单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,昆明的雨,汪曾祺,2024/11/15,昆明的雨2023/9/24,1,昆明位于云贵高原中部，城区三面依山、一面临水。地处低纬度高原，天气常如二三月，花开不断四时春，人称,“春城”,。,昆明位于云贵高原中部，城区三面依山、一面临水。地处低纬度高原,2,石林的峰林耸立,石林的峰林耸立,3,滇池的波光浩淼,滇池的波光浩淼,4,地藏寺经幢,地藏寺经幢,5,翠湖公园,翠湖公园,6,大观楼,大观楼,7,昆明是一个四季如春，风景如画的地方。,那么昆明的雨是不是也别具特色呢？汪曾祺对昆明的雨又有怎样独特的情怀呢？,昆明是一个四季如春，风景如画的地方。那么昆明的雨是不是也别具,8,昆明的雨,汪曾祺,昆明的雨,9,汪曾祺,（,1920-1997,），,1920年3月5日生于,江苏,省高邮市，中国当代,作家、散文家、戏剧家,、,京派,作家的代表人物。,著有小说集,邂逅集,、散文集,蒲桥集,，大部分作品收录在,汪曾祺全集,中。,走近作者,汪曾祺（1920-1997），1920年3月5,10,1935年秋，汪曾祺初中毕业考入江阴县南菁中学读高中。1939年夏，汪曾祺从上海经香港、越南到昆明，以第一志愿考入西南联大中国文学系。1950年，任北京市文联主办的北京文艺编辑。1961年冬，用毛笔写出了羊舍一夕。1963年，发表的羊舍的夜晚正式出版。1981年1月，异秉在雨花发表。1996年12月，在中国作家协会第五次全国代表大会上被推选为顾问。,1997年5月16日上午10点30分因病医治无效去世，享年77岁。,1935年秋，汪曾祺初中毕业考入江阴县南菁中学读高中。193,11,昆明的雨写于1984年5月19日，首次发表于1984年第十期的滇池。,汪曾祺在西南联大和昆明生活了7年，这在他一生中是一个重要时期。在昆明，他不仅接受了良好的高等教育，结识了许多师长和朋友，开始走上文学创作之路，还结识了后来与他相知相爱的施松卿。对于有着强烈家乡情结的作者来说，昆明无异于是他的第二故乡。,汪曾祺73岁生日时曾作诗一首：,“往事回思如细雨，旧书重读似春潮。白发无情侵老境，青灯有味忆儿时。”,晚年汪曾祺的诗文书画中，也随处可见他对故人、故土、故事的魂牵梦绕的怀念之情。,相关背景,昆明的雨写于1984年5月19日，首次发表于,12,读读写写,乍,辟邪,鲜,腴,篱笆,格,调,吆喝,暮,年,情,味 苔,痕,密,匝匝,连,绵,不断 张目,结,舌,y,z,zh,b xi,l ba,dio,yo he,m,qng,hn,min,ji,读读写写乍 辟邪 鲜腴 篱笆,13,字词补充,菌,子,中,看,炽,红,鸡,土从,扳,尖 花,骨,朵 绿,釉,jn,ch,zng,bn,yu,g,zhng,字词补充菌子 中看 炽红,14,整体感知,1,、,.,本文题目是“昆明的雨”，请问本文写的仅仅是雨吗？,明确：还写了,仙人掌、各种菌子、杨梅、缅桂花等景物。还写了为宁坤作画，卖杨梅的苗族女孩，卖缅桂花的房东母女，更有莲花池边酒店里与友人的小酌。,整体感知1、.本文题目是“昆明的雨”，请问本文写的仅仅是雨吗,15,仙人掌,仙人掌,16,昆明的雨优质ppt课件,17,各种菌子,各种菌子,18,缅桂花,缅桂花,19,卖杨梅的苗族女孩,卖杨梅的苗族女孩,20,2,、文中写的事物有什么共同特点？,仙人掌,多、肥大,各种菌子,杨梅,缅桂花,种类多、数量多、生长旺盛,大、颜色深、味道美,树大、花香、花多,共同点,生长旺盛（数量多）、肥大、滋润,2、文中写的事物有什么共同特点？仙人掌多、肥大各种菌子杨梅缅,21,3,、思考：,文中写了雨中的果儿和花儿。昆明的雨季给作者留下了怎样的印象？,昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人动情的。昆明的雨季是浓绿的。,3、思考：文中写了雨中的果儿和花儿。昆明的雨季给作者留下了,22,质疑解疑,本文题目是“昆明的雨”，文章写的内容是否和标题一致呢？你能不能针对标题和内容提出你的疑问？,质疑解疑本文题目是“昆明的雨”，文章写的内容是否和标题一致呢,23,问题预设,1.,文章标题是“昆明的雨”，为什么开篇要描述作者给宁坤的画呢？,所画的倒挂而且开花的仙人掌、青头菌与牛肝菌是昆明雨季特有的现象与产物。,突出,昆明,多雨的特点,；,引出下文,对“昆明的雨”的描述，,吸引读者,。,问题预设 1.文章标题是“昆明的雨”，为什么开篇要描述作者给,24,2.,题目,是“昆明的雨”，为什么文中用了四个段落写仙人掌等事物呢？,这些事物都具有生长旺盛、肥大、滋润等共同特点，而这些特点可以说是昆明的雨赋予他们的。,2.题目是“昆明的雨”，为什么文中用了四个段落写仙人掌等事,25,3,课文第3段和第12段，作者 都只有一句“我想念昆明的雨”，想一想这两段在文中有什么作用呢？,第3段,内容上：,看,点明,了文章的,中心,，,表达,了作者对昆明雨季的,深切怀念的感情,从结构上：,这句独立成段的句子,承接上文,的画面介绍，,引出下文,“我想念昆明的雨”的缘由的抒写,3课文第3段和第12段，作者 都只有一句“我想念昆明的雨”,26,3,课文第3段和第12段，作者 都只有一句“我想念昆明的雨”，想一想这两段在文中有什么作用呢？,第,12,段,内容上：,深化主题,，表达作者对“昆明的雨”的,想念之情,从结构上：,照应,前方第3段内容，收束全文，,使结构更加完整,。,3课文第3段和第12段，作者 都只有一句“我想念昆明的雨”,27,作者被房东的善良、淳朴所感动，使作者的心灵感动了，感到了前所未有的温暖。,4.,第,10,段中,“,带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。,”,这句话的含义,4.第10段中“带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不,28,5,作者在第,11,段满怀深情地说“四十年后，我还忘不了那天的情味”。那天有什么“情味”让作者“忘不了”呢？,“情味”有：,雨引起的淡淡之乡愁；,也有雨中美景令人陶醉之闲适，幽静、恬淡之感；,更多的是对宁静、清新、平淡、闲适、柔和的生活情调的喜爱。,5作者在第11段满怀深情地说“四十年后，我还忘不了那天的情,29,品味,语言魅力,汪曾祺的散文语言别具特色，试着品读一些句子来体会其语言魅力。,他的散文写风俗，谈文化，忆旧闻，述掌故，寄乡情，花鸟鱼虫，瓜果食物，无所不涉。,读他的散文就好像聆听一位性情和蔼、见识广博的老者谈话，虽然话语平常，但饶有趣味。,品味语言魅力汪曾祺的散文语言别具特色，试着品读一些句子来体会,30,汪曾祺曾经说：,“我希望把散文写得,平淡一点、,自然一点、,家常一点。,”,推荐阅读：,葡萄月令,汪曾祺曾经说：推荐阅读：葡萄月令,31,1,、青头菌比牛肝菌略贵：这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。,例句赏析,“,格调”,原指“人或艺术品的品格或风格”，此指炒熟后青头菌的诱人色泽（鲜香口味）。这个词用在这里就,把普通的写得高雅有品味了,。,1、青头菌比牛肝菌略贵：这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比,32,例句赏析,2,.,可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃！,“,撕成蟹腿肉粗细的丝,”,用蟹腿肉来类比，这是独具匠心心的，明是形的比较，暗是味的比较。写出了干巴菌的味道鲜美。,“,张目结舌”,原指“睁大眼睛说不出话”，此指牛肝菌味道好得令人吃惊。,例句赏析2.可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝,33,3.,一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。,例句赏析,“爬”“遮”等动词，把木香,拟人,化，生动形象地表现出木香的,茂盛,，表达作者,赞叹,之情。,例句赏析“爬”“遮”等动词，把木香拟人化，生动形象地表现出木,34,4.,密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。,例句赏析,“密匝匝”,写绿叶之密，,“细碎”,写绿叶之形，,“数不清”,写花多，,“半开”,写花的形态，,“饱涨”,写花骨朵的形态，,“湿透”,写整棵树在雨中的形态。,例句赏析“密匝匝”写绿叶之密，“细碎”写绿叶之形，“数不清”,35,5.,卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一硕小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：“卖杨梅”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。,例句赏析,运用人物的,外貌、语言,描写，生动描写出卖花女孩的,娇美情态,（,衬托出昆明雨季的柔美,），抒发作者的,怀念、喜爱,之情。,“,声音娇娇的,”使人联想到卖杨梅女孩的可爱，衬托出昆明雨季的柔美。,5.卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一硕小花帽子，穿着扳尖的绣了满,36,6,、有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。,叠音词表达效果,叠音词有一种音韵和谐之美。,“满满的”写盘中缅桂花多，也写花之饱满。,“软软的”,不是怀人，不是思乡，而是这种自然之美触动了作者心中最柔软的部分。,6、有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！带着雨珠的缅,37,7,、,汪曾祺在文章中又会有古汉语的点缀，又具有了典雅之美,“昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。,城春草木深，孟夏草木长,。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛,”,。,在这里，典雅的文言词语与极质朴的口语相映成趣,。,7、汪曾祺在文章中又会有古汉语的点缀，又具有了典雅之美“昆明,38,文章表达了作者怎样的思想感情？,作者先描写了昆明的雨季，表达了作者对昆明雨季的怀念，然后表达了自己由雨而生的淡淡的乡愁。,主题,文章表达了作者怎样的思想感情？主题,39,总结课文,读完汪曾祺先生的昆明的雨，心灵仿佛被那细细绵绵的雨滴浸润得舒适熨贴，昆明仿佛顷刻间变成了一个让人无限神往的地方，他在画旁题下的那段文字虽长但很有诗情，是对昆明风俗世态的如实描绘，是用一颗真诚的心在感受他所生活过的那片土地，不是故乡却胜过故乡，把全部的爱与真情都融进了那里。,总结课文,40,2.,下列加点成语使用有误的一项是（）,A.,这片花海，惊艳了春光，让人,固步自封,。,B.,可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青椒同炒，入口便会是你,张目结舌,。,C.,烟雾缭绕，龙脊与村寨,若隐若现,，如同一幅淡雅的水墨画。,D.,他说起那年的苦难，轻声细语，仿佛在说一件平常的事，却让听者,潸然泪,下。,A,2.下列加点成语使用有误的一项是（）A,41,3.,依次填入下列文段划线处的短语，最恰当的一项是（）,倚立窗前，,，观美景；夜眠围屋，,，做美梦；端坐书房，,，悟人生。,吟诗填词写文章 看山看树看蓝天听风听雨听叶落,A.,B.,C.,D.,B,3.依次填入下列文段划线处的短语，最恰当的一项是（,42,4.,请仿照画波浪线的例句，在横线上补写句子。要求符合语境，内容相近，句式相同。,我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中浩渺的事物。,我敬畏长江之气势如虹，敬畏珠峰之直插云天,，,，,我敬畏霜雪中的松柏，坚毅挺拔；敬畏风雨中的小草，柔韧顽强,；,，,。,“,一花一世界，一叶一菩提,”,，自然界中的一切都值得我们敬畏。,敬畏黄河之波涛汹涌,敬畏沙漠中的胡杨,坚韧刚强,4.请仿照画波浪线的例句，在横线上补写句子。要求符合语境，内,43,