单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,数 学,数 学,1,几分之一标准ppt课件（人教版）,2,3,3,3,4,4,4,人教版新课标小学数学三年级上册,一个物体或者一个图形，只要把它平均分成几份，每份就是它的几分之一。,二分之一是什么意思？,把这块月饼平均分成四份，,把一个圆平均分成3份，每份是它的（）分之（）,片，折一折，给它的 涂上颜色。,选一张你喜欢的图形,动手折一折，涂一涂，你还能发现一个图形的几分之一？,以4人为一小组，请同学们拿出一张正方形纸片，,每份就是这个长方形的 。,把一个圆平均分成3份，每份是它的（）分之（）,写作（）。,一半可以怎样表示？怎样读和写？,每份是它的（）分之一，,把一个圆平均分成3份，每份是它的（）分之（）,完成后和同桌交流：你是怎样得到它的 的？,动手操作，深化认识二分之一、四分之一,选一张你喜欢的图形,动手折一折，涂一涂，你还能发现一个图形的几分之一？,2.,动手操作，深化认识二分之一、四分之一,5,人教版新课标小学数学三年级上册5,5,几分之一标准ppt课件（人教版）,6,7,7,7,8,8,8,9,9,9,10,10,10,写作（）。,写法：先写分数线，再写分母，最后写分子。,把一个圆平均分成3份，每份是它的（）分之（）,虽然它们的折法不同，但是都是被平均分成了四份。,把一个圆平均分成3份，每份是它的（）分之（）,二分之一是什么意思？,以4人为一小组，请同学们拿出一张正方形纸片，,你看出谁住的房间最大？谁住的房间最小吗？,说一说其他的几分之一：你还能说,三 一,动手操作，深化认识二分之一、四分之一,以4人为一小组，请同学们拿出一张正方形纸片，,片，折一折，给它的 涂上颜色。,一个物体或者一个图形，只要把它平均分成几份，每份就是它的几分之一。,选一张你喜欢的图形,动手折一折，涂一涂，你还能发现一个图形的几分之一？,你能联想到几分之一呢？,也不同，但是涂色部分都可以用 表示呢？,二分之一是什么意思？,每份是它的（）分之一，,11,写作（）。11,11,12,12,12,13,13,13,认识几分之一,人教版新课标小学数学三年级上册,认识几分之一人教版新课标小学数学三年级上册,14,自学指导：,请同学们认真自学课本,90,页至,91,页例,1,和例,2,的内容，完成例,1,的练习，并思考下面的问题：,1.,一半可以怎样表示？怎样读和写？,2.,二分之一是什么意思？,自学指导：,15,指出它的五分之一，并涂上颜色。,把一个圆平均分成3份，每份是它的（）分之（）,出几个像“”“”这样的分数吗？,动手操作，深化认识二分之一、四分之一,动手操作，深化认识二分之一、四分之一,一个物体或者一个图形，只要把它平均分成几份，每份就是它的几分之一。,片，折一折，给它的 涂上颜色。,写作（）。,每份就是这个长方形的 。,像 、这样的数，,把一个圆平均分成3份，每份是它的（）分之（）,你能联想到几分之一呢？,把一个圆平均分成3份，每份是它的（）分之（）,把一张长方形纸平均分成5份。,把月饼分成2份，这样表示对吗？,把这块月饼平均分成四份，,折一折，涂一涂，表示出它的 。,每份是它的（）分之一，,片，折一折，给它的 涂上颜色。,把一块月饼,平均分,成,2,份，每份是这块月饼的,一半，也就是它的二分,之一，写作,。,1,2,认识二分之一,指出它的五分之一，并涂上颜色。把一块月饼平均分成212认识二,16,把月饼分成,2,份，这样表示对吗？,想一想：,把月饼分成2份，这样表示对吗？想一想：,17,2,1,2,1,2,2,1,1,1,1,2,2,生活中的二分之一,212122111122生活中的二分之一,18,把一个圆平均分成,3,份，每份是它的（）分之（）,写作（）。,1,3,三,一,认识三分之一,把一个圆平均分成3份，每份是它的（）分之（）,13三,19,片，折一折，给它的 涂上颜色。,把一张长方形纸平均分成5份。,下面哪些图形的涂色部分能用分数表示，请写出来。,片，折一折，给它的 涂上颜色。,完成后并在小组内交流讨论一共有几种折法，并回答,人教版新课标小学数学三年级上册,动手操作，深化认识二分之一、四分之一,片，折一折，给它的 涂上颜色。,出几个像“”“”这样的分数吗？,写作（）。,片，折一折，给它的 涂上颜色。,把一个圆平均分成3份，每份是它的（）分之（）,以4人为一小组，请同学们拿出一张正方形纸片，,每份就是这个长方形的 。,片，折一折，给它的 涂上颜色。,选一张你喜欢的图形,动手折一折，涂一涂，你还能发现一个图形的几分之一？,把一张长方形纸平均分成5份。,把一个圆平均分成3份，每份是它的（）分之（）,把一张长方形纸平均分成5份。,把这块月饼平均分成四份，,每份是它的（）分之一，,写作（）。,1,4,四,认识四分之一,片，折一折，给它的 涂上颜色。把这块月饼平均,20,把一张长方形纸平均分成,5,份。,指出它的五分之一，并涂上颜色。,认识五分之一,把一张长方形纸平均分成5份。认识五分之一,21,像 、这样的数，,都是 。,1,2,分数,1,3,1,4,1,5,认识分数,像 、这样的数，12分数131415认识分数,22,读作：,三分之一,1,3,分数线,分子,分母,(,表示平均分成,3,份,),(,表示其中的,1,份,),(,表示平均分,),写法：,先写分数线，再写分母，最后写分子。,认识分数各部分的含义、读法和写法,读作：三分之一13 分数线 分子 分母(表示平均,23,第一、二组：,1.,请同学们拿出老师给你们准备的长方形纸,片，折一折，给它的,涂上颜色。,2.,完成后和同桌交流：你是怎样得到它的 的？,1,2,1,2,合作探究,第三、四组：,1.,以,4,人为一小组，请同学们拿出一张正方形纸片，,折一折，涂一涂，表示出它的 。,2.,完成后并在小组内交流讨论一共有几种折法，并回答,虽然折法不同，但都被平均分成了几份？,动手操作，深化认识二分之一、四分之一,1,4,第一、二组：1.请同学们拿出老师给你们准备的长方形纸1 21,24,思考：,为什么折法不同，折出的形状,也不同，但是涂色部分都可以用,表示呢？,2,1,只要是把一个长方形平均分成了两份，,每份就是这个长方形的,。,2,1,_,想一想,思考：为什么折法不同，折出的形状21 只要是把,25,虽然它们的折法不同，但是都是被平均分成了四份。,把一个正方形,平均分,成四份，每份是,它,的（,）分之一,四,想一想,虽然它们的折法不同，但是都是被平均分成了四份。,26,2.,选一张你喜欢的图形,动手折一折，涂一涂，你还能发现一个图形的,几分之一？,展示，交流！,1.,说一说其他的几分之一：,你还能说,出几个像“”“”这样的分数吗？,1,4,2,1,2.选一张你喜欢的图形,动手折一折，涂一涂，你,27,一个物体或者一个图形，只要把它平均分成,几,份，每份就是它的,几分之一,。,总结,一个物体或者一个图形，只要把它平均分成几份，每,28,29,下面哪些图形的涂色部分能用分数表示，请写出来,。,（）,（）,（）,（）,下面哪些图形的涂色部分能用分数表示，请写出来。（）,30,你能读出下面的数吗？,5,1,6,1,7,1,8,1,五分之一,六分之一,七分之一,八分之一,你能读出下面的数吗？51617181五分之一六分之一七,31,你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗？,1,3,1,5,1,6,1,4,你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗？13151614,32,毛里求斯 国旗,你能联想到几分之一呢？,汽车的标志,五角星,毛里求斯 国旗你能联想到几分之一呢？汽车的标志五角星,33,说出四个动物住的房间各是大正方形的几分之一。,说出四个动物住的房间各是大正方形的几分之一。,34,你看出谁住的房间最大？谁住的房间最小吗？,