单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生物复习题,1.显微镜放大倍数=目镜 ,2.高倍物镜下视野较 ，细胞面积较 ，细胞数目较 ,3.视野中污迹的位置：、物镜、玻片标本;,4.物像的移动方向与玻片标本 ，显微镜成的是上下左右全 的像;,5、使用方法 取镜和安放：握镜臂，托镜座，放在实验台距边缘 左右，略偏 ；,对光：转动转换器，选 物镜，较 的光圈对准通光孔。眼注视目镜，右眼 ，同时双手转动 ，光线较暗时选用 ，调至视野 。,物镜,暗,大,少,目镜,相反,倒,右手,左手,7-10cm,左,低倍,大,左,睁开,反光镜,凹面镜,白亮,安放装片：玻片标本放在载物台上，用 )压住，标本正对通光孔 ；,调焦：转动 ，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近 为止，眼睛一定要看 防止碰到 。双眼 ，眼看目镜，同时逆向转动 ，使镜筒缓缓 直到看清物像为止。再略微转动 ，使物像更加清晰。,压片夹,中心,粗准焦螺旋,玻片标本,物镜,玻片标本,睁开,左,粗准焦螺旋,上升,细准焦螺旋,显微镜下bpdq的物象是 ；,观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其 ,A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多,B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少,C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少,D、物像大、视野亮，看到的细胞数目多,某同学在低倍镜视野中看到的图像如右图。他想将物象移到视野正中央，应将玻片 ,A、向左上方移动B、向右上方移动,C、向左下方移动D、向右下方移动,bpdq,C,A,当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是,(),A.,缩小光圈,B.,换高倍物镜,C.,选用凹面镜反光,D.,调节准焦螺旋,C,观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其 ,A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多,B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少,C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少,D、物像大、视野亮，看到的细胞数目多,C,在10 x10 组合的显微镜视野中，看到的细,胞数目如下图如果将其调整为10 x40，,那么视野中的细胞数将变为 ,A、2 B、4 C、1 D、6,某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在 A、玻片上 B、物镜上 C、反光镜上 D、目镜上,D,A,1 14所示的各局部名称：,能将标本快速移近或离开物镜，获得初步放大物像的是_；再经过_的调整，才能看到清晰的物像。用序号填写,用来调节光线强弱的结构是_和_。用序号填写,一般光学显微镜的放大倍数范围是_。,用以下四台显微镜观察洋葱表皮细胞，答复以下问题：,显微镜序号,目镜,物镜,放大倍数,1,20,10,_200_,2,10,45,450,3,15,40,450,4,_5*_,8,40,填充上表的空格。,视野中细胞形态最大的是：,_3_,号显微镜。,视野中细胞数目最多的是：,_4_,号显微镜。,如果四台显微镜的目镜和物镜可任意组合，可能最,大放大,900,倍。目镜选用,1,，物镜选用,2,。,小华上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午翻开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽，小华觉得奇怪，决定一起来研究这个变化。,提出问题：_能影响叶绿素的产生吗？,作出假设：_对叶绿素的产生有影响。,设计方案：,A取一定量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器里。,B甲放在_下培养，把乙放在_处培养。,预期效果：甲中的黄豆芽_绿，乙中的黄豆芽_绿。填“变“不变,实验证明了：叶绿素的形成需要_。,1.探究的根本步骤有 六步；,2.在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做 实验。一般保持常态的组称作 组；而另外一个组称作 ；设计实验时注意：多个体参与实验，防止 性；重复实验，实验结果数据取 值，减小 ；,3.测量人体体温 处的温度最接近真实体温。,提出问题 作出假设 设计实验,完成实验 得出结论 表达交流,对照,对照,实验组,偶然,平均,误差,直肠,动植物细胞根本结构 、,植物细胞特有结构 、,细胞质不停地流动，可以加快 ；,植物细胞的 中含有与味道和颜色有关的物质；,细胞膜 细胞质 细胞核 线粒体,细胞壁 叶绿体 液泡,细胞壁,细胞膜,细胞核,叶绿体,线粒体,物质运输与物质交换,液泡,动植物细胞的结构比较,细胞膜,细胞核,细胞质,叶绿体,液 泡,细胞壁,1,4,3,2,6,5,1、洋葱表皮细胞制作步骤：,擦、撕、盖、；,人口腔上皮细胞制作步骤：,擦、刮、盖、；2、盖盖玻片的正确方法 ;,目的是 ;,3、染色的正确方法 ;,颜色最深的是细胞内 ;4、在显微镜下观察植物细胞不容易看到 ;,滴,展,染,滴,涂,染,一边接触水滴45度轻轻放下,防止出现气泡,一侧滴加染液另一侧用吸水纸吸引,细胞核,细胞膜,生物体的生长原因：细胞 ，数目增多和细,胞 ，体积增大；,分裂过程：先分裂，然后细胞质分裂；,细胞分裂过程中 的变化最明显，通过 数目加倍，再均分到两个新细胞中，保持遗传物质的稳定。一个细胞分裂n次会有 新细胞；2个细胞分裂n次呢？,植物细胞生长过程：液泡数量由 变 最后形成一个 ；,分裂,生长,细胞核,染色体,复制,2,n,多,少,中央大液泡,22,n,6、生物体由小长大的原因：细胞 数目增多和细胞 体积增大；,细胞分裂过程：先分裂，然后细胞质分裂；细胞分裂过程中 的变化最明显；细胞分裂前后遗传物质 。,7、多细胞生物发育从 开始；细胞分化结果形成不同的()；,分裂,生长,细胞核,染色体,稳定,受精卵,组织,分化过程：多细胞生物发育从 开始，最初都具有分裂能力，形态、结构()，后来大局部细胞停止()，发生()，细胞的()、()、()发生变化，形成不同的()；细胞分化结果形成不同的()；,植物体组织:()组织：如表皮；()组织：如叶肉；()组织：如叶脉；()组织：多分布于根尖等处；,动物体组织:()组织：细胞排列紧密，作用保护、分泌等；()组织：如()、骨组织等；肌肉组织：具有()和()功能；()组织：能()并()兴奋；,植物细胞全能性P32,受精卵,相似,分裂,分化,形态,组织,组织,保护,营养,输导,分生,上皮,结缔,血液,收缩 舒张,神经,产生 传导,结构,功能,1.绿色开花植物营养器官：、；繁殖器官：、；,2.植物体结构层次由低到高：；,人体结构层次由低到高：；,3.根据功能，写出草履虫各局部结构的名称：游动：；摄食：；呼吸：；消化和吸收 ；排泄：和 收集多余的水分和废物，并排出体外；排遗：能排出食物残渣；,4.草履虫能够趋向 刺激，如 ，逃避 刺激，如 ，这种现象叫做 。,根 茎 叶,花 果实 种子,细胞 组织 器官 植物体,细胞 组织 器官 系统 人体,纤毛,口沟,表膜,食物泡,收集管 伸缩泡,胞肛,有利,肉汁,有害,食盐,应激性,植物的根系分为 根系：它有明显的 和 如：菠菜；,根系：主要由 组成，如 ；,茎的根本特征：；,节指的是茎上生有 和 的部位；,梅花、月季花、菊花、大王花属于 花；,狗尾草、玉米属于 花。,下面蔬菜主要食用部位属于那种器官：萝卜、红薯食用 ；土豆、藕食用 ；西兰花、黄花菜食用 ；油菜、白菜食用 ；茄子、黄瓜食用 ,直,主根,侧根,须,不定根,葱,具有节和节间,叶 芽,虫媒,风媒,根,茎,花,叶,果实,类 型 比较,藻类,苔藓类,蕨类,繁殖方式,生活环境,具备器官,举例,意义,孢子,(,生殖离不开水,),大都,生活,在水中,阴湿,有根茎叶分化,有输导组织,有茎叶,假根,无根茎叶分化,肾蕨、卷柏、满江红,葫芦藓、,地钱,水绵、海带、衣藻,氧主要来源,监测空气污染,;,保持水土,煤来自古代蕨类,比较阴湿,孢子植物,藻类植物根本特征：多数生活在水，没有器官的分化，孢子繁殖；,细胞含叶绿体，能进行光合作用，是大气中 氧气的主要来源；如：海带、紫菜 等；,苔藓植物的根本特征：植物体矮小，没有输导组织，具有茎和叶，生活环境 阴暗、潮湿，孢子繁殖；可以检测空气质量；如葫芦藓、地钱、墙藓等,蕨类植物根本特征：有根、茎、叶的分化，有输导组织，孢子繁殖，生活在较阴湿的环境；煤炭来自古代蕨类植物；如：铁线蕨、肾蕨、满江红、贯众等；,种子植物,裸子植物根本特征：根系兴旺，产生种子，种子裸露，没有果皮包被，没有真正的花和果实，适应干旱、贫瘠的陆地生活；大多数的松、柏、杉属于裸子植物；,我国被称为“裸子植物的故土；,被子植物根本特征：有根、茎、叶、花、果实和种子，种子外有果皮包被，又叫绿色开花植物，是植物界中种类最多的类群；,被子植物分为单子叶植物和双子叶植物；,双子叶植物根本特征：直根系 网状脉 花基数4或5 种子的胚有2片子叶 如：花生、蚕豆、白菜、向日葵等。,单子叶植物根本特征：须根系 平行脉 花基数3 种子的胚有1子叶 如：玉米、水稻、高粱、小麦等。,被称作“植物中的大熊猫；桫椤属于 植物；,总结：,依据植物繁殖方式不同，分为 和 ；,种子植物依据种子外有无 包被，分为 和 ；,被子植物主要依据种子胚的子叶数分为 和 ；,请将肾蕨、葫芦藓、油松、荷花、海带由低等向高等排序：,藻类 类 类 植物 植物,进化总趋势：由水生到陆生,由简单到复杂,由低等到高等,藻类植物 苔藓植物蕨类植物 裸子植物,被子植物,生物分类等级由大到小：，是最根本的分类单位；,分类单位越小，生物种类越 ，生物间的差异越，共同特征越 ，亲缘关系越 ；,