资源预览内容
第1页 / 共33页
第2页 / 共33页
第3页 / 共33页
第4页 / 共33页
第5页 / 共33页
第6页 / 共33页
第7页 / 共33页
第8页 / 共33页
第9页 / 共33页
第10页 / 共33页
第11页 / 共33页
第12页 / 共33页
第13页 / 共33页
第14页 / 共33页
第15页 / 共33页
第16页 / 共33页
第17页 / 共33页
第18页 / 共33页
第19页 / 共33页
第20页 / 共33页
亲,该文档总共33页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
点击查看更多>>
资源描述
“爬山虎”也称巴山虎、枫藤,常攀附在墙壁或岩石上。“爬山虎的脚”指的是爬山虎茎上的卷须。你观察过爬山虎的脚吗?爬山虎是怎样往上“爬”的呢?让我们跟随叶圣陶爷爷细细地观察一番吧!,课文导入,部编版四年级上册,爬山虎的脚,PPT,优秀课件,1,部编版四年级上册,爬山虎的脚,PPT,优秀课件,1,“爬山虎”也称巴山虎、枫藤,常攀附在墙壁或岩石上。“爬山虎的,10,爬山虎的脚,RJ,四年级上,10 爬山虎的脚RJ 四年级上,学习目标,1.会认5个生字,含1个多音字;会写12个字。正确读写由生字组成的词语。,2.朗读课文,了解爬山虎是怎样往上爬的,说说从哪些地方可以看出作者观察得特别仔细。,3.学习资料袋中提供的方法,学写观察记录。,4.找出文中写得准确、形象的句子,抄写下来。,学习目标1.会认5个生字,含1个多音字;会写12个字。正确,3,作者简介,叶圣陶(,1894-1988,),原名叶绍钧,字秉臣,江苏人,我国现代著名作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有童话集稻草人,长篇小说倪焕之。,作者简介叶圣陶(1894-1988)原名叶绍钧,字秉臣,,字词学习,操,劳,占,有,娇,嫩,舒,服 平,均,重,叠,间,隙,根,茎,叶,柄,枯,萎,瞧,病 牢,固,蜗,牛 弯,曲,co,zhn,nn,sh,jn,di,x,jng,bng,wi,qio,g,w,q,字词学习操劳 占有 娇嫩 舒服 平均,5,鲜,xin,xin,鲜花,鲜为人知,铺,p,铺上,p,床铺,这种,鲜,(xin),花,生长在,鲜,(xin),为人知,的地方,因此极为珍贵。,妈妈在我的,床铺,(p),上,铺,(p),上,了粉色床单,令我的卧室更加温馨了。,鲜xinxin鲜花鲜为人知铺p铺上p床铺这种鲜(xi,空,kng,kng,空闲,空洞,曲,q,歌曲,q,弯曲,这篇作文内容,空,(kng),洞,,你在,空,(kng),闲,时改一改吧。,在,弯曲,(q),的山道上,砍柴人唱着欢快的,歌曲,(q),回家了。,空kngkng空闲空洞曲q歌曲q弯曲这篇作文内容空(,操(操场),噪(噪音),占(占领),站(站立),舒(舒服),抒(抒发),茎(根茎),经(经过),萎(枯萎),委(委员),瞧(瞧见),憔(憔悴),操(操场)噪(噪音)占(占领)站(站立)舒(舒服)抒(抒发),分布或分配在各部分的数量相同;时间的间隔相等。,【均匀】,【重叠】,(相同的东西)一层层堆叠。,造句:登上山顶放眼远望,只见山峦重叠,云海茫茫。,【拂过】,文中指风轻轻吹过爬山虎的叶子。,造句:微风拂过水面,荡起层层涟,(lin),漪,(y),。,【空隙】,中间空着的不大的地方;尚未占用的不长的时间。,分布或分配在各部分的数量相同;时间的间隔相等。【均匀】【重叠,叶的组成部分之一,连接叶片和茎,长条形。,【叶柄】,【痕迹】,物体留下的印儿。,【逐渐】,渐渐。,造句:天色逐渐暗了下来。,【相当】,表示程度高。,【牢固】,结实;坚固。,造句:牢固的大坝挡住了洪水。,叶的组成部分之一,连接叶片和茎,长条形。【叶柄】【痕迹】物体,注意,新鲜,舒服,弯曲,仔细,牢固,忽略,陈腐,马虎,笔直,难受,松散,注意 新鲜 舒服,舒服,均匀,空隙,拂过,好看,仔细,舒适,匀称,漂亮,略过,间隙,认真,领导吩咐他一定要把饲料搅拌得(,均匀 匀称,)一些。,姐姐不仅五官精致,而且身材(,均匀 匀称,)。,舒服 均匀 空隙,痕迹,逐渐,相当,牢固,印记,渐渐,非常,只有基础(牢固 坚固),才能建起高楼大厦。,赵州桥不但造型优美,而且结构(牢固 坚固)。,坚固,痕迹 逐渐 印记渐渐非常,同学们朗读课文,了解课文的主要内容,思考可以把文章分为几部分?每部分主要讲了什么?,整体感知,同学们朗读课文,了解课文的主要内容,思考可以把,第二部分(,2,),第一部分(,1,),写爬山虎的生长位置。,写爬山虎叶子的特点。,第三部分(,3-5,),写爬山虎的脚的位置、形状、颜色,以及它是怎样一脚一脚往上爬的。,第二部分(2)第一部分(1)写爬山虎的生长位置。写爬山虎叶子,再仔细读课文,了解重点语句的含义,体会爬山虎的特点和作者对它的喜爱之情。有不懂的问题及时记录下来,与老师和同学们讨论解决。,课文解读,再仔细读课文,了解重点语句的含义,体会爬山虎的特点和作者对它,爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。,1.“,刚长出来,”“,不几天,”,说明了什么?,“刚长出来”“不几天”说明作者对爬山虎进行了连续观察。“嫩红嫩绿”写出了爬山虎叶子颜色的变化,也说明作者观察得很仔细。,爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均,(,j,n,),匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。,2.,爬山虎的叶子有什么特点?,这句话写出了爬山虎长大了的叶子的特点:绿得新鲜、叶尖朝下、铺得均匀。“铺”字用得非常生动,仿佛是有人特意而为似的。,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均(jn)匀,没有重叠起来的,一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。,3.,爬山虎的叶子有什么特点?,这句话暗含着一个比喻,把一墙的叶子比作水面,风吹叶动,就仿佛水面漾起波纹,生动、形象。,一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。3.爬山虎的叶子,茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。,4.,爬山虎脚的位置、形状、颜色是怎样的?,位置:“茎上”“长叶柄的地方”“反面”。形状:枝状的六七根细丝,像蜗牛的触角。颜色:嫩红。作者观察细致,描写更是简洁、清楚、生动。,茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的,爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。,5.,这段话有几个字词用的特别巧,请找出来赏析一下。,“触”“变”“巴”“拉”“贴”等动词,准确、清楚地写出了爬山虎爬墙的过程,“细丝、直的”“小圆片、弯曲”写出了爬山虎脚的变化。作者之所以写得这么清楚明白,得益于连续而又细致的观察。,爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙,本文细致地描写了爬山虎的生长位置,爬山虎的叶子,爬山虎的脚的形状和特点,以及它是如何一脚一脚往上爬的,表达了作者对爬山虎的喜爱之情。,主题归纳,本文细致地描写了爬山虎的生长位置,爬山虎的叶子,爬山虎的脚的,文章结构,生长的地方,墙上、房顶上,颜色:嫩红、嫩绿、鲜艳、均匀,触不着墙:萎,形状:细丝、直的;小圆片、弯曲,爬山虎的脚,位置:茎上长叶柄的地方的反面,爬山虎的叶子,爬山虎的脚,爬墙过程:触、变、巴、拉、贴,与墙的关系,触着墙:灰色、牢固,文章结构生长的地方墙上、房顶上颜色:嫩红、嫩绿、鲜艳、均匀,方法总结,观察植物的方法,爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。,方法总结观察植物的方法爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,,作者寥寥数语就把爬山虎的脚的位置、数量、形状、颜色写得清楚明白,这都得益于作者细致的观察。那么观察植物有什么好方法吗?,看,用眼睛观察植物的颜色、形状、大小、变化。,闻,用鼻子闻气味,很多植物都有独特的气味,如槐花、茉莉花、玫瑰花、薄荷、韭菜、向日葵等。,尝,有些植物的根茎、叶片和果实是可以食用的,我们可以用嘴巴品尝一下味道。,摸,树干是光滑还是粗糙,枝条是柔软、坚硬还是扎手,都可以摸一摸。,作者寥寥数语就把爬山虎的脚的位置、数量、形状、颜色写得清楚明,牛刀小试:,你观察过狗尾草吗?来写一写吧。,狗尾草乍一看就像一棵谷子,狭长的叶子,沉甸甸的穗子,都和谷子相似。但你若仔细观察,二者又有细微的差别。狗尾草个头小,穗子毛茸茸的,就像小狗的尾巴。谷子个头大,穗子大,没有那么多芒刺。,牛刀小试:你观察过狗尾草吗?来写一写吧。狗尾草乍一看就像一棵,朗读课文。说说从哪些地方可以看出作者观察得特别仔细。,教材习题,第2自然段观察,爬山虎的叶子,示例:,刚长出来的叶子,:颜色嫩红嫩绿,长大的叶子,:颜色绿得新鲜;排列叶尖一顺儿朝下,均匀,朗读课文。说说从哪些地方可以看出作者观察得特别仔细。教材习题,根据课文填一填,说说爬山虎是怎样往上爬的。,茎上伸出六七根细丝,(,细丝头上变成小圆片,巴住墙,),(,细丝由直变弯,拉茎紧贴墙,),细丝头上变成小圆片,巴住墙,细丝由直变弯,拉茎紧贴墙,根据课文填一填,说说爬山虎是怎样往上爬的。茎上伸出六七根细丝,找出课文中你觉得写得准确、形象的句子,抄写下来。,那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。,示例:,找出课文中你觉得写得准确、形象的句子,抄写下来。那些叶子绿,小练笔:,选一种植物,观察一段时间,试着用“资料袋”中提供的方法,记录它的变化。,我选择观察向日葵,下面是我的观察记录:,示例:,4,月,5,日 晴:,向日葵的叶子长出来了,叶子是椭圆形的,绿绿的,茎上长满了白色的绒毛。,5,月,15,日 晴:,向日葵长出了花苞,被绿色的叶子包裹着,像个害羞的少女。,5,月,22,日 晴:,向日葵开花了,花盘朝着太阳的方向,嫩黄色的花瓣小心翼翼地护着花蕊。,小练笔:选一种植物,观察一段时间,试着用“资料袋”中提供的方,拓展空间,关于观察的名言,细节在于观察,成功在于积累。,爱默生,观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。,冈察洛夫,这个世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。,罗丹,欲要看究竟,处处细留心。,宋帆,不愿看的人,比瞎子更看不见。,布尔德,拓展空间关于观察的名言细节在于观察,成功在于积累。,应当细心地观察,为的是理解;应当努力地理解,为的是行动。,罗曼罗兰,一切推理都必须从观察与实验中得来。,伽利略,对微小事物的仔细观察,就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。,史迈尔,应当细心地观察,为的是理解;应当努力地理解,为的是行动。,描写植物的精彩片段,在爷爷家后院的角落里,生长着一种有趣的花儿,它的名字叫“风铃草”。风铃草身形修长,叶子绿油油的,花蕾像水滴的形状,看起来那么清秀。最有意思的是它的花朵,就像一串串惹人喜爱的小铃铛,那淡淡的紫色如梦如幻。风儿一摇,铃铛里便散发出淡淡的芬芳,令人陶醉。,描写植物的精彩片段在爷爷家后院的角落里,生长着一种有趣的花儿,
点击显示更多内容>>

最新DOC

最新PPT

最新RAR

收藏 下载该资源
网站客服QQ:3392350380
装配图网版权所有
苏ICP备12009002号-6