单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第三节 两栖动物的生殖和发育,“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。,宋代诗人赵师秀,听一段录音,请思考：,什么时候可以听到蛙叫？雌雄蛙都能鸣叫吗？,鸣叫有什么意义？,一、青蛙的生殖和发育,观看录象请思考：,1、什么是青蛙的抱对？抱对有什么意义？,2、青蛙采用什么受精方式？环境条件如何？,青蛙的生殖和发育,青蛙的生殖,1、抱对,指每当春夏之交，在近水边的草丛中，常可看到进入生殖期的雄蛙趴在雌蛙的身体上，并用前肢紧紧地抱住雌蛙，这种现象叫抱对。雌雄蛙泄殖孔接近，有利于精液直接排在卵上，提高受精率。,2、雌蛙排到水中的卵和雄蛙排到水中的精子相遇而受精，因而青蛙是,体外受精,。,10到20天以后,24到50天,50到78天,呼吸系统的发育过程,腮呼吸,肺和皮肤呼吸,外形发育过程,从受精卵,蝌蚪,幼蛙,成蛙,比较,早期蝌蚪,成蛙,外形特征,身体分为头、躯干和尾部，没有四肢,身体分为头、躯干和四肢，没有尾,头部,感觉器官不发达，头后两侧有鳃,视觉、听觉敏锐，无鳃（有肺），适于陆地上生活,躯干、四肢、尾,通过躯干和尾部的摆动产生运动，适于在水中游动,后肢强大，前肢短小，适于陆地上跳跃。后肢趾间有蹼，适于在水中游泳,青蛙的发育,1、发育过程从受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙。,2、青蛙的幼体和成体的形态、结构、生理和生活习性等方面差异很大，所以其发育属于变态发育。,两栖动物概念：,幼体：,生活在水中，用鳃呼吸；,成体：,生活在陆地，也可以生活在水中，主要,用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。,具有以上特点的动物成为,两栖动物,。,二、两栖动物的生殖发育与环境,材料分析P14,讨论：,1、上述事例说明环境的变化对两栖动物的,繁衍有什么影响？,2、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造,成的？,3、从上述事例中你收到那些启示？,三、知识拓展,蛙卵和蟾蜍卵的区别,青蛙卵,蟾蜍卵,蟾蜍幼虫,青蛙幼虫,青蛙与蟾蜍的比较,青蛙,蟾蜍,四、保护措施,1、积极宣传保护两栖动物,2、从我做起，从现在做起，保护水环境,稳固练习：1、青蛙的生殖特点是 ,A 雌雄异体，体内受精 B 雌雄同体，体外受精,C 体外受精，幼体体内发育 D 体外受精，幼体水中发育,2、青蛙的发育是 ,A 完全变态发育 B 变态发育 C 不完全变态发育 D两栖发育,3、两栖动物的特点是 ,A 生活在陆地上的动物 B 生活在水中的动物,C 能生活在水中也能生活在陆地的动物,D 幼体生活在水中，成体即能生活在陆地，也能生活在水中,4、青蛙幼体的呼吸器官是 ,A 鳃 B 肺 C 气管 D 表皮,D,B,D,A,