单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,6,节 汽化和液化,第一课时,预习成果交流,（一）蒸发,1.,夏天，洒在地上的水不久就会变干，这说明水可以从液态变为气态，该过程叫做,。,冬天，对冰冷的玻璃窗哈气，呼出的水蒸气便会在玻璃上形成许许多多小水珠（一层白雾），这说明水可以从气态变为液态，该过程叫做,。,2.,汽化有,和,两种方式。,3.,蒸发属于,现象，蒸发的发生是在,温度下进行，液体蒸发时需要,，所以蒸发有,作用。,4.,沸腾是在,温度下，在液态,和,同时进行的剧烈的汽化现象。,汽化,液化,蒸发,沸腾,汽化,任何,吸热,降温,一定,表面 内部,升华 D.,汽化 C.,C、扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热,通过学习，你认识了解我了吗？,分析以上实验结果你得出的结论是 。,学校医务室室内温度是20，芳芳将一支温度计从装有酒精的瓶中抽出，图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（）,冬天，对冰冷的玻璃窗哈气，呼出的水蒸气便会在玻璃上形成许许多多小水珠（一层白雾），这说明水可以从气态变为液态，该过程叫做 。,扇出的风把身体周围的热空气赶跑,液体的 越高，液体的 越大，液体表面的 越快，液体蒸发就越快。,夏天在教室里洒些凉水，会感到凉快些，主要原因是（）,伸长舌头增大液体的表面积,加快蒸发,从而降低体温.,学校医务室室内温度是20，芳芳将一支温度计从装有酒精的瓶中抽出，图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（）,扇出的风把身体周围的热空气赶跑,当这些分子处于液体表面时，就容易克服其他分子对它的引力，离开液面进入空气中，这个过程就是蒸发。,学校医务室室内温度是20，芳芳将一支温度计从装有酒精的瓶中抽出，图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（）,当这些分子处于液体表面时，就容易克服其他分子对它的引力，离开液面进入空气中，这个过程就是蒸发。,学校医务室室内温度是20，芳芳将一支温度计从装有酒精的瓶中抽出，图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（）,7、夏天游泳时，在水里不觉,液体的 越高，液体的 越大，液体表面的 越快，液体蒸发就越快。,汽化 C.,预习成果交流,7.,用分子运动观点解释蒸发现象,组成液体的大量分子总在不停的运动着，其中有些分子运动的速度较大。当这些分子处于液体表面时，就容易克服其他分子对它的引力，离开液面进入空气中，这个过程就是蒸发。,预习成果交流,5,.,结合生活中，人们在晾衣服的时候，通常会把衣服摊开晾在有阳光、通风的地方，你认为影响蒸发快慢的因素可能有：,液体的温度,液体的表面积,液体表面空气流动快慢,1,、提出问题：,液体蒸发快慢与哪些因素有关？,1,）可能与,液体温度,的高低有关,2,）可能与,液体表面积,大小有关,3,）可能与,液体表面空气流动快慢,有关,2,、建立假设：,探究活动一：,探究液体蒸发快慢的影响因素,(,控制变量法,),3,、设计实验方案,(,设置对照组,),2,）可能与,液体温度,的高低有关,1,）可能与,液体表面积,大小有关,3,）可能与,液体表面空气流动快慢,有关,甲,乙,丙,4,、获取事实与证据：,实验序号,液体温度,液体表面积,液体表面空气流动情况,蒸发快慢,1,2,3,相同,相同,相同,相同,相同,相同,温度高,蒸发快,表面积大,蒸发快,空气流动快,蒸发快,5,、实验结论,液体的,越高，液体的,越大，液体表面的,越快，液体蒸发就越快。反之，蒸发的越慢。,温度,表面积,空气流动,思考：,（,1,）若想加快液体的蒸发，你有几种方法？,（,2,）若想减慢液体的蒸发，你又有几种方法呢？,（,3,）蒸发与我们的生活息息相关，你能举例说明生活中的哪些事例是加快蒸发，哪些事例是减慢蒸发的。为什么？,？,变式练习一,下列措施中，能防止蒸发的是 （）,A.,把粮食晒在朝阳的地方,B.,把酒精放在密封的瓶中,C.,将洒在地上的水用扫帚摊开,D.,将衣服晒在通风处,B,你有这种经历吗,?,刚游泳完上岸，风吹来会感觉比在水中还冷，为什么？,1.,在胳膊上擦一些酒精，皮肤有,_,的感觉？,2.,对着擦有酒精的皮肤吹气，这种感觉会,_,凉爽,更明显,小实验,探究活动二、液体蒸发是否要吸热,1.,温度计置于空气中，读数是,。,2.,用扇子扇没沾酒精的温度计，读数是,。,3.,用扇子扇沾有酒精的温度计，读数怎样变化？,4.,在自己皮肤上擦点酒精，感觉怎样呢？,分析以上实验结果你得出的结论是,。,酒精的蒸发要吸热，使其他物体的温度降低,从这个活动中，你能说说蒸发有什么作用？,1,、液体蒸发时，要从周围环境,吸收热量,，使周围环境温度,_,。,2,、蒸发是吸热过程，蒸发有,_,作用。,降低,致冷,日常生活中利用液体蒸发吸热降温的实例有哪些？,你来说，我来说,夏天，用电风扇对人吹风为什么会有凉爽的感觉？,高烧病人可用酒精帮助降温,天好热啊，这样舒服多了！,它们为什么这样啊,?,伸长舌头增大液体的表面积,加快蒸发,从而降低体温,.,这节课我学到了什么？,我是蒸发，我是汽化中的一方式。我很温和，在,任何温度,我都能进行。我的快慢与,温度,、,表面积,的大小、,空气流动速度,有关。在变成气体时会吸收热量，使,周围温度降低,，人们在很多方面都利用我的这一特性呢。通过学习，你认识了解我了吗？,当堂检测单,1.,下列措施能使蒸发变快的是 （）,A.,用瓶子装酒精时要加盖,B.,利用管道代替沟渠输水,C.,把湿衣服晾在通风向阳处,D.,把用塑料袋包装的蔬菜放入冰箱内,2.,在很多加油站都有这样的提示：“请熄火加油”、“请不用使用手机”等，这样是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下汽油容易（）,A.,液化,B.,汽化,C.,升华,D.,凝华,C,B,当堂检测单,3.,某实验小组在“研究影响蒸发快慢的因素时”，设计了如图所示的实验，在玻璃上滴上了两滴质量和温度相同的水，则该小组设计的实验主要研究蒸发快慢是否与 （）,A.,液体的温度有关,B.,液体的表面积有关,C.,液体的种类有关,D.,液体周围的空气有关,B,4.,夏天在教室里洒些凉水，会感到凉快些，主要原因是（）,A.,凉水的温度低,B.,洒在地上的水蒸发吸热，是空气温度降低,C.,空气中的水蒸气减少了,D.,是人的心理作用，,5.,夏天扇扇子，会感到身上很凉爽，这是因为（）,A.,扇出的风把身体周围的热空气赶跑,B.,扇来的风是凉的,C.,扇来的风加快了身上汗液的蒸发，汗液蒸发时要吸热,D.,扇来的风把身上的热吹掉了,当堂检测单,B,C,当堂检测单,6.,地震中被埋在废墟中的人为了延长生命，必须尽可能地减少能量的损失，当身体出汗时，应用布、纸等擦干身上的汗水，避免汗水,时吸收人体的,。,7.,在研究蒸发的制冷作用时，为什么不用水来代替酒精作实验？,蒸发,热量,因为相同条件下，酒精蒸发比水快，实验现象更明显，效果更好。,学校医务室室内温度是,20,，芳芳将一支温度计从装有酒精的瓶中抽出，图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（）,学校医务室室内温度是,20,，芳芳将一支温度计从装有酒精的瓶中抽出，图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（）,C,简易“冰箱”,盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比脸盆小一点的架子。篮子里放上剩菜、剩饭，再用一个,纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘,浸入水,里,。这就做成了一个简易“冰箱”。把它放在,通风的地方,，过一天里面的饭、菜也不会馊。,知识迁移,1,、湿衣服晾一段时间会变干，这实际上是水的,_,过程，它是物态变化中的,_,现象的一种，它可以在,_,温度下进行。,2,、人从游泳池上岸被风一吹感到特别凉快，这是由于,_,的原因，一杯,40,的酒精，打开盖子酒精不断蒸发，余下的酒精温度,_40,（填：高于、低于或等于）。,蒸发,汽化,任何,蒸发需要吸热,低于,基础巩固,3,、夏天扇扇子感到凉爽，这是因为 （）,A,、扇来的风是凉的,B,、扇来的风把身上的热吹掉了,C,、扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热,D,、扇风能使空气温度降低,C,4.,下列事例中，,不能,加快液体蒸发的是（）,A.,把瓶中的水倒入盘中,B.,把湿衣服从树荫下移到阳光下,C.,把湿毛巾挂在电风扇前吹,D.,利用管道代替沟渠输水,D,知识迁移,5.,喝开水的时候，常向水面吹一些气，这样喝起来就不太烫，这是由于（）,A.,向水面吹的是冷气，因此温度高,B.,吹气使热水下沉而冷水留在上面,C.,吹气加快水面汽化，使水面温度降低,D.,吹气使水面流动，因此使水面温度降低,C,知识迁移,某实验小组在“研究影响蒸发快慢的因素时”，设计了如图所示的实验，在玻璃上滴上了两滴质量和温度相同的水，则该小组设计的实验主要研究蒸发快慢是否与 （）,2）可能与液体温度的高低有关,下列措施中，能防止蒸发的是 （）,（1）若想加快液体的蒸发，你有几种方法？,把它放在通风的地方，过一天里面的饭、菜也不会馊。,我的快慢与温度、表面积的大小、空气流动速度有关。,2、蒸发是吸热过程，蒸发有_作用。,吹气使水面流动，因此使水面温度降低,学校医务室室内温度是20，芳芳将一支温度计从装有酒精的瓶中抽出，图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（）,在胳膊上擦一些酒精，皮肤有_的感觉？,夏天，用电风扇对人吹风为什么会有凉爽的感觉？,1）可能与液体温度的高低有关,在自己皮肤上擦点酒精，感觉怎样呢？,冬天，对冰冷的玻璃窗哈气，呼出的水蒸气便会在玻璃上形成许许多多小水珠（一层白雾），这说明水可以从气态变为液态，该过程叫做 。,一名初中生发明了一种“沙漠冰箱”罐中罐，它由一个内罐和一个外罐组成，两罐之间填入潮湿的沙子，使用时将食物和饮料放在内罐，罐口盖上湿布，然后放在干燥通风的地方，并经常向两罐间的沙子上洒些水，这样就能起到保鲜的作用。,用分子运动观点解释蒸发现象,1、湿衣服晾一段时间会变干，这实际上是水的_过程，它是物态变化中的_现象的一种，它可以在_温度下进行。,分析以上实验结果你得出的结论是 。,把湿衣服晾在通风向阳处,吹气加快水面汽化，使水面温度降低,6.,两只外行不同的容器，如图：原来里面盛有相同质量的水，经过一段较长的时间之后，容器内水的多少情况是（）,A.,甲容器内水比较多,B.,乙容器内比较多,C.,两容器内水一样多,D.,少条件不好判断,B,知识迁移,甲,乙,C,知识迁移,7,、夏天游泳时，在水里不觉,得冷，上了岸觉得冷，这是因为 （）,A,、水的温度高，空气的温度低,B,、空气比水容易传导热量,C,、人体表面的水分蒸发要吸收热量,D,、以上都不对,8.,下列措施中，能使蒸发变快的是（）,A.,给盛有水的杯子加盖,B.,把新鲜的蔬菜装入塑料袋,C.,把湿衣服放在通风处,D.,把蔬菜用保鲜膜包好，放入冰箱内,C,挑战中考,（,2005,北京）,我的快慢与温度、表面积的大小、空气流动速度有关。,（3）蒸发与我们的生活息息相关，你能举例说明生活中的哪些事例是加快蒸发，哪些事例是减慢蒸发的。,扇出的风把身体周围的热空气赶跑,液体的种类有关 D.,扇出的风把身体周围的热空气赶跑,升华 D.,A、水的温度高，空气的温度低,吹气加快水面汽化，使水面温度降低,我的快慢与温度、表面积的大小、空气流动速度有关。,吹气使水面流动，因此使水面温度降低,C、扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热,吹气使热水下沉而冷水留在上面,刚游泳完上岸，风吹来会感觉比在水中还冷，为什么？,学校医务室室内温度是20，芳芳将一支温度计从装有酒精的瓶中抽出，图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（）,这就做成了一个简易“冰箱”。,学校医务室室内温度是20，芳芳将一支温度计从装有酒精的瓶中抽出，图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（）,把用塑料袋包装的蔬菜放入冰箱内,日常生活中利用液体蒸发吸热降温的实例有哪些？,学校医务室室内温度是20，芳芳将一支温度计从装有酒精的瓶中抽出，图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（）