单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2020/8/1,#,诗歌手法 之 表现手法（三）,诗歌鉴赏专题,诗歌手法 之 表现手法（三）诗歌鉴赏专题,1,目录,叁,真题巩固,贰,设问与作答,壹,其他类手法,理,总结,目录叁真题巩固贰设问与作答壹其他类手法理总结,2,感官（形,/,声,/,色）,视角变换,点与面,动与静,6,8,7,描写类手法,正面描写,/,侧面描写,1,虚写,/,实写,2,白描,/,工笔细描,3,细节描写,4,5,人物、事物、景物通用,描写类手法：,描绘和刻画人物、事物、景物,的,方法和技巧,。,多为景物,导,.,温故知新,感官（形/声/色）视角变换点与面动与静687描写类手法正面描,3,其他类手法,壹,章,其他类手法壹章,4,1.,其他类手法,抒情类手法：,抒发作品情感,/,主旨,的,方法和技巧,。,描写类手法：,描绘和刻画人物、事物、景物,的,方法和技巧,。,其他类手法：诗歌中,在记叙、议论、结构等其他方面,的,方法和技巧,。,表现,手法,抒情类,手法,描写类,手法,其他类,手法,1.其他类手法抒情类手法：抒发作品情感/主旨 的 方法和技巧,5,象征,抑扬,比兴,对比,其他类手法：诗歌中,在记叙、议论、结构等方面,的,方法和技巧,。,1.,其他类手法,其他类,手法,1,2,4,5,点染,3,象征抑扬比兴对比其他类手法：诗歌中 在记叙、议论、结构等方面,6,对比,其,他,类,手,法,4,1,3,2,对比,把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面放在一起，相互比较。,越中览古,李白,越王勾践破吴归，,义士还乡尽锦衣。,宫女如花满春殿，,只今惟有鹧鸪飞。,前三句：古,后一句：今,昔盛今衰；,时光流逝；,繁华不在。,两个作用：,使对立事物的矛盾鲜明突出，揭示本质；,使事物对立的两个方面互相映衬，相得益彰。,对比其4132对比把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面,7,其,他,类,手,法,4,1,3,2,对比,VS,衬托,对比,衬托,双方对象,地位不同,同等地位,一主一次,作用不同,揭示本质,相互映衬,以次衬主,其4132对比VS衬托对比衬托双方对象同等地位一主一次作用不,8,其,他,类,手,法,1,2,4,3,比兴,“比”就是譬喻，是对人或物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出。,“比者，以彼物比此物也。”,以抽刀断水,喻,举杯销愁，妙语惊人。,抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。,李白,宣州谢朓楼钱别校书叔云,高三二轮复习诗歌鉴赏专项课件：,11.,诗歌手法之表现手法（三）（共,21,张）,高三二轮复习诗歌鉴赏专项课件：,11.,诗歌手法之表现手法（三）（共,21,张）,其1243比兴“比”就是譬喻，是对人或物加以形象的比喻，使其,9,其,他,类,手,法,1,2,4,3,比兴,“兴”就是起兴，即借助其他事物作为诗歌发端，以引起所要歌咏的内容。,“兴者，先言他物以引起所咏之词也。”,锦瑟,李商隐,锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。,庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。,沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。,此情可待成追忆？只是当时已惘然。,首联用瑟这种乐器,起兴,，由此而思及“华年”。,高三二轮复习诗歌鉴赏专项课件：,11.,诗歌手法之表现手法（三）（共,21,张）,高三二轮复习诗歌鉴赏专项课件：,11.,诗歌手法之表现手法（三）（共,21,张）,其1243比兴“兴”就是起兴，即借助其他事物作为诗歌发端，以,10,其,他,类,手,法,1,2,4,3,比兴,桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚,桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫,氓,“比”就是譬喻，是对人或物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出。,“兴”就是起兴，即借助其他事物作为诗歌发端，以引起所要歌咏的内容。,“比”与“兴”常常连用。,用自然现象来对照女主人公恋爱生活的变化，由起兴的诗句引出表达感情生活的诗句；,用桑叶由嫩绿到枯黄来喻人的逐渐衰老，人的生活由幸福而至痛苦，这种兴有比的特点,高三二轮复习诗歌鉴赏专项课件：,11.,诗歌手法之表现手法（三）（共,21,张）,高三二轮复习诗歌鉴赏专项课件：,11.,诗歌手法之表现手法（三）（共,21,张）,其1243比兴桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚“比,11,其,他,类,手,法,2,3,5,4,点染,点,染,指点明情感的内涵。将所要抒发的情感、要说的道理一语点明，使读者有一个总体认识。,指的是用景物来渲染烘托所点明的情感。以便读者对其能更具体深刻、更生动形象地把握。,高三二轮复习诗歌鉴赏专项课件：,11.,诗歌手法之表现手法（三）（共,21,张）,高三二轮复习诗歌鉴赏专项课件：,11.,诗歌手法之表现手法（三）（共,21,张）,其2354点染点染 指点明情感的内涵。将所要抒发的情感,12,其,他,类,手,法,2,3,5,4,点染,点,染,“去去”点出离别之情。,用“千里烟波”、“暮霭沉沉”、“楚天阔”这三种景物来渲染。衬托出“去去”的山高水长和离情的深沉凝重。,念去去，,千里烟波，,暮霭沉沉楚天阔。,柳永,雨霖铃,高三二轮复习诗歌鉴赏专项课件：,11.,诗歌手法之表现手法（三）（共,21,张）,高三二轮复习诗歌鉴赏专项课件：,11.,诗歌手法之表现手法（三）（共,21,张）,其2354点染点染“去去”点出离别之情。用“千里烟波”、“暮,13,抑扬,想褒贬某个人物,却不从褒贬处落笔,而是从相反处落笔。多用叙事来写人。,贾生,李商隐,宣室求贤访逐臣，,贾生才调更无伦。,可怜夜半虚前席，,不问苍生问鬼神。,欲抑先扬,前两句：扬,后两句：抑,表达了作者对文帝不顾百姓苍生疾苦的批评之情。,“抑扬”的表达效果和“反衬”作用很像，都倍增其情感。思考：两者不同的是什么地方？,“反衬”多用于描写事物；“抑扬”多用于叙事议论。,其,他,类,手,法,3,4,1,5,高三二轮复习诗歌鉴赏专项课件：,11.,诗歌手法之表现手法（三）（共,21,张）,高三二轮复习诗歌鉴赏专项课件：,11.,诗歌手法之表现手法（三）（共,21,张）,抑扬想褒贬某个人物,却不从褒贬处落笔,而是从相反处落笔。多用,14,其,他,类,手,法,4,5,2,1,象征,根据事物之间的某种联系，借助具体的形象来表现抽象的概念、思想、情感。,石灰吟,于谦,千锤万凿出深山，,烈火焚烧若等闲。,粉骨碎身浑不怕，,要留清白在人间。,象征,托物言志,石灰,象征,着诗人的志趣情操，全诗,托物言志,，表达作者坚守高洁情操的决心。,象征的范围比托物言“志”更大，象征可以用形象来象征概念、思想、情感等。,高三二轮复习诗歌鉴赏专项课件：,11.,诗歌手法之表现手法（三）（共,21,张）,高三二轮复习诗歌鉴赏专项课件：,11.,诗歌手法之表现手法（三）（共,21,张）,其4521象征根据事物之间的某种联系，借助具体的形象来表现抽,15,设问与作答,贰,章,高三二轮复习诗歌鉴赏专项课件：,11.,诗歌手法之表现手法（三）（共,21,张）,高三二轮复习诗歌鉴赏专项课件：,11.,诗歌手法之表现手法（三）（共,21,张）,设问与作答贰章 高三二轮复习诗歌鉴赏专项课件：11.诗歌,16,2.,设问与作答,从高考命题来看，对表现手法的考查有两种形式。,一是给出表现手法，结合诗句进行分析，如：,二是直接分析表现手法，如：,1,(201,9,年江苏,卷),本诗前六句是怎样运用对比手法勾勒精卫形象的？请简要分析。,2,(2018,年浙江,卷),这首诗与柳永,雨霖铃,词都运用了点染手法，试赏析本诗的点染手法。,（2017,年天津,卷）,尾联运用了多种艺术手法，任选一种加以简析。,高三二轮复习诗歌鉴赏专项课件：,11.,诗歌手法之表现手法（三）（共,21,张）,高三二轮复习诗歌鉴赏专项课件：,11.,诗歌手法之表现手法（三）（共,21,张）,2.设问与作答从高考命题来看，对表现手法的考查有两种形式。1,17,2.,设问与作答,2.,分析诗句,结合手法的定义，全面分析诗句。,1.,点明手法,多做习题，快速,建立系统，全面,3.,阐述,效果,阐述对全篇的效果,阐述对某句的效果,高三二轮复习诗歌鉴赏专项课件：,11.,诗歌手法之表现手法（三）（共,21,张）,高三二轮复习诗歌鉴赏专项课件：,11.,诗歌手法之表现手法（三）（共,21,张）,2.设问与作答2.分析诗句结合手法的定义，全面分析诗句。1.,18,2.,设问与作答,【201,7,年天津卷】,太湖恬亭,宋,王安石,槛临溪上绿阴围，溪岸高低入翠微。,日落断桥人独立，水涵幽树鸟相依。,清游始觉心无累，静处谁知世有机。,更待夜深同徙倚,注,，秋风斜月钓舟归。,注,徙倚：徘徊，流连不去。,（,3,）尾联运用了多种艺术手法，任选一种加以简析。（,3,分）,虚写。“夜深同徙倚，秋风斜月钓舟归”是诗人想象的情景，这样写呈现了清幽闲逸的意境。,以景结情。描绘“夜深同徙倚，秋风斜月钓舟归”的画面，寄托了诗人的闲适之情，使全诗韵味悠长。,情景交融（借景抒情）。闲适之情与“夜深同徙倚，秋风斜月钓舟归”之景交融，使情感表达含蓄深长。,高三二轮复习诗歌鉴赏专项课件：,11.,诗歌手法之表现手法（三）（共,21,张）,高三二轮复习诗歌鉴赏专项课件：,11.,诗歌手法之表现手法（三）（共,21,张）,2.设问与作答【2017年天津卷】虚写。“夜深同徙倚，秋,19,象征,抑扬,比兴,对比,其他类手法：诗歌中,在记叙、议论、结构等方面,的,方法和技巧,。,总结,其他类,手法,1,2,4,5,点染,3,高三二轮复习诗歌鉴赏专项课件：,11.,诗歌手法之表现手法（三）（共,21,张）,高三二轮复习诗歌鉴赏专项课件：,11.,诗歌手法之表现手法（三）（共,21,张）,象征抑扬比兴对比其他类手法：诗歌中 在记叙、议论、结构等方面,20,再,会,高三二轮复习诗歌鉴赏专项课件：,11.,诗歌手法之表现手法（三）（共,21,张）,高三二轮复习诗歌鉴赏专项课件：,11.,诗歌手法之表现手法（三）（共,21,张）,再会 高三二轮复习诗歌鉴赏专项课件：11.诗歌手法之表现手法,21,