,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第七章第一节,现代生物进化理论的由来,第七章第一节现代生物进化理论的由来,1,【学习目标】,1,.,知识,目标,（1）,概述达尔文的自然选择学说的主要内容。,（2）,评述达尔文自然选择学说的贡献和局限性。,2.能力目标,（1）,探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。,（2）,运用生物进化观点解释一些生物现象。,3情感,目标,（1）,形成生物进化的观点。,（2）,探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。,【,学习,重点】,达尔文自然选择学说的主要内容。,【,学习,难点】,分析达尔文自然选择学说的局限性,【学习目标】1.知识目标,2,知识链接：（提问上章所学）,1.杂交育种的概念、原理,2.诱变育种的概念、原理,3.生物育种有几种方法？,4.基因工程最基本的工具有哪些？,5.基因工程的操作步骤是哪几步？,知识链接：（提问上章所学）1.杂交育种的概念、原理,3,进化论,现在地球上的各种生物不是神创造的，而是由共同的祖先经过漫长的时间演变而来的，因此各种,生物之间有着或远或近的亲缘关系。,进化论 现在地球上的各种生物不是神创造的，而是由共同的,4,阅读课本，回答下列问题,1、历史上比较完整的进化学说是由_提出来的。,2、拉马克的进化学说有哪些主要观点？,3、拉马克认为生物不断进化的主要原因是_,。,阅读课本，回答下列问题1、历史上比较完整的进化学说是由_,5,一、,拉马克的进化学说,历史上第一个提出比较完整的进化学说的是法国博物学家,拉马克,。,1.所有生物都是由更古老的生物进化来的。,2.生物是由低等到高等逐渐进化的。,3.生物的各种适应性特征都是由于,用进废退,和,获得性遗传,，这也是生物不断进化的原因。,一、拉马克的进化学说历史上第一个提出比较完整的进化学说的是法,6,食蚁兽的舌头之所以细长，是长期舔食蚂蚁的结果。,拉马克的用进废退学说,鼹鼠的眼睛因为长期不用而退化。,食蚁兽的舌头之所以细长，是长期舔食蚂蚁的结果。拉马克的用进废,7,用拉马克进化学说解释一下长颈鹿为什么脖子长？,拉马克认为长颈鹿的进化是因为草地退化后要吃树叶，当然颈长的有优势，它们想要长颈，于是,天天使劲地将颈伸长,，终于形成了现在的长颈鹿。,用拉马克进化学说解释一下长颈鹿为什么脖子长？拉马克认为长颈鹿,8,请评价拉马克的进化论,先进之处（优点）,最早提出“进化”，,对于反对当时人们信奉的,神创论和物种不变论,是有进步意义的,不足之处,新性状,的出现并不是由环境引起的,获得的性状,不一定能遗传,请评价拉马克的进化论先进之处（优点）,9,达尔文,查理达尔文（18091882）是英国的博物学家，是最终建立进化论的人。,达尔文曾随英国海军勘探船“贝格尔”号，做了历时五年（18311836）的环球航行考察，在动植物和地质等方面进行了广泛的观察，并采集了大量的生物标本和矿物标本，经过深入研究，形成了生物进化的观点。,达尔文查理达尔文（18091882）是英国的博物学家，是,10,二、达尔文的自然选择学说：,事实1：生物都有,过度繁殖,的倾向,事实2：物种内的个体数能保持稳定,事实3：资源是有限的,推论1：个体间存在着,生存斗争,事实4：个体间普遍存在差异(,变异,),事实5：许多变异是可能,遗传,的,推论2：具有有利变异的个体，生存并留下后代的机会多,推论3：有利变异逐代积累，生物不断进化出新类型,过度繁殖,生存斗争,遗传变异,适者生存,二、达尔文的自然选择学说：事实1：生物都有过度繁殖的倾向事实,11,鳕鱼的年产卵量是500万粒。有人计算过,如果鳕鱼所产的卵全部能孵化长大成鱼,那么不出6年,整个大西洋就会被鳕鱼塞满。,过度繁殖,鳕鱼的年产卵量是500万粒。有人计算过,如果鳕鱼所产的卵,12,人可能是繁殖能力最小的！若以每对夫妻平均生三个子女，平均30年传递一代计算，每隔50年人口就将增加一倍。只需数百年时间世界人口就将达到几万亿人，显然，这是不可能的！动物、植物和微生物的繁殖能力比人强很多很多倍！若全部后代都能成活下来，只要很短时间就会超出环境的承受能力！,各种生物都有极强大的生殖力。但是自然界中,各种生物的数量在一定时期内都会保持相对稳定,。,过度繁殖,人可能是繁殖能力最小的！若以每对夫妻平均生三个子女，平均,13,生存斗争,生存斗争,14,生物,个体之间,进行的相互斗争，以及生物,与无机自然环境,之间的斗争，赖以维持个体生存并繁衍种族的自然现象。,生物个体之间进行的相互斗争，以及生物与无机自然环境之间的,15,生物个体间普遍存在差异（变异),许多变异是可遗传的。,生物的变异有的比亲代更适应环境,有的却更不适应环境,即变异是不定向的。,遗传变异,生物个体间普遍存在差异（变异),许多变异是可遗传的。,16,过度繁殖,有限的生活条件,+,导致,生存斗争,+,变异,导致,适者生存,+,有利性状遗传,导致,生物新类型出现,达尔文的自然选择学说,达尔文把适者生存，不适者被淘汰的过程叫做自然选择。,过度繁殖有限的生活条件+导致生存斗争+变异导致适者生存+有利,17,达尔文,的,自然选择学说,用达尔文的自然选择学说的四个要点填空：,自然选择的基础是：_,自然选择的内因是：_,自然选择的手段是：_,自然选择的结果是：_,生存斗争,遗传变异,适者生存，不适者被淘汰,过度繁殖,变异是_的，自然选择是_的,定向的,自然选择,决定着生物进化的,方向,。,不定向,定向,环境,选择,生物，生物,适应,环境。自然选择是一个长期、缓慢、连续的过程。,达尔文的自然选择学说用达尔文的自然选择学说的四个要点填空：生,18,结合自然选择学说的解释模型，利用达尔文的自然选择学说的观点解释长颈鹿为什么脖子长？,结合自然选择学说的解释模型，利用达尔文的自然选择学说的观点解,19,达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿产生的后代超过环境承受能力,（）,；它们都要吃树叶而树叶不够吃,（）,；它们有颈长和颈短的差异,（）,；颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了,（）,。,适者生存,过度繁殖,生存斗争,遗传变异,适者生存,达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿产生的后代超过环境承,20,达尔文自然选择学说的评价,积极意义,：,局限性：,1.解释生物,进化的,原因2.揭示生物,多样性,的原因3.解释生物,适应性,的形成（拟态、保护色、警戒色）,1.对于,遗传和变异,的本质不能作出科学解释2.对生物进化的解释局限于,个体,水平3.强调物种形成都是,渐变,的结果，无法解释物种大爆发现象,达尔文自然选择学说的评价积极意义：局限性：1.解释生物进化的,21,两个进化学说的比较,主要区别：,进化原因,拉马克,用进废退，获得性遗传,达尔文,遗传变异是内因，自然选择进化的外因,局限性,两个进化学说的比较主要区别：进化原因局限性,22,三、达尔文以后进化理论的发展,性状水平,深入,基因（,分子）,水平,以生物个体为单位,以种群为基本单位,形成以,自然选择学说,为基础的,现代生物进化理论,认识到了遗传和变异的本质,获得性遗传的观点，已经被多数人摈弃。,三、达尔文以后进化理论的发展性状水平深入基因（分子）水平以生,23,课堂小结,本节课的重点就是,达尔文的自然选择学说这部分内容，,要求:,掌握自然选择学说的主要内容；,知道达尔文自然选择学说的贡献和局限；,探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。,课堂小结,24,知识迁移,1.某植物单植年产百粒种子，其中大部分被鸟所食，或因气候、土壤、水分等原因不能在第二年长成成株，按达尔文的观点，这一现象说明（）,A.物种是可变的；B.过渡繁殖，生存斗争；,C.选择的不定向性；D.用进废退，获得性遗传。,2.对生物进化的方向起决定作用的是（）,A基因重组；B.基因突变；,C.染色体变异；D.自然选择。,B,D,知识迁移1.某植物单植年产百粒种子，其中大部分被鸟所食，或因,25,3.用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的（）,A.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，,因此颈和前肢都变得很长；,B.北极熊生活在冰天雪地的环境里，,它们的身体产生了定向的白色变异；,C.野兔的保护色和鹰锐利的目光，,是他们长期互相选择的结果；,D.在长期有毒农药的作用下，农田害虫产生了抗药性。,C,3.用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的（,26,4.下列哪一项符合达尔文对生物进化过程的论述（）,A.变异生存斗争有利变异的积累适者生存；,B.生存斗争生物变异有利变异的积累适者生存；,C.环境变化生物变异适者生存有利变异积累；,D.生物变异生存斗争适者生存有利变异积累。,5.用现代生物进化理论看达尔文自然选择学说，其缺陷,（多选）,（,）,A.能科学地解释生物进化的原因和生物的适应性、多样性的形成；,B.认为生物个体是生物进化的基本单位；,C.对遗传和变异的本质未能作出科学的解释；,D.认为物种的形成都是渐变的结果，骤变不可能形成新物种。,D,B,C,D,4.下列哪一项符合达尔文对生物进化过程的论述（）DB,27,作业布置,把,达尔文自然选择学说的要点,写在作业本上,作业布置把达尔文自然选择学说的要点,28,