单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,抓住,细节,写人物,抓住细节写人物,学习目标,1,、认识、理解细节描写及技巧。,2,、学会运用细节描写写片段作文。,教学重点：,掌握细节描写的基本方法,学习目标1、认识、理解细节描写及技巧。,细节描写是对,人物、景物、事件,等表现对象的细微刻画，往往能起到,以小见大、画龙点睛,的作用,。,什么是,细节描写？,细节描写是对人物、景物、事件等表现对象的细微刻画，往往能起到,细节描写,的分类,人物细节描写：,景物细节描写：,生活细节描写：,外貌（肖像、衣着、神态）,语言、,动作、,心理,自然环境、社会环境、动物、静物,情节、事件的细节描写,细节描写人物细节描写：景物细节描写：生活细节描写：外貌（肖像,抓住人和物的典型特征，运用美术笔法，精工细笔，描画出人物的细部特征和事件的细微进程。这是细节描写最常见常用的方法之一。,方法探究,抓住人和物的典型特征，运用美术笔法，精工细笔,认真朗读,选文,，谈谈,？,可从以下几方面理解：作者抓住了什么细节进行描写？作者抓住了几个方面具体描写？运用了什么修辞？,探究在线,认真朗读选文，谈谈？探究在线,细节描写的技巧,细观察、,抓,特征,炼词语、妙修辞,多联想、多想象,我来总结,细节描写的技巧我来总结,在,阿长与,中哪些细节描写让你印象深刻？,自学指导,动动我们聪明的头脑,在阿长与中哪些细节描写让你印象深刻？自学指导,牛刀小试,她骂他混蛋。,1,、尽你最大努力，将这句话的内容充实起来。,2,、运用你的想象，可恰当添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。,牛刀小试她骂他混蛋。1、尽你最大努力，将这句话的内容充实起,A,她骂他道：“你真是一个,混,蛋！”,（添加语言）,B,她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”,（添加动作）,C,她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，怒目指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”,（添加神态）,D,其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”,（添加心理）,A她骂他道：“你真是一个混蛋！”（添加语言）B她用手指着他的,写 作 引 路：,招式一：放大小处，刻画渲染。,招式二：,多用修辞，突出表达。,招式三：,锤炼语言，精选词语。,招式四：,标点留白，意味深长。,写 作 引 路：招式一：放大小处，刻画渲染。招式二：多,写一写,请填上准确的动词或修饰语。,天啊！要迟到了。我,开被子，从床上,下来，,地,过校服，,上鞋子，几步,进卫生间，,地,出牙刷，,上牙膏，在嘴里胡乱地,了几下，然后，,下毛巾，在脸上,了两把，飞快的,出屋子。,写一写请填上准确的动词或修饰语。天啊！要迟到了。我,天哪！要迟到了。我 开被子，从床上,下来，地,过校服，,上鞋子，几步,进卫生间，,地,出牙刷，,牙膏，在嘴里胡乱地,了,几下，然后，,下毛巾，,在脸上,了两把，飞快地,出屋子。,踢,跳,慌慌张张,拽,套,蹿,急急忙忙,抽,涂上,戳,扯,快速地,抹,冲,天哪！要迟到了。我 开被子，从床上 下来，,拓展练习：细节描写训练,饥饿的你看到别人啃鸡腿,拓展练习：细节描写训练,细致观察是基础,典型细节扣中心,语言精练不啰嗦,巧用修辞添文采,细节描写,方法,细致观察是基础细节描写方法,老师赠言：,学会用一双慧眼,观察,万象；,学会用一颗童心,感受,冷暖；,学会用一腔,真情,谱写人生。,老师赠言：,能力拓展,:,细节描写训练（选做题）,1,、妈妈对镜穿新装,2,、老师生气了，后果很严重,能力拓展:细节描写训练（选做题）,