单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,为什么你在吃或者看到山楂的时候，会分泌唾液，山楂和唾液之间到底有什么关系，同样是分泌唾液，两者之间有什么不同呢？带着这个问题，我们共同学习一下,第三节 神经调节的基本方式,那么，什么是反射？早在,17,世纪，法国哲学家笛卡尔就已经提出了反射的概念，今天我们就通过膝跳反射来感知一下它的存在。,一、神经调节的基本方式,反射,膝跳反射,方法步骤,每两位同学一组，两人轮换进行实验。,1.,一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。,2.,另一同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应。,请大家观看下面的演示实验,请大家阅读课本,86,页实验目的要求及步骤,（圈画关键词）。,实验,演 示 实 验,两人一组做分组实验,做实验时请大家注意：,（,1,）叩击部位：膝盖下方韧带（紧贴膝盖骨下方的柔软凹陷处）。,（,2,）叩击方式：快准稳。,（,3,）叩击时机：放松时。,做一做,1.,叩击韧带时，小腿有什么反应？,2.,如果有意识的控制膝跳，上述实验现象还会出现吗？,叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来迅速前伸。,分析讨论,反射,：是指人（或动物）通过,神经,系统,，对,刺激,所发生的,有规,律,的反应,。,结构基础,发生原因,发生特点,请你举出生活中人和动物产生反射的一些事例。,辨析概念：请问以下事例属不属于反射？,1,、发令枪响后，运动员迅速起跑。,2,、触碰含羞草，叶片合拢。,3,、鳄鱼捕食时，角马逃跑。,4,、过马路时遇到红灯停下。,反射在我们生活中是普遍存在的，但在我们的现实生活中有很多人却不能完成正常的反射，有的人他们只能终身坐在轮椅上生活，张海迪、霍金就是其中的两位。这是为什么？反射功能的正常完成，到底需要哪些结构去参与？带着这些问题请同学们自主学习课本,87,页的反射弧部分内容。尝试完成后面的思考题，或许从中你会找到答案。,当代“保尔”,张海迪,宇宙“之王”,霍金,反射弧,参与反射活动的结构基础叫反射弧,感受器,传入神经 纤维,神经中枢,传出神经 纤维,效应器,反射弧的组成,接受刺激并产生神经冲动,接收神经冲动，作出反应，带动小腿向前跳动,接受神经冲动信号，并将神经冲动传到传出神经纤维,将神经冲动传到脊髓的膝跳反射中枢,将神经冲动传到效应器,感受器,传 出神 经纤维,传 入神 经纤维,神 经,中 枢,效应器,如果反射弧某一环节出现障碍，反射还能完成吗？叩击张海迪和霍金的韧带，能否完成膝跳反射，有无痛觉产生？,说一说,提示：张海迪岁因患“脊髓血管瘤”，导致高位截瘫；霍金岁时，因患“肌肉萎缩”仅根手指能动。,张海迪：感受器传入神经脊髓传出神经效应器,大脑,霍金：感受器传入神经脊髓传出神经效应器,大脑,张海迪：有反射，但无感觉,霍金：无反射，但有感觉,下面我们回到课前提到的问题：,吃山楂时会分泌唾液，看到山楂的图片时也会分泌唾液，但两者的机理相同吗？,让我们重温俄国著名生理学家巴甫洛夫的经典实验：,条件反射是怎样建立的,?,分析讨论,1,、食物和铃声刺激引起的唾液分泌反射有什么不同？,2,、使狗建立“铃声,唾液分泌反射”的重要条件是什么？,3,、经过训练，本来与唾液分泌无关的铃声刺激也能引起狗的唾液分泌，这种反射活动有什么意义？,吃食物流唾液是狗生来就有的非条件反射，听铃声流唾液是狗在生活过程中逐渐形成的条件反射。,铃声刺激和食物的多次结合。,条件反射的建立，可以使机体更好的适应环境的变化。,条件反射需要强化，否则就会消退。,训练海豚,海豹表演,反射类型,形 成,反射弧特点,神经联系,非条件反射,条件反射,生来就,有的,后天学,习的,由大脑皮层以下的神经中枢（如脊髓、,脑干）参与即可完成,在大脑皮层,的参与下形,成的,简单，,不会消退,复杂，,可以消退,非条件反射和条件反射的区别,人类的神经调节与动物有何不同呢？,人类神经调节的特点,:,能对由具体信号抽象出来的语言、文字发生反应,建立一类人类所特有的条件反射,。,与大脑皮层的,语言中枢,有关,马戏团的小狗经过训练以后也能学会“算,数”，这和人的学算数的情况一样吗？为什么？,不一样。因为马戏团的小狗表演简单计算是对具体的,刺激（如道具的形式、演员的声音）建立的条件反射，,而人会计算是对抽象的刺激（如数字）建立的条件反,射。小狗不会懂得数字的含义，而人懂得数字的含义。,想一想,人在,吃,梅、,看,梅、,谈,梅时都有分泌唾液的现象发生，这些现象都是 。,反射活动,这些反射活动有什么,区别,呢？,1,、神经调节的基本方式是,（）,A,、兴奋,B,、抑制,C,、反射,D,、运动,2,、膝跳反射的神经中枢位于（）,A,、大脑皮层,B,、小脑,C,、脊髓,D,、脑干,3,、完成反射的神经结构是 （）,A,、神经元,B,、神经纤维,C,、脊髓,D,、反射弧,4,、反射与反射弧的关系是 （）,A,、只要反射弧完整，必然出现反射活动。,B,、反射活动的完成，必须通过反射弧来实现。,C,、反射活动可以不通过反射弧来实现。,D,、反射和反射弧在性质上完全一致。,B,D,C,C,学以致用,5,、下列各项活动中不属于反射的是 （）,A,、剧烈运动时呼吸加快、加深,B,、天热时汗腺分泌增加,C,、草履虫向含有营养液的液滴游去,D,、强光下瞳孔收缩,6,、下列各项中属于非条件反射的是 （）,A,、小孩见到穿白大褂的大夫哭,B,、精彩的表演引起观众大笑,C,、鹦鹉见到客人会说,“,你好,”,D,、吃到面包就会分泌唾液,7,、反复进行下列哪一项，可训练鸡群听哨声集合（）,A,、喂食前先吹哨,B,、喂食后再吹哨,C,、只喂食不吹哨,D,、只吹哨不喂食,8,、马戏团里的动物在成功表演节目后，训兽员总要喂给它们一些食物，其作用是（,）,A.,强化对具体刺激形成的条件反射,B.,鼓励动物的出色表演,C.,强化对抽象刺激形成的条件反射,D.,强化已形成的非条件反射,A,A,D,C,我能行,