单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,7,.1,平面直角坐标系,第七章 平面直角坐标系,7,.1.,1 有序数对,导入新课讲授新课当堂练习课堂小结7.1 平面直角坐标系第七,1.,了解有序数对的概念；（重点）,2,.,结合实例进一步体会序数对的意义，并会用有序,数对表示物体的位置,.,（重点、难点）,学习目标,1.了解有序数对的概念；（重点）学习目标,周末小明父子俩去电影院看国产大片湄公河行动，买了两张票去观看，座位号分别是,7,排,9,号,和,7,排,11,号,.,怎样才能既快又准地找到座位？,导入新课,情境引入,周末小明父子俩去电影院看国产大片湄公河行动，买了,思考,1,在班里老师想找一个学生，你知道是谁吗？,思考,2,你认为确定一个位置需要几个数据？,提示,1,只给一个数据“第,列”，你能确定老师要找的学生是谁吗？,提示,2,给出两个数据“第,列，第,3,排”，你能确定是谁了吗？,讲授新课,有序数对的定义及应用,思考1 在班里老师想找一个学生，你知道是谁吗？思考2 你认,讲台,2,1,3,4,5,6,7,8,1,2,3,4,5,第,3,排,第,2,列,（,2,3,）,（,列数,，,排数,）,约定,:,列数,在前，,排数,在后,讲台2134567812345第3排第2列（2,3）（列数，,我们把这种有顺序的两个数,a,与,b,组成的数对，叫做,有序数对,.,记做,（,a,b,）,有序数对的概念,我们把这种有顺序的两个数a与b组成的数对，叫做有序数对,1,）,在电影院内如何找到电影票上所指的位置？,2,),在,电影票上,“7排9号”与“9排7号”中的,9,的含义有什么不同？,3,),如果将“7排9号”简记作（7，9），那么“9排7号”如何表示,?,(,7，11,),表示什么含义？,做一做：,1）在电影院内如何找到电影票上所指的位置？2)在电影票上,“,怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏，图中的,标志表示“怪兽”先后经过的几个位置，如果用,(1,2),表示“怪兽”经过的第,2,个位置，那么你能用同样的方式表示出图中“怪兽”经过的其他几个位置吗？,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,6,7,8,排,列,(3,2),(4,3),(3,3),(4,5),(5,4),(5,5),(7,4),(7,3),(8,3),(1,1),(1,2),“怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏，图中的标志表示“怪兽”先,思考：,在地球上如何确定城市的位置？,在地球上有横线和竖线，连接两极点的竖线叫经线，垂直于经线的横线圈为纬线,.,根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置.,思考：在地球上如何确定城市的位置？在地球上有横线和竖,北京：,东经,116,北纬,40,北京：,1,.,这是某班几个同学写出来的几个有序数对,谁写对了？,A,（,5,、,9,）,B,（,x,，,y,）,E,（,b,，,9,）,C,4,，,6,D,（,a,b,）,当堂练习,1.这是某班几个同学写出来的几个有序数对,谁写对了？A （,2,.,如图，点,A,表示街与大道的十字路口，点,B,表示街与大道的十字路口,.,如果用,(3,5),(,4,5,),(5,5)(5,3),表示由,A,到,B,的一条林荫道，那么你能用同样的方式写出由,A,到,B,的其他路径吗？,街 街街 街 街街,大道,大道,大道,大道,大道,大道,B,2.如图，点A表示街与大道的十字路口，点B表示街与,3.,如右图，方块中用,(,C,3),表示“,天,”那么按下列要求排列会组成一句什么话，把它读出来,.,(,A,5)(,A,3)(,C,4)(,E,5)(,B,1)(,C,2)(,B,4),(,E,3,)(,E,1,)(,C,5)(,D,4)(,A,1)(,D,3),预,祝,此,次,片,区,活,动,圆,满,成,功,！,3.如右图，方块中用(C,3)表示“天”那么按下,大门,食堂,宿舍楼,宣传橱窗,实验楼,教学楼,运动场,办公楼,(9,6),(8,5),(3,7),(6,8),(7,4),(2,2),(3,3),（,5,2,）,4.,已知大门的位置,用,有序数对,表示,学校里的各个地点,.,大门食,有序数对：有,顺序,的两个数,a,与,b,组成的数对叫做,有序数对,，记作,（,a,b,）,.,有序数对,点的位置,思想方法：,知识点：,（,a,b,）,与,（,b,a,）,表示的是两个不同的位置,.,注意点：,课堂小结,有序数对：有顺序的两个数a与b组成的数对叫做有序数对，记作（,见本课时练习,课后作业,见本课时练习课后作业,