,*,ai ei ui,人教部编版一年级语文上册,汉语拼音,ai ei ui人教部编版一年级语文上册汉语拼音,b p m f d t n,l,k h j q x,zh ch sh r z c s,y w,a o e i u ,复习导入,b p m f d t,b p m f d t n l,g k h j q x,zh ch sh r z c s,y w,(23,个,),声母,复习导入,b p m f d t n,a o e,i u ,（,6,个）,单韵母,复习导入,a o e 单韵母复习导入,新知讲解,新知讲解,有一天,拼音王国的单韵母宝宝要开联谊会,新知讲解,有一天拼音王国的单韵母宝宝要开联谊会新知讲解,i,a,一见如故，变成了要好的朋友,ai,新知讲解,ia一见如故，变成了要好的朋友ai新知讲解,此页为防盗标记页（下载后可删）,教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）,教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。,一、启发类,1.集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗?,2.自学结束，请带着疑问与同伴交流。,3.学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息?,4.请把你的想法与同伴交流一下，好吗?,5.你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多?,二、赏识类,1.说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！,2.你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。,3.我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗?,4.某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！,5.让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造!,三、表扬类,1.你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。,2.这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。,3.你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？,4.哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，好像百度一样，同学们以后有问题要就找你帮忙。,5.通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！,四、提醒类,1.你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！,此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，,两人紧靠,ai ai ai,姐姐弟弟比高矮,新知讲解,两人紧靠ai ai ai姐姐弟弟比高矮新知讲解,i,i,新知讲解,ii 新知讲解,i,i,i,i,i,新知讲解,iiiii新知讲解,ai,d,dai,t,t,ai,n,nai,l,l,ai,新知讲解,aiddaittainnaillai新知讲解,ei,eei,iiii,新知讲解,eieeiiiii新知讲解,此页为防盗标记页（下载后可删）,教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）,1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！,2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！,3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！,4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！,5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？,6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！,7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！,8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！,9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！,10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？,11、你的想法很独特，老师都佩服你！,12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！,13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！,14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？,15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！,16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！,17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！,18、同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！,19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？,20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？,21、你有自己独特想法，真了不起！,22、你的办法真好！考虑的真全面！,23、你很会思考，真像一个小科学家！,24、老师很欣赏你实事求是的态度！,25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！,此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，,i,是个性格很好的小朋友，可爱又活泼,e,也喜欢跟,i,做朋友,新知讲解,i是个性格很好的小朋友，可爱又活泼e也喜欢跟i做朋友新知讲解,i,e,也成了很要好的朋友,ei,新知讲解,ie也成了很要好的朋友ei新知讲解,用力砍柴,eieiei,帮助别人我不累,新知讲解,用力砍柴eieiei帮助别人我不累新知讲解,e,复韵母,单韵母,单韵母,ei,新知讲解,e 复韵母单韵母单韵母ei 新知讲解,此页为防盗标记页（下载后可删）,教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）,1、谢谢大家听得这么专心。,2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。,3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。,4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。,5、我不知道我这样说是否合适。,6、不知我说清了没有，说明白了没有。,7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。,8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？,9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。,10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。,1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。,2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。,3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。,4、说得还不完全，请哪一位再补充。,5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。,6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。,7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！,8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。,9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？,10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常注意哦。,1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。,2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。,3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。,4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。,5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。,此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，,ei,b,bei,p,p,ei,m,mei,f,f,ei,新知讲解,eibbeippeimmeiffei新知讲解,ui,uui,uuuu,新知讲解,uiuuiuuuu新知讲解,i,u,手拉手一起玩耍,ui,新知讲解,iu手拉手一起玩耍ui新知讲解,围巾围巾,uiuiui,微微来把围巾围,新知讲解,围巾围巾uiuiui微微来把围巾围新知讲解,ui,u,u,u,u,新知讲解,uiuuuu新知讲解,u,i,zh,zh,u,i,ch,chu,i,sh,sh,u,i,r,ru,i,新知讲解,uizhzhuichchuishshuirrui新知讲解,ki,g,ih,u,复韵母由两个单韵母组成，它们是一家人，亲亲热热在一起，,所以写的时候要靠拢些，要匀称，写中间。,新知讲解,kigihu复韵母由两个单韵母组成，它们是一家人，,大姐,，小弟,i,，,i,并排,i i i,，,小哥哥，砍树桩，,ei,哟,ei,哟,ei ei ei,，,小姑娘，围围巾，,ui,巾,ui,巾,ui ui ui,。,新知讲解,大姐，小弟i，小哥哥，砍树桩，小姑娘，围围巾，新知讲解,标调儿歌：,有,在，给,戴，,要不在,o e,戴；,要是,i u,一起来，谁在后面给谁戴。,i i u,新知讲解,标调儿歌：i i u新知讲解,i i i i,i i i i,u u u u,新知讲解,i i i i 新知讲解,i,ui,ti,ki,ci,hui,kui,li,bi,pi,i,wi,hi,fi,课堂练习,iuitikicihuikuilibi,tu,hu,du,chu,zu,ru,shu,课堂练习,tuhuduchuzurushu课堂练习,ch,b,i,mi,hu,拓展提高,ch bimi hu拓展提高,w,u,bi,ci,拓展提高,w ubi ci拓展提高,mi,mei,ni,ni,mi meini ni,小 白 兔,小 白 兔，穿 皮袄,，,耳 朵 长，尾 巴 小。,三 瓣 嘴，胡子 翘，,一 动 一 动 总 在 笑。,xio bi t,xio bi t chun p o,r duo chn,wi b xio,sn bn zu h zi qio,y dn,y,dn,zn,zi xio,小 白 兔xio bi t xio bi t,作业布置,抄写复韵母各一行,作业布置抄写复韵母各一行,感谢收看,人教部编版一年级语文上册,汉语拼音,感谢收看人教部编版一年级语文上册汉语拼音,