单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/12,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,学习目标：,1,、积累文言知识点。,2,、掌握文言文阅读理解技巧，提升文言文阅读能力。,1,学习目标：1,苏轼,2,苏轼2,10,下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（,3,分）,A,三年,/,权知礼部贡举,/,会大雪苦寒,/,士坐庭中,/,噤未能言,/,轼宽其禁约,/,使得尽技,/,巡辅内侍每摧辱举子,/,且持暧昧单词,/,诬以为罪,/,轼尽奏逐之,/,B,三年,/,权知礼部贡举,/,会大雪苦寒,/,士坐庭中噤,/,未能言轼,/,宽其禁约,/,使得尽技,/,巡辅内侍每摧辱举子,/,且持暧昧单词,/,诬以为罪,/,轼尽奏逐之,/,C,三年,/,权知礼部贡举,/,会大雪苦寒,/,士坐庭中噤,/,未能言轼,/,宽其禁约,/,使得尽技巡辅内侍,/,每摧辱举子,/,且持暧昧单词,/,诬以为罪,/,轼尽奏逐之,/,D,三年,/,权知礼部贡举,/,会大雪苦寒,/,士坐庭中,/,噤未能言,/,轼宽其禁约,/,使得尽技巡辅内侍,/,每摧辱举子,/,且持暧昧单词,/,诬以为罪,/,轼尽奏逐之,/,1.,答,案,A,“士坐庭中”主谓宾都全，其后断开，且“噤未能言”的主语也是“士”，承前省略，不能把“噤”断到上句，排除,BC,项；“巡铺内侍每摧辱举子”中，主语是“巡铺内侍”，中间不能断开，更不能将其断到上句，排除,D,项。故选,A,。,3,10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）,11,下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（,3,分）,A,主司既可指主管某项事务的官员，又可特指科举的主试官，文中指后者。,B,殿试是中国古代科举制度中最高一级的考试，在殿廷举行，由丞相主持。,C,司农是官名，又称为大司农，主要掌管农桑、仓储、租税等相关事务。,D,当轴，指做官处在重要的位置，当轴者则指身居显赫职位的当权官员。,2.,答案,B,B,项，“由丞相主持”错。科举史上的殿试是由武则天首创的。宋朝正式成制，金、元、明、清四代沿用。又称御试、廷试，即指皇帝亲自出题考试。因此应当是由皇帝主持。,4,11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3,主司,释义：,1,、主管。,2.,主管某项工作的官员或部门。,3.,科举的主试官。,司农,，意思是上古时代负责教民稼穑的农官。,大司农,是汉朝廷管理国家财政的官职。秦及汉初，设治粟内使管理国家财政，汉景帝改治粟内使为大农令，武帝又改为大司农。大司农下辖太仓、均输、平准、都内、籍田五令丞，分别负责掌理粮食库藏，物资供应，物价调节，国库出纳，皇帝亲耕田等事务。此外盐铁专卖业务亦属大司农主管。元代也在朝廷设大司农，但其职权仅负责农桑水利事。清代俗称户部尚书为大司农。,殿试,，又称“御试”、“廷试”、“廷对”等，是唐、宋、元、明、清时期科举考试之一。殿试由内阁预拟，然后呈请皇帝选定。会试中选者始得参与。目的是对会试合格区别、选拔官员等第。,当轴,，读作：,dng zhu,。该词语主要是指要员或喻官居要职。,5,主司释义：1、主管。2.主管某项工作的官员或部门。3.,12,下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（,3,分）,A,苏轼自幼聪颖，深受时贤赏识。母亲亲自为他授课，他往往能说出要点。欧阳修十分看重他，曾对梅圣俞表示，应当避开此人让他出人头地。,B,苏轼因势利导，利用新法便民。当时王安石创行新法，他上书论其不便；新政下达，他常常设法使这些法令有利于百姓，百姓生活得以安宁。,C,苏轼直面饥疫，解救受灾百姓。他在任职杭州时遭遇旱灾病疫，减免上供米三分之一纾缓灾情；同时又集贮钱粮、建造治病场所以防备疫病。,D,苏轼天赋异禀，为文得心应手。他从父习文，又极具才华，作文如行云流水，行止有度，嬉笑怒骂之辞，皆可书而诵之，最终成为一代文宗。,3.,答案,C C,项，“同时又集贮钱粮、建造治病场所以防备疫病”错，原文是“明年春,乃裒羡缗得二千，复发橐中黄金五十两，以作病坊，稍畜钱粮待之”。可见“同时”表述错误，“集贮钱粮、建造治病场所以防备疫病”应当是第二年春天的事。,故选,C,。,6,12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）,（,1,）又减价出售常平仓的米，制成许多稠粥、药剂，派人带着医生分街道治病，救活的人很多。,关键词有：减粜，减价出售；常平米，常平仓的米；分坊，到各街道；活者，救活的人。,13,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（,10,分）,（,1,）又减价粜常平米，多作饘粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。,7,（1）又减价出售常平仓的米，制成许多稠粥、药剂，派人带着医生,（,2,）其体浑涵光芒，雄视百代，有文章以来，盖亦鲜矣。,（,2,）他的文章博大深沉光辉灿烂，称雄百代，自有文章以来，也属少有。,关键词：浑涵，博大深沉；雄视，称雄；鲜，少。,8,（2）其体浑涵光芒，雄视百代，有文章以来，盖亦鲜矣。（2）他,苏轼字子瞻，眉州眉山人。母程氏,亲,授以书，闻古今成败，,辄,能语其,要,。嘉佑二年，,试,礼部，,主司,欧阳修惊喜，殿试中乙科，后以,书见,修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人,出一头地,。”,翻译：,苏轼，字子瞻，眉州眉山人。母亲程氏,亲自,教授苏轼读书。听到古今的成败得失，,常,能说出其中的,要害,。嘉祐二年，,参加,礼部的,科举考试,，,主考官,欧阳修见到苏轼的文章很惊喜，参加殿试考中了乙科，后来苏轼携,书信拜见,欧阳修，欧阳修对梅尧臣说：“我要避开他，好让他,出人头地,。”,拓展补充：,乙科：古代考试科目的第二等级。又，明清科举，称举人为“乙科”。,9,苏轼字子瞻，眉州眉山人。母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其,洵,卒,，赠光禄丞。既除丧，还朝，,以,判官告院，安石,创行,新法，轼上书论其不,便,。新政日下，轼于其间，每因法以,便,民，民赖,以,安。,翻译：,苏洵,去世,后，朝廷追赠他为光禄丞。苏轼服丧期满，回到朝廷，,任命,他为判官告院，王安石,创立施行,新法，苏轼上书评论新法的,弊病,。新的政令一天天下达，苏轼在杭州任上总是利用新法中对百姓有利的内容,造福,百姓，百姓们,因此,生活安定。,10,洵卒，赠光禄丞。既除丧，还朝，以判官告院，安石创行新法，轼上,王安石变法,，是在,宋神宗,时期，,王安石,发动的旨在改变,北宋,建国以来,积贫积弱,局面的一场社会改革运动。,变法自,熙宁,二年（,1069,年）开始，至,元丰,八年（,1085,年）宋神宗去世结束，故亦称,熙宁变法,、熙丰变法。,王安石变法以发展生产，富国强兵，挽救,宋朝,政治危机为目的，以“理财”、“整军”为中心，涉及政治、经济、军事、社会、文化各个方面，是中国古代史上继,商鞅变法,之后又一次规模巨大的社会变革运动。,变法一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面，充实了政府财政，提高了国防力量，对封建地主阶级和大商人非法渔利也进行了打击和限制。,但是，变法在推行过程中，由于部分举措的不合时宜和实际执行中的不良运作，也造成了百姓利益受到不同程度的损害（如,保马法,和,青苗法,），加之新法触动了大地主阶级的根本利益，所以遭到他们的强烈反对。,11,王安石变法，是在宋神宗时期，王安石发动的旨在改变北宋建国以来,徙,知密州。司农行手实法，不,时,施行者以违制,论,。轼谓提举官曰：“违制之,坐,，若自朝廷，谁敢不从？,今,出于司农，,是擅,造律也。”提举官惊曰：“,公,姑徐之。”,翻译：,调任,密州。司农下令实施手实法，不,按时,施行的人按违反国家制度,判罪,。苏轼对提举官说：“违反制度的,判罚,，如果是出自朝廷，谁敢不听从？,如今,命令出自司农，,这,是,擅自,制定律法。”提举官害怕地说：“请,您,先不要追究这件事。”,宋神宗时，吕惠卿等建议推行手实法。,宋史,食货志上,：“其法，官为定立田产中价，使民各以田亩多少高下，随价自占。以其价列定高下，分为五等。”据以确定役钱。但因民户田产变化大而流弊很多，不久即废。,12,徙知密州。司农行手实法，不时施行者以违制论。轼谓提举官曰：“,坐，,1,、古介词，因，因为，由于，为着：“停车爱枫林晚，霜叶红于二月花”。,2,、副词（,a,空，徒然，如“胡为自苦，吞悲仍抚膺”；,b,无故，自然而然，如“如若此，则盐必长十倍”；,c,遂，即将，如“寒英销落，何用慰远客”；,d,深，如“感此伤妾心，愁红颜老”；,e,正，恰好，如“西村渡口人烟晚，见渔舟两两归”）。,3,、定罪，由,而获罪：连。反。赃（犯贪赃罪）。又如：妄坐（受冤枉而误判其罪）；坐大辟（判为死刑）；坐假（因受诬而获罪）；反坐；连坐；坐法（犯法获罪）；坐死（坐罪而被处死）,4,、因,犯罪，触犯法律,又坐贼杀不辜、鞠狱故不以实、擅斥除骑士乏军兴数罪。,汉书,赵尹韩张两王传,13,坐，13,未几,，朝廷知法,害,民，,罢,之。元祐元年，轼以七品服入侍延和，,即,赐银绯，,迁,中书舍人。,翻译：,不久,，朝廷知道这个法令,危害,百姓利益，于是下令,废除,了它。元祐元年，轼以七品官身份入朝在延和殿侍奉皇帝，,就,赐给他银印红绶，,升迁,为中书舍人。,14,未几，朝廷知法害民，罢之。元祐元年，轼以七品服入侍延和，即赐,三年,/,权,知礼部贡举,/,会大雪苦寒,/,士坐庭中,/,噤未能,言,/,轼,宽,其禁约,/,使得尽技,/,巡铺内侍,每,摧辱举子,/,且持暖昧单词,/,诬,以为罪,/,轼尽奏,逐,之,/,四年，积以论事，为,当轴,者所恨。,翻译：,元祐三年，,暂代,知礼部贡举。正逢大雪严寒，士子们坐在庭院中，颤抖地不能,说话,。苏轼,放宽,他们的禁约，使他们能尽量发挥。巡视考场的宦官,常,侮辱应试士人，而且抓住意义暧昧的个别辞语，,诬陷,为罪状，苏轼把这些宦官都奏请,驱逐,。元佑四年，因积累了一些议论政事的话，被,当权的人,所恨。,15,三年/权知礼部贡举/会大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/轼宽其禁,权,，,qun,，从木从雚，衡器。,本义：黄花木，因其坚硬、难以变形，被用于秤之杆、锤之柄、拄之杖。引申：衡器。,于时冰泮发蛰，百草权舆。,大戴礼记,诰志,(1),形声。从木从雚（,gun,）声。本义,:,黄花木，同本义,(2),秤。测定物体重量的器；称量。引申权衡。比较。权，然后知轻重；度，然后知长短。,孟子,梁惠王上,(3),亦称秤锤。,(4),权柄，权力,(5),权宜、变通,(6),平衡,(7),古代临时代理官职。,16,权，qun，从木从雚，衡器。16,轼恐不,见,容，请,外,，拜龙图阁学士、知杭州。,既,至杭，大旱，,饥疫,并作。轼,请,于朝，免本路上供米,三之一,，复得赐度僧牒，,易,米以救饥者。,翻译：,苏轼怕不,被,他们所容纳，请求,调到外地,，任龙图阁学士、杭州知州。苏轼到杭州,后,，遇上大旱，,饥荒和瘟疫,并发。苏轼向朝廷,请求,，免去本路上供米的,三分之一,，又得赐予剃度僧人的牒文，用以,换取,米来救济饥饿的人。,度牒,是唐宋时官府发给出家僧尼的凭证。唐宋时僧尼簿籍，归祠部掌管，并由祠部发放度牒。凡有牒的僧尼得免地税、徭役。官府可出售度牒，其收入以充军政费用。唐天宝年间，杨国忠遣御史崔众至太原纳钱度僧尼道士，旬日得万钱。宋英宗治平四年,(,公元,1067,年,),，赐陕西转运司度牒千件，籴谷赈济，皆为鬻度牒之利。宋室南渡后，军费大增，度牒收入成为官府收入的一大来源。,17,轼恐不见容，请外，拜龙图阁学士、知杭州。既至杭，大旱，饥疫并,龙图阁学士，宋代官名。宋真宗时建龙图阁，收藏宋太宗御书、御制文集、典籍、图画、祥瑞之物以及宗正寺所进属籍、世谱。景德元年（,1004,），置龙图阁侍制。四年，置龙图阁学士。龙图阁学士为加官，用以加文学之士，备顾问，与论议，以示尊宠。北宋龙图阁直学士是“加官”、“贴职”，一种虚衔，荣誉称号。龙图阁学士，苏轼曾当过此位。,18,龙图阁学士，宋代官名。宋真宗时建龙图阁，