜：,3,当袋子里有红球，有黄球，也有绿球时，任意摸一个，,从口袋里任意摸出一个球，摸出的一定是红球吗？,一定是红球,。,当袋子里全是红球时，任意摸一个，,不可能是红球,。,当袋子里没有红球时，,任意摸一个，,可能是红球，可能是黄球，也可能是绿球,。,当袋子里有红球，有黄球，也有绿球时，任意摸一个，从口袋里任意,4,从每个口袋里任意摸一个球，一定是黄球吗？,1号,2号,3号,从每个口袋里任意摸一个球，一定是黄球吗？1号2号3号,5,每次口袋该放什么球?,（1）任意摸一个，,不可能是绿球,。,（2）任意摸一个，,可能是绿球,。,（3）任意摸一个，,一定是绿球,。,每次口袋该放什么球?（1）任意摸一个，不可能是绿球。（2）任,6,合作要求：,小组先商量好该放什么球。,1人牵袋子，2人或3人放球，最后 1人看放的球对不对。,合作要求：,7,你会猜了吗？,你会猜了吗？,8,1.今天是12月9日，明天是12月10日吗？,2.后天会下雨吗？,3.王阿姨快生宝宝了，会生个女孩吗？,4.太阳会从西边升起吗？,想一想，说一说：,1.今天是12月9日，明天是12月10日吗？2.后天会下雨吗,9,你能用“一定”“可能”和“不可能”说说生活里的事情吗？,你能用“一定”“可能”和“不可能”说说生活里的事情吗？,10,快乐大本营,硬,币,来,起,转,同桌一起转动硬币8次,并把转动后的结果记录下来,。,也可以和好朋友发明其他“玩硬币”的新游戏。,快乐大本营硬币来起转 同桌一起转动硬币8次,并把转动后,11,快乐大本营,硬,币,来,起,转,第,1,次,第,2,次,第,3,次,第,4,次,第,5,次,第,6,次,第,7,次,第,8,次,转硬币情况记录,快乐大本营硬币来起转第第第第第第第第转硬币情况记录,12,快乐大本营,硬,币,来,起,转,第,1,次,第,2,次,第,3,次,第,4,次,第,5,次,第,6,次,第,7,次,第,8,次,转硬币情况记录,快乐大本营硬币来起转第第第第第第第第转硬币情况记录,13,说一说本节课我们都学习了哪些内容？,说一说本节课我们都学习了哪些内容？,14,