单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,介绍一处,人文景观,第六单元 口语交际,介绍一处第六单元 口语交际,素材导入,景观通常可以分为自然景观和人文景观。自然景观一般指大自然中的风光景色，如山川、海洋、森林等；人文景观除了具有自然属性外，一般还兼有历史、文化积淀下来的若干因素，如长城、故宫、名人故居等。屹立于洞庭湖畔的岳阳楼，因孟浩然、李白、杜甫等人的登楼吟咏，更因范仲淹的,岳阳楼记,而成为名满天下的人文景观。同学之间交流了解更多的人文景观，可以开拓视野，增长见识。你熟悉或了解哪些人文景观？请你选一处和同学们分享。,素材导入 景观通常可以分为自然景观和人文景观,素材导入,素材导入,活动指导,【,实施建议,】,1.,选取自己印象最深的一处人文景观进行介绍。介绍前可以通过网络或地,方志书查找资料，也可以询问对该景观熟悉的人。,2.,概括介绍该人文景观的位置、年代、功用时，可以借助图片辅助说明。,3.,介绍该景观的特点时，可以选取不同角度介绍，比如，从上到下、从前,到后、从外到内、从春到冬等。,活动指导【实施建议】,活动指导,4.,重点介绍该景观的人文价值，比如，凝聚古人的智慧，优美的历史传,说，文化古迹的人文价值等。,5.,可以引用古诗文名句来突出景观的特点，增加景观的文化意蕴。,活动指导4.重点介绍该景观的人文价值，比如，凝聚古人的智慧,活动指导,【,活动要求,】,1.,介绍的人文景观最好是自己去过的，也可以是自己听说的，但这些景观,中都应蕴含着丰富的历史价值和人文价值。,2.,介绍景观特点时，详略得当，顺序清楚。涉及的年代、名称要准确无误。,3.,介绍景观的人文价值时，要引用诗词、掌故等资料，并说明出处。,4.,听讲的同学如果提出问题，介绍者要认真回答，其他同学如果知道可以补充。,5.,每人发言时间不少于,4,分钟。,活动指导【活动要求】,活动示例,活动示例,活动示例,（一）,黄鹤楼位于湖北省武汉市长江南岸的武昌蛇山之巅，濒临万里长江，是国家,5A,级旅游景区，自古享有“天下江山第一楼“和”天下绝景“之称。黄鹤楼是武汉市标志性建筑，与晴川阁、古琴台并称“武汉三大名胜”。,黄鹤楼始建于三国时代吴黄武二年（公元,223,年），三国时期该楼只是夏口城一角瞭望守戍的“军事楼”，晋灭东吴以后，三国归于一统，该楼在失去其军事价值的同时，随着江夏城地发展，逐步演变成为官商行旅“游必于是”、“宴必于是”的观赏楼。唐代诗人崔颢在此题下,黄鹤楼,一诗，李白在此写下,黄鹤楼送孟浩然之广陵,，历代文人墨客在此留下了许多千古绝唱，使得黄鹤楼自古以来闻名遐迩。,活动示例（一）黄鹤楼位于湖北省武汉市长江南岸的武昌蛇山之巅，,活动示例,黄鹤楼坐落在海拔,61.7,米的蛇山顶，京广铁路的列车从楼下呼啸而过。楼高,5,层，总高度,51.4,米，建筑面积,3219,平方米。黄鹤楼内部由,72,根圆柱支撑，外部有,60,个翘角向外伸展，屋面用,10,多万块黄色琉璃瓦覆盖构建而成。,黄鹤楼楼外铸铜黄鹤造型、胜像宝塔、牌坊、轩廊、亭阁等一批辅助建筑，将主楼烘托得更加壮丽。主楼周围还建有白,云阁、象宝塔、碑廊、山门等建筑。整个建筑具有独特的民族风格，散发出中国传统文化的精神、气质、神韵。它与蛇山脚下的武汉长江大桥交相辉映；登楼远眺，武汉三镇的风光尽收眼底。,黄鹤楼现为国家,AAAAA,级旅游景区、全国重点文物保护单位。,活动示例黄鹤楼坐落在海拔61.7米的蛇山顶，京广铁路的列车从,活动示例,活动示例,活动示例,（二）,兵马俑，即秦始皇兵马俑，亦简称秦兵马俑或秦俑，第一批全国重点文物保护单位，第一批中国世界遗产，位于今陕西省西安市临潼区秦始皇陵以东,1.5,千米处的兵马俑坑内。,兵马俑是古代墓葬雕塑的一个类别。古代实行人殉，奴隶是奴隶主生前的附属品，奴隶主死后奴隶要作为殉葬品为奴隶主陪,葬。兵马俑即制成兵马（战车、战马、士兵）形状的殉葬品。,1961,年,3,月,4,日，秦始皇陵被国务院公布为第一批全国重点文物保护单位。,1974,年,3,月，兵马俑被发现；,1987,年，秦始皇陵及兵,马俑坑被联合国教科文组织批准列入,世界遗产名录,，并被誉为“世界第八大奇迹”，先后有,200,多位外国元首和政府首脑参观访问，成为中国古代辉煌文明的一张金字名片，被誉为世界十大古墓稀世珍宝之一。,活动示例（二）,练习题,2.,阅读下列材料，按要求答题。,【,材料一,】,为了弘扬千年蜀道文化，建设中国生态康养旅游名市，第七届蜀道文化旅游节于,5,月,18,日在剑门蜀道,剑门景区开幕。,【,材料二,】,广元是从成都到西安这条古蜀道上的璀璨明珠，从建县至今有,2300,多年的历史，文化资源丰富。它是中国古栈道文化的集中展现地，是三国历史文化的核心走廊，又是武则天的家乡，也是红四方面军长征出发地、川陕苏区主战场。它的文化主要集中在剑门蜀道文化、三国文化、抗金抗元文化、特色女性文化、红色文化和川北民俗文化等方面。,练习题2.阅读下列材料，按要求答题。,链接中考,（,1,）学校开展以“弘扬千年蜀道文化”为主题的综合性学习活动，请你仿照示例为此次活动方案补充两个活动内容。,活动主题：弘扬千年蜀道文化,活动内容：,示例：画说蜀道文化,（,2,）为了让同学们更好地了解蜀道文化，第四中学校拟邀请本地民俗专家李先生本周星期五下午,3,点到学校为全体学生做讲座。假如学校委派你前去邀请，你会如何说？,链接中考（1）学校开展以“弘扬千年蜀道文化”为主题的综合性学,链接中考,（,1,）示例：礼赞蜀道文化漫话蜀道文化（,2,）示例：李先生（李老）您好！我是第四中学的学生，我校邀请您于本周星期五下午,3,点到学校为全体学生做“蜀道文化”讲座，不知您是否方便？,答案：,链接中考（1）示例：礼赞蜀道文化漫话蜀道文化（2）示例：李先,