单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,一,.,重要的经纬的分布,二,.,等值线的判读,三,.,统计图的判读,地理图表,一.重要的经纬的分布二.等值线的判读三.统计图的判读地理图表,1,80 E,90 E,100 E,110,E,120,E,130,E,20 N,23 26N,30N,40N,50N,八条主要经纬线经过的省区,80 E90 E100 E110 E120 E13,2,80E,90 E,100 E,110,E,120,E,130,E,20 N,23 26N,30N,40N,50N,八条主要经纬线经过的地形区,80E90 E100 E110 E120 E130,3,世界,特殊经纬线,120,0,E,0,0,180,0,120,0,W,0,0,23,0,26N,23,0,26S,66,0,34S,66,0,34N,30,0,N,30,0,S,60,0,S,60,0,N,20,0,W,160,0,E,世界特殊经纬线1200E0018001200W0023026,4,一、等压线专题,1,、有关知识点,对于同一地点而言，气压总是随高度的增加而递减。,C,D,B,A,请比较下列位置的气压高低：,A D B C,一、等压线专题1、有关知识点对于同一地点而言，气压总是随,5,一、等压线专题,1,、有关知识点,对于同一地点而言，气压总是随高度的增加而递减。,C,D,B,A,高压和低压都是针对同一水平面上的气压差异而言。,请比较下列位置的气压高低：,A B C D,一、等压线专题1、有关知识点对于同一地点而言，气压总是随,6,一、等压线专题,1,、有关知识点,对于同一地点而言，气压总是随高度的增加而递减,C,D,B,A,高压和低压都是针对同一水平面上的气压差异而言,请比较,ABCD,的气压高低：,等压面凸起的地方为高压区，下凹的地方为低压区,A B C D,一、等压线专题1、有关知识点对于同一地点而言，气压总是随,7,气压系统的判读,凡等压线闭合，中心气压,高于四周,气压的区域，叫做,高气压,；凡等压线闭合，中心气压,低于四周,气压的区域，叫做,低气压,由高气压向外延伸出来的狭长区域，叫做,高压脊,，脊的最高部分的连线称为,脊线,；由低气压向外延伸出来的狭长区域，叫做,低压槽,，槽的最低部分的连线称为,槽线,两个高压脊之间和两个低压槽之间的部位称为,鞍部,高,高,高,低,低,低,鞍,鞍,脊,脊,槽,槽,气压系统的判读凡等压线闭合，中心气压高于四周气压的区域，,8,2,、根据风向可判读,等压线值大小的确定：顺着风向，等压线数值减小。,A B C,D E bcd,，坡度情况是（）,A,坡度大致相同,B,丁,丙,乙,甲,C,丁,丙,甲,乙,D,丙,丁,乙,甲,C,读等高线图，等高线数值abcd，坡度情况是（,34,A,（）,A（）,35,C,C,CC,36,图中,ABCD,四点中，最容易发育成河流的是（）,A a B b C c D d,图中,MN,、,XY,的交点，在剖面图中是（）,A B C D,B,C,图中ABCD四点中，最容易发育成河流的是（）,37,读下面等值线，已知,abc,，下列各项正确的是,（,）,A,若为等高线，则,L,2,为山谷,B,若为等压线，则,L,1,为鞍部,C,若为海平面等温线图，则,L,2,为寒流,D,若为,1,月份等温线图，从海陆分布来看，,A,是南半球的海洋,D,读下面等值线，已知abc，下列各项正确的是（,38,下图所示北半球某区域等值线图，等值线的数值,abc,据此回答假如是等高线，则（）,A E,表示山谷，,F,表示山脊,B E,表示山脊，,F,表示山谷,C E,、,F,均表示鞍部,D E,、,F,均表示河流流向,假如,E,所在的区域为陆地，,F,所在的区域为海洋，等值线为等温线，则（）,A,此图为冬季等温线,B,此图为夏季等温线,C,此时，我国东南沿海盛行东南风,D,此时我国东部大部分河流进入汛期,假如是等压线则（）,A E,为脊线，,F,为槽线,B E,为槽线，,F,为脊线,C E,处出现晴朗天气,D F,处出现阴雨天气,A,A,B,下图所示北半球某区域等值线图，等值线的数值a,39,地理统计图的判读,1,曲线图表的阅读,2,柱状图的阅读,3,结构图表的阅读,地理统计图的判读1曲线图表的阅读2柱状图的阅读 3结构,40,1,曲线图表的阅读,中学地理教学中，常见的曲线图表是动态曲线图表，用来显示和比较地理事物随时间发展变化的情况。如某地各月气温变化曲线图、世界能源消费构成变化图等。这种图一般以横坐标代表时间，纵坐标代表地理事物动态水平。,1曲线图表的阅读 中学地理教学中，常见的曲线,41,阅读“世界能源结构变化图”,阅读“世界能源结构变化图”,42,2,柱状图的阅读,阅读柱状图，首先要了解纵、横坐标的含义。出现左右纵坐标时，更要仔细观察、辨析。,2柱状图的阅读 阅读柱状图，首先要了解纵、横,43,阅读“世界城市人口比重和,人口百万以上城市数”柱状图，,先要明确横坐标表示,1800,年、,1900,年、,1950,年、,1990,年四,个年份；左纵坐标表示城乡人,口所占比例，右纵坐标表示人,口百万以上城市数。然后分析,1800,年世界城市人口只占总人,口的,3,，人口百万以上的城市,只有,1,个；到,1900,年，世界城市人口比重达,13.6,，人口百万以上的城市增加到,11,个；,1950,年，这两个指标仍在增长；到,1990,年，世界城市人口比重已达,44,，人口百万以上的城市增长到,281,个。从图中可以看出，前,100,年，世界城市人口比重只增长了约,10,，人口百万以上的城市增加了,10,个；后,100,年，世界城市人口比重增长了,30,，人口百万以上的城市增加了,270,个。这充分表明了世界城市化进程加速发展的特点。,阅读“世界城市人口比重和,44,读“降水和气温各月分配图”,根据平均气温最低月和最高月出现的月份、气温曲线的形状，可判断该地是在北半球还是南半球。若气温最低月出现在,1,月，最高月出现在,7,月，表明该地是在北半球。,根据气温曲线的高低变化，可判断所处的热量带。如右图的气温曲线下限（即最低月）在,10,以上，也就是,0,15,之间，因此可判断出该地位处亚热带。,根据降水柱的高低，可以判断降水量的多少以及降水的季节变化。右图所示的地区，降水较多，且为冬雨型,。,读“降水和气温各月分配图”根据平均气温最低月和最高月出现的,45,3,结构图表的阅读,阅读这类图表，首先要读出各项地理事物在总体中的比例，然后通过比较，得出各要素之间的比例关系及其特点。,3结构图表的阅读 阅读这类图表，首先要读出各,46,常见的结构图表有下列四种,常见的结构图表有下列四种,47,再见,!,祝同学们进步！,再见!祝同学们进步！,48,