单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,二、电路的基本连接方式,第十三章 电路初探,苏科版新教材同步教学课件,二、电路的基本连接方式 第十三章 电路初探苏科版新教材同步,1,1.电路的基本组成有哪些?,2.,如何使一个灯泡亮起来?,复习:,电源 用电器 开关 导线,1.电路的基本组成有哪些?2.如何使一个灯泡亮起来?复习:电,2,在我的房间里需要安装吊灯和壁灯,电路应当怎样连接呢?,在我的房间里需要安装吊灯和壁灯,电路应当怎样连接呢?,3,现有两个带灯座的小电灯、电池、开关,和导线若干，请你试着把它们连接起来，使两,个小电灯能同时发光。,与同学交流，,说说你的设计思路，,看看一共有几种不同的连接方式。把有关电路图画在纸上。,完成后各组汇报结果（投影展示）。,干电池,15,干电池,15,活动一,：怎样使两个小电灯亮起来,现有两个带灯座的小电灯、电池、开关干电池15 干电池1,4,怎样使两个小灯泡亮起来,电路图一,L1,S,L2,L1,S,怎样使两个小灯泡亮起来电路图一L1SL2L1S,5,电路图二:,L1,S,S,L1,L2,电路图二:L1SSL1L2,6,串联：把用电器,逐个顺次,连接起来的方式。,并联：把用电器,并列地,连接起来的方式。,用电器连接的基本方式,串联：把用电器逐个顺次连接起来的方式。并联：把用电器并列地连,7,干电池,15,干电池,15,干电池,15,干电池,15,p63,干电池15 干电池15 干电池15 干电池15,8,实验任务,1、,学习,连接串联电路和并联电路,2、,探究,串联电路和并联电路用电器工作的,特点,注意连接电路的规范化,先检查三个灯座、灯泡是否好。,实验任务1、学习连接串联电路和并联电路注意连接电路的规范化先,9,串联电路,方法1：,用导线把电源用电器,逐个顺次,连接起来，,改变开关的位置，观察效果。,结构特点：,整个电路电流只有一条通道，开关的位置对电路没有影响。,串联电路 方法1：用导线把电源用电器逐个顺次连接起来，改,10,方法2：,用导线把用电器,并列地,连接起来,，改变开关的位置，观察效果。,并联电路,结构特点,：,整个电路电流有多条通道，开关在电路的不同位置对电路的控制可能不同。,方法2：用导线把用电器并列地连接起来，改变开关的位置，,11,串联电路和并联电路的比较,要求：1、仔细观察,2、认真分析、,3、得出结论,活动2,串联电路和并联电路的比较活动2,12,干电池,15,干电池,15,（1）在两个小电灯串联且都发光时，取下其中一个小电灯,观察到的现象：,（3）在两个小电灯并联且都发光时，取下其中一个小电灯,观察到的现象：,干电池,15,干电池,15,干电池,15,干电池,15,（2）在两个小电灯串联的电路上,再串联一个小电灯,接通电路后,观察到_,干电池,15,干电池,15,（4）在两个小灯并联的电路上再并联一个小电灯,观察到_,p64,干电池15 干电池15（1）在两个小电灯串联且都发,13,在两个小电灯串联且都发光时，取下其中一个小电灯，你观察到了什么现象？,2.在两个小电灯串联的电路中，再串一个小电灯，接通电路后，你观察到什么现象？,由此可知,：,串联电路中电流只有一个通道，如有一个用电器断路，其他用电器就没有电流通过，在串联电路中增减用电器对电路有影响。,情境再现，分析得出结论,：,另一个灯泡熄灭,所有灯泡亮度减弱,在两个小电灯串联且都发光时，取下其中一个小电灯，你观察到了什,14,1.,在两个小电灯并联且都发光时，取下其中一个小电灯，你观察到了什么现象？,2.在两个小电灯并联的电路中，再并上一个小电灯，接通总开关后，你观察到什么现象？,由此可知：,并联电路中电流有多个通道，各用电器彼此独立工作，互不影响。,另一个灯泡仍然继续发光且亮度基本不变,所有灯泡仍然继续发光且亮度基本不变,1.在两个小电灯并联且都发光时，取下其中一个小电灯，你观察,15,串联电路：把用电器,逐个顺次,连接起来的电路，,没有分支,。,并联电路：把用电器,并列地,连接起来的电路，有,两条(或多条),路径，电路中有,干路,和,支路,之分,。,电路的,连接特点,比较：,串联电路：把用电器逐个顺次连接起来的电路，没有分支。并联电路,16,串联电路：,各用电器工作相互关联，工作状态相同。任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作。,并联电路：,各用电器彼此独立工作，互不影响。,某一条支路断开时，其他支路上的用电器照常工作,。,电路的,工作特点,比较：,串联电路：各用电器工作相互关联，工作状态相同。任意一个用电器,17,串联电路：,一只开关可控制所有用电器工作，且与开关的位置无关,。,并联电路：,干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器。,电路的,开关控制特点,比较：,串联电路：一只开关可控制所有用电器工作，且与开关的位置无关,18,2.,如图所示，两灯泡属于并联接法的是（）,1.,实验暗盒的表面有两个灯，当开关合上两灯都亮断开开关两灯都熄灭，小明说这两个灯一定是串联，对吗？你将怎么判断？,练一练,2.如图所示，两灯泡属于并联接法的是（）1.实验暗盒,19,随堂练习,3.如图所示，只闭合S2，L1、,L2是,联；当闭合S1、S3，,断开S2时L1、L2是,联.,随堂练习3.如图所示，只闭合S2，L1、,20,练一练,甲,乙,4.,如图所示，甲图是,连接，开关K闭合，灯L1,，(填“亮”或“不亮”,下同)灯L2,;乙图是,连接，开关K断开，灯L1,，灯L2,。,练一练甲乙4.如图所示，甲图是 连接，开关K闭合，灯,21,考考你,生活与应用,家用电器的连接,1.,正常情况下家用电器都是是,连接,3.,开关和它控制的用电器应该是,连接,2.你认为墙上的插座和家里其他的用电器应该是,连接,考考你生活与应用家用电器的连接1.正常情况下家用电器都是是,22,5.小明发现家里的卫生间安装了照明灯和换气扇（可画成电动机），它们既可同时工作又能各自独立工作，他想知道它们的电路是怎样连接的？你能帮他画出来吗？,练一练,5.小明发现家里的卫生间安装了照明灯和换气扇（可画成电动机）,23,6.教室里日光灯的连接是怎样的电路图？,练一练,6.教室里日光灯的连接是怎样的电路图？练一练,24,小结,（1）,串,联,电,路,把用电器,逐个顺次,连接起来组,成的电路，称为串联电路。,定义,：,特点：,1、电流只有一个路径,2、各用电器工作相互影响,3、开关控制整个电路且与位置无关,小结（1）串把用电器逐个顺次连接起来组定义：特点：1、电流只,25,小结,（2）,并,联,电,路,定义,：,特点：,把用电器,并列,连接起来组成的电路。,1、,电流有两条或两条以上路径,2、各支路用电器互不影响,3、干路开关控制整个电路、支 路开关控制各个支路,小结（2）并定义：特点：把用电器并列连接起来组成的电路。1、,26,苏科版电路连接的基本方式课件,27,