单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,教材,59,页,60,页,线段的初,步认识,01,线段的初步,认识,教材59页60页线段的初01 线段的初步认识,1,课题引入,一,条条,，一根根，编制,衣物少不了,，有时,直来,，有时,弯,，缝缝补补,要用着。,猜谜语：,谜底：毛线,今天,我们就从毛线入手来学习一些数学的,知识,和本领。,课题引入 一条条，一根根，编制衣物少不了，有时直,2,教学新知,一，,初步,认识线段：化曲为直。,请,小朋友拿出自己准备的一根棉线,，随意,地把它放在桌上,。,手捏住这根线的,两端,，把它,拉紧,与放在桌上时相比，这根线拉紧后发生,了什么,变化？,捏,住线的两端，把它拉紧后，它就直了。像这样把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。,教学新知 一，初步认识线段：化曲为直。请小朋友拿,3,教学新知,线段,可以用这样的,图形来,表示，仔细观察线段，在小组里说一说，线段有什么特点？,图,上有,两,个短短的,竖线,在,线段,的,两端,（,我们,把它叫作线段的,端点,）,。,线段是直的，有两个端点。,教学新知,4,教学新知,直尺,、课本的每条边都,可,以看成,线段。,二,.,感知线段的特征。,找一找,，还有哪些物体,的,边也,可以看成线段？,筷子，铅笔，门边框，拉,直的电线，笔直的树,。,教学新知 直尺、课本的每条边都可二.感知线段的,5,教学新知,三，,学习画线段。,如果,让你画一条线段，你打算用什么工具来画？,沿着,直尺的边来画线段。,注意事项：,(,1),画线段时，要用一只手按住直尺，使它不移动，然后沿直尺的边从左向右,画,。,(,2),画出的线段一定要是直的，不能,弯曲,。,(,3),要在线段的两端标上端点。,教学新知 三，学习画线段。,6,知识梳理,知识点,1,：,初步,认识线段：线段是直的，它有两个端点，并且线段,有,长,有短。,【例】下面哪些是线段？是的在下面的括号中打。,（,）,（,）,（,）,（,）,知识梳理知识点1：初步认识线段：线段是直的，它有两个端点，并,7,小练习,1.,下面,的图形各是由几条线段围成的？数一数，填在括号中。,（,）,（,）,（,）,（,）,6,4,4,6,小练习1.下面的图形各是由几条线段围成的？数一数，填在括号,8,知识梳理,知识,点,2,：,借助直尺画线段。,【例】连接,AB,两点，画一条线段。,A,B,把,直尺慢慢靠近,AB,两点，用,左,手,将,直尺,固定，再用笔贴近直尺,的,一边,从,A,点画,起画,到,B,点为止。,小结,:,画,线段时要,注意三点：,(1,),画,线段时,，要用,一,只手,按住,直尺使它,不移动,，然后,沿,直尺的边从左,向右画；,(2,),画出,的线段,一定要是直的，不能,弯曲；,(3),要,在线段的两端标上端点。,知识梳理知识点2：借助直尺画线段。【例】连接AB两点，画,9,小练习,1.,画,一条直线，再在直线上点上,3,个点。然后数一数现在共有几,条,线段,？,一共有三条线段。,小练习1.画一条直线，再在直线上点上3个点。然后数一数现在,10,课堂练习,1.,面,哪些是线段？,解析：,学生,只是初步认识了线段，指导线段是,直直的,，可以,量它,的长度，因此第一幅、,第,二,幅,、,第,四,幅都是弯曲,的,，只有第,三,幅是,直直的，是线段,。,（）,（）,（）,（）,课堂练习1.面哪些是线段？解析：学生只是初步认识了线段，指导,11,课堂练习,2.,画一画,，数一数,。,（,1,）用直尺把下面的两点连,成,一,条线段。,（,2,）下面有三个点，连接每两,点,画,一条线段。,（,3,）下面有四个点，连接每两,点,可以画几,条线段？,1,条,3,条,6,条,课堂练习2.画一画，数一数。（1）用直尺把下面的两点连成（,12,课堂练习,3.,按,要求画一画。,（,1,）画一条长,5,厘米的线段。,（,2,）画一条比,6,厘米短,2,厘米的线段。,（,3,）画一条比,3,厘米长,4,厘米的线段。,课堂练习3.按要求画一画。（1）画一条长5厘米的线段。（2）,13,（）,课后作业,1.,下面的图形中，是线段的在（）里画“”，不是线段,的在,（）里画“”。,（）（）（）,（）,（）,（）课后作业1.下面的图形中，是线段的在（）里画“”,14,2,.,下面,每个图形中各有几条线段？填在（,）,里。,课后作业,（）条,（）条,（）条,（）条,（）条,6,2,5,7,4,2.下面每个图形中各有几条线段？填在（,15,3,.,画一画,。,课后作业,（,1,）,先,画一条,4,厘米的线段。,（,2,）,再,画一条比,4,厘米短,3,厘米的线段。,（,3,）再画一条比,4,厘米长,3,厘,米,的线段。,3.画一画。课后作业（1）先画一条4厘米的线段。（2）再画,16,课后作业,3,.,填一填,。,（,1,）,5,厘米比,3,厘米长多少（）。,（,2,）,2,厘米比,7,厘米短多少（）。,（,3,）,4,厘米再加,（）,就和,9,厘米一样长。,（,4,）,10,厘米再减（,）,就和,3,厘米一样长。,2,厘米,5,厘米,5,厘米,7,厘米,课后作业3.填一填。（1）5厘米比3厘米长多少（,17,拓展提高,1,.,在每两点之间画一条线段，你能画出几条,？,1,条,3,条,10,条,4,条,拓展提高1.在每两点之间画一条线段，你能画出几条？1条3条1,18,拓展提高,2.,在,长方形中连接,A,、,B,两点就得到一条线段,AB,。请你,照样子,也画一画，,使,所,画的线段比,AB,长。,A,B,A,B,拓展提高2.在长方形中连接A、B两点就得到一条线段AB。请,19,发散思维,1.,把,正方形剪掉一个角后，还有几条线段,?,有几种剪法,？请,你画一画。,5,条,3,条,4,条,发散思维1.把正方形剪掉一个角后，还有几条线段?有几种剪法,20,发散思维,2.,星期天，小明要去朋友家玩耍，走那条路更近呢,？,1,2,3,4,答：第,3,条路最近。,发散思维2.星期天，小明要去朋友家玩耍，走那条路更近呢？12,21,