单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大学生职业生涯规划,讲述内容,一、职业生涯规划的概念,二、职业生涯规划的分类,三、职业生涯设计的原那么,四、职业生涯规划的“五步曲,五、职业生涯规划在大学阶段教育的,全过程从试探期到分化期，,四个年级侧重不同,认识,：大学生做好职业生涯规划对成长成才的意义,林业大学毕业的小赵对记者说：,“大学生应该一进学校门就为自己的将来打算，只有你知道自己想要什么，你才可能尽一切努力，而不是虚度大学的四年时光。虽然我现在有了一份不错的工作，但我其实走了很多的弯路，如果我能早些发现自己职业的兴趣并决定朝一个目标迅速靠近，我能开展得更好，我相信至少比现在要好。,我怎么样去行动,我是谁,我将成为谁,大学生职业生涯规划线路图,大学生职业生涯规划的概念,一般而言，一个成功的职业生涯设计应该具备下四个方面的因素：,1可行性因素,2时效性因素,3适应性因素,4持续性因素,大学生职业生涯规划的概念,大学生职业生涯规划的根本理念：,1职业生涯设计不一定都成功，但没有设计很难成功。,2职业生涯设计不要起因于对现实工作的不满。,3了解自己的特色。,大学生职业生涯规划的概念,短期规划,中期规划,长期规划,人生规划,职业生涯规划的分类,准那么一：择己所爱,准那么二：择己所长,准那么三：择己所利,大学生职业生涯设计的原那么,职业生涯规划的“五步曲,图,1,：职业生涯规划流程图,职业生涯规划的“五步曲,第一步：客观认识自我、准确职业定位,第二步：评估职业时机，知己知彼,第三步：择优选择职业目标和路径,第四步：职业生涯策略的制定和实施,第五步：职业生涯规划的评估、反响与修正,第一步：客观认识自我、准确职业定位,在客观认识自我方面，我们至少需要了解以下五个方面：,1,、喜欢干什么,职业兴趣；,2,、能够干什么,职业技能；,3,、适合干什么,个人特质；,4,、最看重什么,职业价值观；,5,、人、岗是否匹配,胜任力特征。,职业定位可以分为五类：,1、技术型,2、管理型,3、创造型,4、自有独立型,5、平安型,第一步：客观认识自我、准确职业定位,职业生涯规划的“五步曲,第二步：评估职业时机，知己知彼,第三步：择优选择职业目标和路径,职业生涯路线的选择须考虑以下三个问题：,第一，我想往哪一路线开展，这是通过对自己的职业价值、职业理想、职业动机等的分析，确定自己的职业目标取向。,第二，我适合往哪一路线开展?这是通过对自己的性格、特长、经历、学历的分析，确定自己的职业能力取向。,第三，我可以往哪一条路线开展，这是通过对自己身处的社会环境、经济环境、政治环境、组织环境的分析，确定自己的时机取向。,图,2,：职业生涯路线确定流程图,第三步：择优选择职业目标和路径,第四步：,职业生涯策略的制定和实施,第五步：职业生涯规划的评估、反响与修正,职业生涯规划的“五步曲,职业生涯规划的“五步曲,成功的职业生涯设计,:,知己,+,知彼,+,抉择,+,行动,图,3,：大学生职业生涯设计成功因素图示,职业生涯规划的“五步曲,图,4,：大学生职业生涯设计成功要素表,大学四年职业生涯规划侧重不同,大学四年职业生涯规划从试探期到分化期，四个年级侧重不同。,一年级为试探期,二年级为定向期,三年级为冲刺期,四年级为分化期,小 结：,1、积极培养职业需要的实践能力,2、积极参加有益的职业训练活动,大学四年职业生涯规划侧重不同,大学生职业生涯规划书范文,【范文1】“航天杯首届中国大学生职业规划设计大赛作品,2006年获全国和广东省十佳作品,深圳大学管理学院工商管理专业 林俊浩,【范文2】安徽省第三届大学生职业生涯规划设计大赛获银奖,阜阳师范学院文学院07级汉语言专业 李雅,