单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,马克思,主义,哲学,历史唯物主义,辩证唯物主义,一,.,唯物论,二,.,认识论,三,.,辩证法,1.,物质与意识的辩证关系原理,、,方法论,2.,规律的普遍性客观性与人的主观,能动性的辩证关系原理,、,方法论,1.,实践与认识的辩证关系原理,、,方法论,4.,认识的反复性和无限性原理,、,方法论,2.,真理的含义及其客观性原理,、,方法论,3.,真理的条件性,、,具体性原理,、,方法论,联系的观点,发展的观点,矛盾的观点,辩证否定的观点,一,.,社会历史观,二,.,价值观,是辩证法的,两个总特征,-,辩证法的实质与核心,(,唯物,),辩证法,联系,发展,1.,联系的普遍性客观性原理,、,方法论,3.,整体与部分的辩证原理,及方法论,2.,联系的条件性多样性原理,、,方法论,(,系统与要素的辩证关系及方法论,),1.,发展的实质与发展的普遍性原理,、,方法论,2.,事物发展的前进性与曲折性,相统一原理及方法论,3.,量变与质变的辩证原理及方法论,实质与核心,:,矛盾,两个,总特征,发展,的趋势,与道路,发展的状态,是发展的源泉动力,辩证否定,是发展和联系的环节,是发展的途径,矛盾,1.,哲学,矛盾的含义,及其二个基本属性,:,同一性和斗争性,辩证关系原理及方法论,1.,辩证否定观及其方法论要求,辩证否定,6.,矛盾的主次方面辩证关系原理及方法论,5.,主次矛盾的辩证关系原理及方法论,4.,矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理及方法论,3.,矛盾的特殊性原理及方法论,2.,矛盾的普遍性和客观性原理及方法论,坚持两点论与,重点论的统一,具体问题具体分析,3.,创新与社会进步的关系,创新推动社会进步,2.,辩证法的革命批判精神及方法论要求,树立,创新意识,历史,唯物,主义,2.,社会存在与社会意识的辩证关系原理,生产关系一定要适合,生产力状况的规律,上层建筑一定要适合,经济基础状况的规律,3.,社会基本矛盾,社会发展基本规律,4.,社会发展的总趋势及其实现途径,5.,人民群众是社会历史主体的理论及其方法论,坚持群众观点和群众路线,1.,物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础,生产力与生产关系的矛盾,经济基础与上层建筑的矛盾,价值观,社会历史观,1.,价值观的导向作用及其方法论要求,树立正确价值观,2.,作出正确价值判断和价值选择的两个要求,4.,怎样实现人生价值,3.,人生价值两方面内容及其评价标准,(,怎样树立正确的价值观,),一,.,物质和意识的辩证关系原理及其方法论要求,:,(,五课第二框,),1.,世界的本原是物质,物质决定意识,2.,意识对,物质具有,能动作用,意识能够能动地认识世,界和能动地,改造世界,意识,认识和改造世界,的活动,具有目的性和计划性,具有主动创造性和自觉选择性,正确的意识能促进事物发展,错误的意识会阻碍事物发展,一切从实际出发,实事求是,使主观符合客观,主观与客观达到具体的历史的统一,重视精神的力量,充分发挥意识的能动性,要求我们,要求,我们,世界观,(,原理,),方法论,主观与客观相符合,主观与客观达到具体的历史的统一,。,客观与主观相符合,客观与主观达到具体的历史的统一。,注意,:,主观与客观二者前后的位置不能颠倒,注意,:,意识对人体生理活动,具有调节和控制作用,树立正确思想意识,克服错误思想意识,用科学理论指导实践,一切从,实际出发,实事求是,1.,什么是,一切从实际出发,实事求是,2.,为什么,要一切从实际出发实事求是,即做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的,事物出发,经过调查研究找出事物本身固有的而不是,臆造的规律性,以此作为行动的依据,。,这是世界的物质统一性所要求的,这是,做好各种事情的基本要求,也是无产阶级政党制定和执行,正确的路线方针政策的前提和依据,(,方法论,),(,必要性意义,),重要性,世界观依据,(,含义,),3.,怎样做,到一切从实际出发实事求是,(,要求,),3.,怎样做到一切从实际出发实事求是,要,尊重客观规律和,正视,客观条件,要,充分发挥主观能动性,既反对夸大意识能动作用的,唯意志主义,(,主观主义,),又反对片面强调客观条件,安于现状,、,因循守旧,、,无所作为,的保守主义,(,要求,),坚持,用科学理论,武装头脑,、,指导实践,不断解放思想,、,与时俱进,(P51),求真务实的精神,探求事物本质规律,在实践中检验发展真理,把充分发挥主观能动性和尊重客观规律相结合,把高度的热情和严谨踏实的科学态度相结合,要,从变化发展的实际,、,当时当地的实际,、,从全部的实际,出发,(,主观与客观要达到具体的历史的统一,),(1),以尊重客观规律为前提基础,按客观规律办事,不能违背规律,(2),坚持一切从实际出发,实事求是,正视客观条件,不能不顾实际条件蛮干,要利用有利条件,改变不利条件,创造新的有利条件,(4),意识活动必须要有正确的目的计划,、,自觉选择,和主动创造,(3),坚持正确的价值取向,、,作出正确的价值选择,使主观能动性的发挥有益于,人民,、,国家和集体,如何正确发挥,主观能动性,?,正确发挥主观能动性,必须,规律的,普遍性,客观性与人的主观能动性的辩证关系原理及方法论,一,.,规律的客观性制约着人的主观能动性的发挥,2,.,规律具有,普遍性,一切事物的运动变化发展都有规律,二,.,人发挥主观能动性可以认识和利用规律,3,.,规律具有客观性,其存在和发生作用不以人的意志为转移,它既不能被创造,也不能被消灭和被改造,。,规律的客观性,集中表现为它的不可抗拒性,违背规律必受规律的惩罚,4,.,规律的客观性始终制约着人的主观能动性的发挥,人,的主,观能动性的发挥必须以尊重规律按规律办事为前提基础,1.,规律是客观的,但人在客观规律面前不是无能为力的,人具有主观能动性,人充分发挥主观能动性可以认识,和利用规律,趋利避害地改造世界,造福人类,2.,人能够利用对规律的认识,预见事物发展的趋势和方向,指导实践活动,改造客观世界,。,也可以改变或创造条件,发挥其对人的有利作用,限制其破坏作用,甚至变害为利,1,.,规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然的联系,原理,方法论,想问题,做事情,必须尊重,客观规律,按规律办事,不能违背规律,人必须充,分发挥主,观能动性,认识和利,用规律，,趋利避害,改造世界,实践决定认识,实践是认识的,基础,认识指导实践,（反作用于）,1.,实践是认识的来源,2.,实践是认识发展的动力,4.,实践是认识的目的和归宿,3.,实践是检验认识真理性的唯一标准,1.,正确认识科学理论促进实践的发展,2.,错误认识和理论阻碍实践的发展,辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点,:,实践的观点,实践与认识的辩证关系原理及方法论,方法论,坚持实践第一,立足实践，,积极参加实践,在实践中认识,检验发展真理,重视科学理论,的指导作用,努力用科学理,论指导实践,促进实践发展,原理,1.,真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的,正确,反映,2.,真理,最基本的属性,是,客观性,即真理是与客观相符合的主观认识,真理只有一个,真理与谬误的界限不容混淆,真理面前人人平等,原理内容,方法论,真理的客观性,、,条件性,、,具体性原理及方法论,3.,真理都是有条件的,、,具体的,没有终极真理,任何真理都有自己的适用条件和范围,都是相对于特定的过程,都是主观与客观、,理论与实践的具体的,、,历史的统一,如果超出了这个条件和范围,不顾过程推移,不随历史条件的变而丰富发展和完善真理,照搬过去的认识,真理都会转化为谬误,4.,真理与谬误,往往,相伴而行,在探索真理的过,程中错误难免,追求和发展真理是一个在,不同观点争鸣中不断克服谬误,、,逐步接近,真理的反复过程,1.,注意真理的适用条件,适用范围和过程,防止真理转化为谬误,3.,在探索真理过程中,正确对待错误,勇于改正错误,2.,要与时俱进开拓创新,不断在实践中认识,发现真理,不断在实践中检验,丰富发展完善真理,认识过程的反复性和无限性上升性原理及方法论,原理内容,1.,认识具有反复性,受主客观条件的限制,人们对一个事物,的正确认识不是一次完成的,往往要经,过实践到认识,、,再从认识到实践的多次,反复才能完成,2.,认识具有无限性,人类的认识是无限发展的,追求和发展真理永无止境,方法论,要与时俱进,、,开拓创新,不能停止追求真理的步伐,不断在实践中认识和发现真理,在实践中检验和丰富发展完善真理,3.,认识具有上升性,认识运动的反复性和无限性,并不是一,种圆圈式的循环运动,而,是一种波浪式,的前进,、,螺旋式的上升,实践在发展,认识也随实践的发展而不断深化扩展,和向前推移,真理在发展中不断地超越自身,联系的普遍性,、,客观性,、,条件性和多样性,理及其方法论,原理,方法论,1.,事物是普遍联系的,:,事物之间及事物内部各要素之间,都存在着相互影响,、,相互制约的,关系,。,世界上的一切事物都处于,普遍联系之中,没有任何一个事,物孤立存在,整个世界就是一个,普遍联系的统一整体。,2.,事物的联系具有客观性,:,事物的联系是事物本身所固有,不以人的意志为转移,自然事物,和人为事物的联系都是客观的,3.,世界上一切事物的存在,、,发展和,走向灭亡都有一定条件,因而,事物的联系都是具体的,、,有条件的,世界上的事物千差万别无限多样,事物的联系也多种多样,各有特点,1.,坚持用联系的观点想问题办事情,不能用孤立的观点想问题办事情,3.,要承认联系,发挥主观能动性,分析认识利用事物多种多样的,客观具体联系,根据事物的固有,联系改变事物的状态,建立新的,具体的联系,趋利避害,造福人类,2.,不能否定事物的客观联系,也不能主观臆造,客观上不存在,的,联系强加给事物,4.,在认识和改造世界的过程中,注意分析把握事物存在和发展,的各种条件,认识和利用事物时,一切都要以时间,、,地点,、,条件为,转移,整体与部分的辩证关系原理及方法论,整体居于主导地位,统率部分,部分,处于被支配的地位,部分,从属,和服务于整体,整体与部分,相互,依赖,相互影响,密不可分,2.,在强调局部要服从全局,的前提下,同时必须十分,重视局部的作用,搞好局部,注重系统内部,结构的有序和优化,用局部的发展推动整体,的发展,1.,要树立全局观念,掌握系统优化的方法,从事物的整体着眼,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,整体与部分,地位与功能不同,原理,方法论,部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的,功能起决定作用。,当各部分以合理的结构形成整体时,整体功能才会达到最大化；,当各部分以欠佳的结构形成整体时,就会损害整体功能的发挥,整体具有部分根本没有的功能,整体的功能状态及其变化也会影响到部分,整体由部分组成,离不开部分,部分都是整体中的部分,离不开整体,(,系统和要素辩证关系原理,的,方法论要求,),发展的普遍性原理及其方法论,原理,方法论,1.,世界上的一切事物都是运动,、,变化,、,发展的,2.,运动是普遍的,、,无条件的,、,永恒的,、,绝对的,静止是特殊的,、,有条件的,、,暂时的,、,相对的,4.,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,1.,坚持用发展的观点想问题办事情,不能一成不变,静止的,想问题办事情,反对思想僵化,、,因循守旧,、,墨守成规,、,抱残守缺和安于现状,3.,要把事物如实地看成一个变化发展,的过程,学会通观事物的过去,、,现状与未来,贯彻科学发展观,坚持,全面协调,可,持续发展,2.,坚持与时俱进,培养创新精神，,不断创新,支持和,促进新事物的成长,3.,世界是无限变化和永恒发展着的物质世界,每一事物都有其产生,、,发展和灭亡的过程,事物发展的前进性与曲折性相统一原理及其方法论