单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第,1,课时,长方体的认识,二 长方体（一）,一、复习引入,二、学习新课,生活中哪些物体的形状是长方体或正方体？说一说，认一认。,二、学习新课,长方体,面,棱,顶点,二、学习新课,正方体,面,棱,顶点,二、学习新课,长方体和正方体各有什么特点？做一做，填一填，并与同伴交流。,比一比各个面的大小,数一数有几个顶点,量一量棱的长度,二、学习新课,顶点,个数,面,个数,形状,大小关系,棱,条数,长度关系,8,个,8,个,6,个,6,个,正方形,长方形或正方形,大小相同,相对的两个面大小相同,12,条,12,条,长度相同,相对的棱长度相同,二、学习新课,正方形是特殊的长方形，正方体是特殊的长方体吗？认一认，想一想。,棱,长,宽,高,棱,棱,二、学习新课,棱,长,宽,高,棱,棱,正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。,二、学习新课,下面哪几个面可以组成长方体？你是怎么想的，并与同伴交流。（单位：,cm,）,2,4,3,4,3,4,2,4,2,2,3,2,3,3,2,3,三、巩固反馈,将你选择的每个面的序号标在下面的长方体上，并标出这个长方体的长、宽、高。,2,4,3,4,3,4,2,4,3,2,2,3,长,宽,高,1,找一个形状是长方体或正方体的物品，并与同伴说,一说它的顶点、面和棱。,三、巩固反馈,答案略。,三、巩固反馈,2,右图是一个长方体盒子。（上、下两面近似认为一致，单位：,cm,）,这个盒子的上面是什么形状？长和宽各是多少？哪个面和它形状、大小都相同？左侧面呢？,这个盒子的上面是长方形，长是,36 cm,宽是,28 cm,盒子的下面和它形状、大小都相同。左侧面是长方形，长是,28 cm,，宽是,10 cm,右侧面和它形状、大小都相同。,三、巩固反馈,哪个面的长是,36,cm,、宽是,10,cm,？,盒子的前面和后面的长是,36 cm,宽是,10 cm,。,三、巩固反馈,3,下面的长方体都是由棱长为,1 cm,的小正方体搭成的，它们的长、宽、高各是多少？,长,cm,宽,cm,高,cm,4,2,2,三、巩固反馈,长,cm,宽,cm,高,cm,长,cm,宽,cm,高,cm,2,2,5,3,3,3,三、巩固反馈,4,选择哪些小棒可以搭成一个长方体框架？,(,单位：,cm),4,6,5,7,8,选择,4,cm,，,6,cm,和,8,cm,的小棒可以,搭成一个长方体。,8,5,4,三、巩固反馈,5.,把下面长方体各个面的面积填在表中。（单位：,cm,）,上面,下面,前面,后面,左面,右面,面积,/cm,2,40,40,20,20,32,32,三、巩固反馈,6.,下图是一个长方体灯笼框架，制作一个这样的框架至少需要多少厘米长的木条？（单位：,cm,）,304+204+204=280,（,cm,）,答：制作一个这样的框架至少需要,280 cm,长的木条。,三、巩固反馈,7.,用硬纸板做一个棱长为,5,cm,的正方体，再做一个长、宽、高分别是,7,cm,，,5,cm,，,3,cm,的正方体。,略。,三、巩固反馈,8.,用一根,28,cm,长的铁丝做一个棱长是整厘米数的长方体框架，,这个长方体框架的长、宽、高可能是多少厘米？想一想，填一填。,序号,长,/cm,宽,/cm,高,/cm,284,7,（,cm,）,5,1,1,4,2,1,3,2,2,3,3,1,三、巩固反馈,（课外）,1.,看一看，填一填,。,面,顶点,棱,面,顶点,棱,三、巩固反馈,（课外）,2.,我是聪明的小法官。（对的画“”，错的画“,”,）,(1),长方体有,6,个面、,12,条棱和,8,个顶点。（）,(2),相对的,4,条棱的长度都相等的物体一定是长方体。（）,三、巩固反馈,(3),长方体,12,条棱的长度相等。（）,(4),一个长方体最多有两个面是正方形。（）,三、巩固反馈,（课外）,3.,看图填空。,(1),它的上面是（）形，长是（）厘米，宽是（）厘米。,(2),它的右侧面是（）形，长是（）厘米，宽是（）厘米。,(3),它的前面是（）形，长是（）厘米，宽是（）厘米，,面积是（）平方厘米。,8,厘米,4,厘米,6,厘米,长方,8,6,长方,长方,6,4,8,4,32,三、巩固反馈,（课外）,4.,在下面的,8,个面中找出,6,个面，使它们能围成长方体。把这,6,个面涂上颜色。,三、巩固反馈,（课外）,5.,解决问题。,(1),一个长方体，长是,15 cm,，宽是,12 cm,，高是,8 cm,，这个长方体的棱长总和是多少？,（,15+12+8,）,4=140,（,cm),答：这个长方体的棱长总和是,140 cm,。,三、巩固反馈,(2),一个正方体的棱长总和是,60 dm,，这个正方体的棱长,是多少？,答：这个正方体的棱长是,5 dm,。,6012=5(dm),四、课堂小结,顶点,面,棱,个数,个数,形状,大小关系,个数,长度关系,8,8,正方形,完全相同,12,完全相等,6,6,长方形（也可能有两个相对的面是正方形）,相对的面完全相同,12,相对的棱完全相等,