单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,走进图书馆选编ppt课件,语 文 实 践 活 动,走进图书馆,走进图书馆选编ppt课件,学习目标,1,、在实践中学会检索、选择、阅读、整理和处理信息的方法。,2,、培养独立探索、自主学习的能力。,3,、培养阅读兴趣和合作精神。,走进图书馆选编ppt课件,自学提纲（,8,分钟）,1,、阅读短文,走进图书馆,，找出,走进图书馆我们可以有哪些收获？,2,、如何检索名家名著？,3,、如何查检工具书？,4,、怎样做摘录、做读书卡片？,走进图书馆选编ppt课件,图书馆,借书处,阅览室,书库,图书馆的设置,图书馆借书处图书馆的设置,1,、阅读短文,走进图书馆,，看看走进图书馆我们可以有哪些收获？,明确：走进图书馆，,我们可以轻轻地叩击知识的大门，在知识的世界里漫步，吮吸丰富的营养，品尝求索的艰辛，感受成长的快乐；,走进图书馆，,我们可以寻觅英雄人物成长的足迹，聆听伟人谆谆的教诲，,“,与大师交友,”,，,“,与真理交友,”,；,走进图书馆，,我们可以全面提高检索、阅读、选择、整理和利用文献资料的能力。,走进图书馆选编ppt课件,2,、如何检索名家名著？,先到借书处，检索书目。在掌握中国图书分类法的基础上，检索你要找的名家名著。,3,、怎样做摘录、做读书卡片？,摘录的方法：,（,1,）照录原文的某些部分；,（,2,）用自己的话记下需要摘录的内容要点。,2、如何检索名家名著？,做读书卡片的方法,:,1,、每段资料要标目，指出这段资料属于什么类别。,2,、摘录的内容要有所选择，应选取最有价值的资料摘录。,3,、卡片上要注明资料的来源：书名、篇名、作者、页码、出版社、出版日期。如果是报刊上的资料，要注明报刊名称、日期、第几版或第几页，以便引用时核对。,4,、卡片盒内要有分类导片。导片略高于一般卡片，上面写上目录，便于查找。,5,、卡片要定期整理。这样做，一方面可以使分类更加合理，另一方面也是对卡片内容的复习。,做读书卡片的方法:,读书文摘卡,类别,议论文,书名,(,篇名,),读书的乐趣,作者,约翰,-,卢保克,译者,少波,内容摘录,书籍记述了人类的历史,记录了所有的新发现,记载了古今历代所积累的知识和经验。,书籍为我们建立起一座完整的、光怪陆离 的思想之宫，这是千真万确的。,书籍在我们的日常生活中所赋予我们的规劝和慰藉，质同金玉，价值无量。,我们读书时，有如同最高尚的先哲们携手共游，飞跃无数迷人的仙境和神奇的国土。,自然科学、艺术、文学、哲学,总之，人类思想所发掘的一切，人类劳动所创造的一切,千百代人用苦难的代价换来的一切经验，所有这一切，都在书籍的世界里等待我们。,读书文摘卡,巩固新知，当堂训练（,15,分钟）,学做读书卡片，以,繁星,、,汤姆索亚历险记,、,西游记,等学习制作读书卡片。,走进图书馆选编ppt课件,课外作业，拓展延伸,课外到县图书馆去了解借书的方法和过程。,走进图书馆选编ppt课件,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,人有了知识，就会具备各种分析能力，,走进图书馆选编ppt课件,