单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,3.1,用树状图或表格求概率,3.1用树状图或表格求概率,学习目标：,1,、学会利用树状图或表格计算出事件的概率；,2,、利用概率解决一些简单的实际问题。,学习目标：1、学会利用树状图或表格计算出事件的概率；,导学一,小明、小颖和小凡都想去看周末电影，但只有一张电影票，三人决定一起做游戏，谁获胜谁就去看电影游戏规则如下：连续掷两枚质地均匀的硬币，,若,两枚正面朝上,，则小明获胜；,若,两枚反面朝上,，则小颖获胜；,若,一枚正面朝上、一枚反面朝上,，则小凡获胜,.,你认为这个游戏公平吗？,”,这三个事件发生的概率相同吗？,导学一小明、小颖和小凡都想去看周末电影，但只有一张电影票，三,导学一,通过大量重复试验我们发现，在一般情况下，“一枚正面朝上、一枚反面朝上”发生的概率,大于,其他两个事件发生的概率,所以，这个游戏不公平，它对小凡比较有利,.,导学一通过大量重复试验我们发现，在一般情况下，“一枚正面朝上,导学二,在上面掷硬币的试验中，,（,1,）掷第一枚硬币可能出现哪些结果？它们发生的可能性是否一样？,（,2,）掷第二枚硬币可能出现哪些结果？它们发生的可能性是否一样？,（,3,）在第一枚硬币正面朝上的情况下，第二枚硬币可能出现哪些结果？它们发生的可能性是否一样？如果第一枚硬币反面朝上呢？,导学二在上面掷硬币的试验中，,导学二,由于硬币质地均匀，因此掷,第一枚,硬币时出现“正面朝上”和“反面朝上”的,概率相同,；,无论掷第一枚硬币出现怎样的结果，掷,第二枚,硬币时出现“正面朝上”和“反面朝上”的,概率都是相同的,我们通常借助,树状图,或,表格,列出所有可能出现的结果。,导学二由于硬币质地均匀，因此掷第一枚硬币时出现“正面朝上”和,树状图列出可能出现的结果,导学二,树状图列出可能出现的结果导学二,导学二,导学二,对于上述问题，我们还可以用,表格,列出所有可能出现的结果：,导学二,对于上述问题，我们还可以用表格列出所有可能出现的结果：,利用树状图或表格，我们可以,不重复、不遗漏地,列出,所有,可能的结果，从而,比较方便,地求出某些事件发生的概率,.,导学二,利用树状图或表格，我们可以不重复、不遗漏地列出所有可能的结果,检测一,小颖有,两件上衣，分别为红色和白色,，有,两条裤子，分别为黑色和白色,，她随机拿出一件上衣和一条裤子穿上，恰好是白色上衣和白色裤子的概率是多少？,检测一小颖有两件上衣，分别为红色和白色，有两条裤子，分别为黑,检测,1,准备两组相同的牌，每组两张且大小一样，两张牌的牌面数字分别是,1,和,2,从每组牌中各摸出一张牌，称为一次试验,.,（,1,）一次试验中两张牌的牌面数字和可能有哪些值？,（,2,）两张牌的牌面数字和为几的概率最大？,（,3,）两张牌的牌面数字和等于,3,的概率是多少？,检测1准备两组相同的牌，每组两张且大小一样，两张牌的牌面数,检测,2,一个盒子中有,1,个红球、,1,个白球，这些球除颜色外都相同从中随机摸出一个球，记下颜色后放回，再从中随机摸出一个球求：,（,1,）两次都摸到红球的概率；,（,2,）两次摸到不同颜色的球的概率,.,检测2一个盒子中有 1 个红球、1 个白球，这些球除颜色外,检测,3,小明从一定高度随机掷一枚质地均匀的硬币，他已经掷了两次硬币，结果都是“正面朝上”那么，你认为小明第三次掷硬币时，“正面朝上”与“反面朝上”的可能性相同吗？如果不同，哪种可能性大？说说你的理由，并与同伴交流,.,检测3小明从一定高度随机掷一枚质地均匀的硬币，他已经掷了两,