单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,只要你去发现，生活中到处是美景。,导入新课,只要你去发现，生活中到处是美景。导入新课,部编版小学语文五年级上册第7单元习作即景(教学ppt课件),习作七,即景,即：当时，当下；即景：当时或当下所看到的景物，时间不能很长。,习作七即景 即：当时，当下；即景：当时或,回顾方法,我们在第七单元的学习中，游览了鸟的天堂，领略了四季的美丽，观察了月亮的变化，你从这中学到了什么写作方法？,回顾方法 我们在第七单元的学习中，游览了鸟的天,鸟的天堂,早晨：群鸟起飞,黄昏：大榕树,静态描写,动态描写,鸟的天堂早晨：群鸟起飞黄昏：大榕树静态描写动态描写,四季之美,夏,春,秋,冬,时间顺序,四季之美夏春秋冬时间顺序,月迹,院子里,中堂,河边,空间转移顺序,月迹院子里中堂河边空间转移顺序,习作方法,方法小结,描写要有序。,仔细观察，抓住景物特征写具体。,运用比喻、拟人等修辞手法，使文章具体而生动。,先总写后分写，围绕一个意思把段落内容写具体。,静态描写与动态描写相结合，点面结合。,习作方法 方法小结描写要有序。仔细观察，抓住景物特征写具体,习作内容,花园、果园、田野、小河,我们周围也有许多美丽的地方，你发现了吗？,让我们把身边的美景介绍给别人吧！,习作内容 花园、果园、田野、小河我们,习作内容,一、,习作对象（写什么？）,确定观察景物,看到了什么？,有何特点？,观察一种自然现象或一处自然景观，重点观察景物的变化，写下观察所得。根据自己的观察对象，把题目补充完整，如“雨中即景”“日落即景”“田野即景”“窗外即景”。,习作内容 一、习作对象（写什么？）确定观察景物看到了什么？,自然现象,自然现象,自然景观,自然景观,习作内容,观察五要素,眼看,手摸,鼻闻,嘴尝,耳听,二、如何观察（方法引导）,抓住主要特征,融入情感,习作内容观察五要素眼看手摸鼻闻嘴尝耳听 二、如何观察（方法引,习作内容,三、怎样写具体生动？,开头,自然现象,交代是什么景,自然景观,习作内容 三、怎样写具体生动？开头自然现象交代是什么景自然,习作内容,中间,顺序,景的变化,特点,习作内容中间顺序景的变化特点,可以运用“先”“再”“然后”“接着”“渐渐地”,“最后”等这些表达承接关系的词语。,写景物变化,我们看时，那竹窗帘儿里，果然有了月亮，款款地，悄没声地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，,先,是一个白道儿，,再,是半圆，,渐渐地,爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。,可以运用“先”“再”“然后”“接着”“渐渐地”,这段文章好在哪儿？有什么问题？,写作有序,到了上午，雾就更白了，更浓了。清晨，淡淡的雾在校园里飘着，像轻纱笼罩着整个校园。我站在远处看同学的身影朦朦胧胧的，教学楼亮灯的窗口也像罩了层纱。空气湿漉漉的。浓雾很淘气，藏起了太阳的利剑，太阳刚露了一下脸就躲进了云里。眼前只有这白色的雾，像牛奶一样，分不清天和地，更看不清人影。马路上的车灯眨着它那黄色水晶般的大眼睛。中午，太阳探出半个脑袋，雾一下子淡了。,语言生动运用比喻、拟人手法，也写了雾的动态变化，但顺序混乱。,这段文章好在哪儿？有什么问题？写作有序 到了,时间顺序，清晨的雾，上午的浓雾，中午的雾变淡了,写作有序,清晨，淡淡的雾在校园里飘着，像轻纱笼罩着整个校园。我站在远处看同学的身影朦朦胧胧的，教学楼亮灯的窗口也像罩了层纱。马路上的车灯眨着它那黄色水晶般的大眼睛。太阳刚露了一下脸就躲进了云里。空气湿漉漉的。到了上午，雾就更白了，更浓了。浓雾很淘气，藏起了太阳的利剑。眼前只有这白色的雾，像牛奶一样，分不清天和地，更看不清人影。中午，太阳探出半个脑袋，雾一下子淡了。,时间顺序，清晨的雾，上午的浓雾，中午的雾变淡了写作有序,这个片段少了什么？,动态变化,晚上，我走出家门，发现今晚的天空干净得很，没有一丝云。一轮月亮把小区照得亮亮的，似乎星星也暗了许多。月光下的小池塘更亮了，水里能看见圆圆的月亮。出来散步的人很多。,这一段按顺序写了天空、小区、小池塘、散步的人，但没写出动态变化。,这个片段少了什么？动态变化 晚上，我走出家门，发,动态变化,晚上，我走出家门，发现今晚的天空干净得很，没有一丝云。一轮月亮,慢慢地爬上,楼顶，把小区照得亮亮的，连平日里亮闪闪的星星似乎也暗了许多。月光下的小池塘更亮了，像一面镜子。走进池塘，能看清池塘,粼粼微波中颤动,的圆圆的月亮，好像伸手就可以触到它。偶尔有调皮的小鱼儿,探出头,，,荡起的水纹,一圈圈,扩散,开来，让这圆月微微动起来。池塘边的小路上，出来散步的人很多，他们,边走边聊,，享受着这银色的月光。,动态变化 晚上，我走出家门，发现今晚的天,优秀范文,优秀范文,夏雨即景,夏日的天空变幻莫测。,刚刚还烈日中天，不一会的功夫天空中就乌云密布，电闪雷鸣。骤然间，雨点就铺天盖地，像有人一大盆一大盆地往下泼着水。雨点儿打到窗玻璃上，发出“噼噼啪啪”的响声。,夏天的雨来得快，去得也快。没过一个小时，雨点就变小了。,比喻的修辞手法，生动形象，十分贴切。,夏雨即景 夏日的天空变幻莫测。比喻的,太阳从乌云里探出了半个头来，转眼间，雨已经完全停了，乌云全都散了，太阳又发出耀眼夺目的光芒。,雨后的空气格外清新，房子、道路被冲洗得干干净净，树木显得青翠欲滴。夏天的瓢泼大雨之后，漫步在田间真是神清气爽。池塘里的青蛙叫个不停，而我的烦恼早已烟消云散。,拟人的修辞手法，赋予太阳以人格。,太阳从乌云里探出了半个头来，转眼间，雨已经完全停了,