,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,文明的社区生活,山底中心校,张计芳,文明的社区生活山底中心校,1,学习目标一：,知道在公共场所要遵守公共秩序。,学习目标一：,2,说一说：你看到了什么？,说一说：你看到了什么？,3,说一说：你看到了什么？,说一说：你看到了什么？,4,说一说：你看到了什么？,说一说：你看到了什么？,5,如果他们不这样做，会有什么后果？,如果他们不这样做，会有什么后果？,6,2007年11月8日，郑州一名放学后等车回家的10岁男童在车站被轧身亡。事故调查的原因显示，公交车迫于,“,撵车,”,的人太多而不得不“滑行”，结果却导致了男童被,挤入,车底丧命。,触目惊心的惨痛教训,2007年11月10日，重庆一家超市市民,抢购,，发生踩踏事件，造成3人死亡，31人受伤，其中有7人重伤。,2008年2月19日上午，某小区居民楼发生火灾，居民准备疏散时，被,楼道内停放,的自行车,阻挡,，后经消防部门紧急扑救，才避免了人员伤亡。,2007年11月8日，郑州一名放学后等车回,7,社区也有,公共秩序,。在公共场所要,遵守,公共秩序。,社区也有公共秩序。在公共场所要遵守公共秩序。,8,学习目标二：,能够在公共场所对一些人的不良表现做出自己的评价。,学习目标二：,9,践踏草坪,乱扔垃圾,横穿马路,演一演：,如果你遇到这种情况，会怎么办？,践踏草坪乱扔垃圾横穿马路演一演：如果你遇到这种情,10,文明标语警示牌,文明标语警示牌,11,动手做一做：,在你认为需要的地方动手设计一块警示牌。,动手做一做：,12,良好的,公共秩序,靠大家共同,维护,。建设文明社区，是每个人应尽的,责任,和,义务,。,良好的公共秩序靠大家共同维护。建设文明社,13,学习目标三：,能够自觉维护社区环境，遵守公共秩序，做一个讲文明、有教养的人。,学习目标三：,14,练一练：,文明公民我最棒！,社区生活中,我会这样做,购物时,乘车时,玩耍时,有了垃圾时,练一练：文明公民我最棒！社区生活中 我会这,15,文明与你我同行,文明与你我同行,16,考考你：,1、,良好的（）靠大家共同维护。建设文明社区，是每个人应尽的（）和（）。,2、,判断：,（1）、有人说：“遵守公共秩序并不是每个人都能做到，我现在还小，等长大了再遵守也不迟。”（）,（2）、有人的时候就遵守公共秩序，没有人的时候就不需要遵守了，反正也没人看见。（）,3、,我们村的庙会时间到了，你准备如何做一个文明的社区小公民？,公共秩序,责任,义务,考考你：公共秩序责任义务,17,课后作业:,继续观察社区中的不文明现象,看哪些问题是大家共同存在的。,课后作业:,18,