,期末复习课件,（适用于,2019,年版部编语文教材）,新部编版二年级上册小学语文,期末复习课件 新部编版二年级上册小学语文,第一单元复习课件,（适用于,2019,年,9,月部编语文教材）,新部编版 二年级上册小学语文,第一单元复习课件 新部编版 二年级上册小学语文,池塘,(tn kn),鼓励,(du ),傍晚,(bn pn),毁坏,(mi hu),猜测,(qn ci),溪流,(x q),植物,(zh zhn),旅行,(l z),观察,(zh ch),粗壮,(qi c),一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。,新部编版二年级上册小学语文,池塘(tn kn)鼓励(du ,kui huo n l lin mn tu dn,快 活,哪 里,连 忙,头 顶,眼 睛,肚 皮,孩 子,已 经,yn jin d p hi zi y jn,二、根据拼音写词语。,新部编版二年级上册小学语文,kui huo n,tin kn bn wn hu du pn chn,天 空,傍 晚,花 朵,平 常,江 河,海 洋,田 地,发 动,jin h hi yn tin d f dn,新部编版二年级上册小学语文,天 空傍 晚花 朵平 常江 河海 洋田 地发 动 jin,ch f p mo n l zh sh,出 发,皮 毛,那 里,知 识,工 作,办 法,如 果,告 别,n zu bn f r u o bi,新部编版二年级上册小学语文,出 发皮 毛那 里知 识工 作办 法如 果告 别 n,哪,(),跳,(),极,(),那,(),桃,(),级,(),海,(),娃,(),她,(),梅,(),蛙,(),地,(),跳高,那边,哪里,桃花,极小,班级,大海,梅花,她们,青蛙,娃娃,土地,三、形近字组词。,新部编版二年级上册小学语文,哪()跳()极(),四、多音字组词。,长,zhng(),chng(),冲,chng (),chng (),没,m (),mi (),降,jing (),xing (),长跑,冲着,长大,淹没,冲洗,没有,降落,投降,新部编版二年级上册小学语文,四、多音字组词。长zhng()冲chn,快活,(),捕食,(),连忙,(),摆动,(),天天,(),灾害,(),平常,(),奔跑,(),温和,(),如果,(),办法,(),出发,(),觅食,晃动,快乐,每天,赶忙,灾难,平时,假如,温顺,方法,奔驰,启程,五、写出下列词语的近义词。,新部编版二年级上册小学语文,快活()捕食()连忙(,快活,(),低头,(),雪白,(),温和,(),发动,(),帮助,(),粗心,(),离开,(),告别,(),抬头,暴躁,难过,终止,乌黑,干扰,细心,回来,重逢,六、写出下列词语的反义词。,新部编版二年级上册小学语文,快活()低头()雪白(,(),尾巴,(),机器,(),衣裳,(),的脑袋,(),的衣裳,(),的肚皮,(),的铠甲,(),的小朋友,发动,大大,甩着,碧绿,披着,雪白,带刺,粗心,七、照样子，写词语。,新部编版二年级上册小学语文,()尾巴 ()机器 ()衣,甩甩头,()()(),许多许多,()()(),越来越低,()()(),悄悄话,休息休息,呱呱叫,研究研究,毛毛雨,讨论讨论,越走越远,越来越美,越来越好,八、照样子，写词语。,新部编版二年级上册小学语文,甩甩头 ()()(,1.,例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。,_,2.,例：冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。,_,有时候大雁排成人字，有时候大雁排成一字。,秋天，树叶飘下来，好像一只只蝴蝶。,一、照样子，写句子。,新部编版二年级上册小学语文,1.例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。有时,3.,例：如果孩子已经长大，就得告别妈妈，四海为家。,_,4.,例：苍耳妈妈有办法，它给孩子穿上带刺的铠甲。,(,仿写拟人句,),_,小树摇了摇脑袋，唱起了欢乐的歌。,如果没有太阳,就没有这个美丽可爱的世界。,新部编版二年级上册小学语文,3.例：如果孩子已经长大，就得告别妈妈，四海为家。小树摇了摇,1.,墙角数枝梅，,_,。遥知不是雪,_,。,这首诗的题目是 ，作者是 朝的 。,2.,孩子如果已经 ，就得 ，。,牛马有 ，鸟有翅膀，植物旅行？,凌寒独自开,为有暗香来,王安石,梅花,宋,长大,告别妈妈,四海为家,脚,靠什么办法,二、填一填。,新部编版二年级上册小学语文,1.墙角数枝梅，_。遥知不是雪,_,本文是一篇 ，通过一群小蝌蚪找妈妈的故事，介绍了 生长过程中的 。,二、从,小蝌蚪找妈妈,中你明白了什么道理？,告诉我们从小要 ，遇事,_,道理。,青蛙,童话,学会独立生活,科学知识,主动探索,一、,小蝌蚪找妈妈,这篇课文主要讲了什么？,新部编版二年级上册小学语文,本文是一篇 ，通过一群小蝌蚪找妈妈的故事,三、,我是什么,这篇课文主要讲了什么？,课文采用拟人手法，生动形象地介绍了,_,的不同形态和对人的影响，告诉我们：要想让水,_,为我们服务，就要,_,。,水,全心全意,保护水资源，合理利用水资源,新部编版二年级上册小学语文,三、我是什么这篇课文主要讲了什么？课文采用拟人手法，生动,四、,植物妈妈有办法,这篇课文主要讲了什么？,这首诗歌运用了形象的比喻和拟人手法，为我们介绍了 、这三种常见的植物传播种子的方法，告诉我们大自然 ，我们要学会 。,蒲公英,豌豆,苍耳,真的很奇妙,仔细观察,新部编版二年级上册小学语文,四、植物妈妈有办法这篇课文主要讲了什么？这首诗歌运用了形,