单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,11.,军 神,五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),部编版五年级下册,军神,PPT,公开课课件,1,部编版五年级下册,军神,PPT,公开课课件,1,11.军 神五年级下册语文课件-第四单元11.军神部编版,你们知道下面这些英雄人物和他们的故事吗？,第一课时,五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),你们知道下面这些英雄人物和他们的故事吗？第一课时五年级下册语,你们还知道哪些英雄人物？,今天我们要了解的，也是一名军人的故事，他堪称,“,军神,”,。,他们虽为普通的战士，但他们都具有坚强的意志、崇高的信念。,五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),你们还知道哪些英雄人物？今天我们要了解的，也是一名,毕必成：中国著名电影编剧。他创作并已拍摄的电影剧本,12,部，发表的电影剧本,21,部，电视剧本,80,部,(,集,),。题材比较多样，艺术手法也日臻成熟。毕必成先后创作了电影文学剧本,路,庐山恋,赛虎,及大型话剧,锁不住的春光,等作品,其中,庐山恋,获第三届“百花奖”最佳故事片奖。,五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),毕必成：中国著名电影编剧。他创作并已拍摄的电影剧本1,2.,谁是“军神”？文中讲了关于他的,什么事？,1.,读一读课题，由课题你想到了什么？,五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),2.谁是“军神”？文中讲了关于他的1.读一读课题，由课题你想,我会认,沃 匪 绷 衷 堪,w,fi bng,zhng kn,肥沃 土匪 绷带 由衷 难堪,五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),我会认沃 匪 绷 衷 堪,我会写,重,庆 诊,断,肥,沃,年,龄,土,匪 绷,带,审,视,麻醉,剂施,行,一声不,吭 崭,新,由,衷 慈祥 荣,幸,五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),我会写重庆 诊断 肥沃 年龄 土匪 绷,我会写,书写注意：,“诊”,字第五画撇，应从右上格的左下角对角虚线上起笔，过中心在对角线收笔。,zhn,诊,音序,：,Z,部首：,讠,组词：,门诊 诊断,五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),我会写书写注意：“诊”字第五画撇，应从右上格的左下角对角虚,我会写,书写注意：,“吭”,字的最后一笔横折弯钩，应从横中线第六笔起笔处运笔。,kng,吭,音序,：,K,部首：,口,组词：,吭声 吭气,五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),我会写书写注意：“吭”字的最后一笔横折弯钩，应从横中线第六,1.,轻声读课文，读准字音，读通句子。,2.,想一想课文是按什么顺序写的。,3.,课文写了一件什么事？,自读要求,五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),1.轻声读课文，读准字音，读通句子。自读要求五年级下册语文课,按照事情的发展顺序来写的。,整体感知,求治,术前,术中,术后,五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),按照事情的发展顺序来写的。整体感知求治五年级下册语文课,这篇课文主要讲了刘伯承同志在重庆的一个诊所里进行手术的时候，拒绝使用麻醉剂的经过。手术过程中，他的惊人表现被沃克医生称赞为“军神”。,整体感知,五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),这篇课文主要讲了刘伯承同志在重庆的一个诊所里进行手术,病人,平静,地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”,读一读，从“军神”的,语言,和,平静的神态,中体会他的坚强意志。,深入体会,五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施,病人一声不吭，他双手,紧紧抓住,身下的白床单，手背,青筋暴起,，,汗如雨下,。他越来越使劲，崭新的白床单居然被,抓破,了。,读词语，从,动作,和,细节,描写中体会“军神”的刚强意志。,深入体会,五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴,病人,脸色苍白,。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”,沃克医生,吓了一跳,，不相信地问：“我割了多少刀？”,“七十二刀。”,读对话，从二人的,对话言语和神态,体会刘伯承忍受剧痛的一幕，感悟“军神”的坚强意志。,深入体会,五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。,沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”,“你过奖了。”,读上面的话，体会英雄与痛苦抗争的过程，并产生对,“军神”,的敬仰之情,。,情感升华,五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，,这节课我们从刘伯承的语言、动作、神态感受到了他非凡的毅力和钢铁般坚强的意志。我们在习作的时候，也可以抓住人物的,语言、动作、神态,来表现人物的性格特征或品质。下节课，我们继续深入学习。,五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),这节课我们从刘伯承的语言、动作、神态感受到了他非凡的,军神,正面描写“军神”的坚强意志,平静,数刀数,抓破,语言,动作,神态,五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),军神 正面描写“军神,1,、从沃克医生的语言、神态感受“军,神”的镇定、坚强。,2,、赞美,“,军神,”,、学习,“,军神,”,刚强,的品质。,第二课时,五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),1、从沃克医生的语言、神态感受“军 第二课时五年级下册语文,上节课我们从刘伯承的语言、动作、神态中感受到刘伯承钢铁般的意志。其实，从沃克医生的语言、神态中也能感受到刘伯承刚强的意志。这节课我们来体会一下沃克医生眼中的“军神”。,五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),上节课我们从刘伯承的语言、动作、神态中感受到刘伯承钢,再读句子，体会沃克医生,激动、赞美、敬佩,的感情。,找出沃克医生称赞刘伯承的句子，想一想他是带着怎样的感情说这句话的。,沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”,五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),再读句子，体会沃克医生激动、赞美、敬佩的感情。找出沃,从沃克医生的语言、神态感受“军神”的,镇定、坚强,。,找出描写沃克医生神态、情绪变化的句子,。,（,快速默读课文，学生自学,勾划,批注,交流。,）,五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),从沃克医生的语言、神态感受“军神”的镇定、坚强。找,沃克医生的,神态,变化：,冷冷地,愣住了、惊疑,目光柔和下来,生气,再一次愣住了,惊呆了,慈祥,肃然起敬,想想为什么会有这样的变化，你从中体会到了什么。,五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),沃克医生的神态变化：想想为什么会有这样的变化，你从中,沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。,“惊疑”是什么意思？（,惊讶疑惑,）,引导学生体会沃克医生惊疑的原因。（,刘伯承的伤 势很重，可是却依然很坚强,）,（抓住神态体会侧面描写的手法）,五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了,“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！,”,自由读这句话，从沃克医生的,语言,中感受军神的,从容镇定,。,五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么,1.,读句子，想一想沃克医生为什么再一次愣住了。,（,刘伯承的决定出乎沃克医生的意料,）,2.“,口吃地说,”,，他为什么口吃了？,（,不仅有惊讶，还有担心。,）,3.,再读上面的句子，要读出沃克医生心中油然而生的,敬佩之情。,沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”,五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),五年级下册语文课件,-,第四单元,11.,军神部编版,(,共,38,张,PPT),1.读句子，想一想沃克医生为什么再一次愣住了。沃克医生,读一读，想一想：手术中沃克医生的心情又是怎样的呢？,手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。,抓住“,颤抖,