专题提升训练（二）,三角形三边关系的巧用,第,1,章,三角形的初步认识,专题提升训练（二）第1章 三角形的初步认识,1,2,3,4,5,6,7,8,9,提示,：,点击,进入习题,答案显示,习题链接,D,A,D,A,D,B,D,(,1)12;(2,),ABC,是等腰三角形,B,123456789提示：点击 进入习题答案显示习,提示,：,点击,进入习题,答案显示,习题链接,10,11,7,说明见习题,提示：点击 进入习题答案显示习题链接10117说,1,【,中考,西宁,】,下列每组数分别是三根木棒的长度，能用它们摆成三角形的是,(,),A,3 cm,，,4 cm,，,8 cm,B,8 cm,，,7 cm,，,15 cm,C,5 cm,，,5 cm,，,11 cm,D,13 cm,，,12 cm,，,20 cm,D,1【中考西宁】下列每组数分别是三根木棒的长度，能用它们摆,2,【,中考,河池,】,下列长度的三条线段不能组成三角形的是,(,),A,5,，,5,，,10,B,4,，,5,，,6,C,4,，,4,，,4,D,3,，,4,，,5,A,2【中考河池】下列长度的三条线段不能组成三角形的是(,3,已知下列四组三条线段的长度比，则能组成三角形的是,(,),A,123,B,112,C,134,D,234,D,3已知下列四组三条线段的长度比，则能组成三角形的是(),4,【中考,盐城】若,a,，,b,，,c,为,ABC,的三边长，且满足,|,a,4|,0,，则,c,的值可以为,(,),A,5,B,6,C,7,D,8,A,4【中考盐城】若a，b，c为ABC的三边长，且满足|a,5,如果三角形的两边长分别为,7,和,5,，则周长,l,的取值范围是,(,),A,10,l,19,B,10,l,24,C,15,l,21,D,14,l,24,【,点拨,】,设第三边的长为,x,，则,2,x,12,，所以周长,l,的取值范围是,7,5,2,l,7,5,12,，即,14,l,24.,故选,D,.,D,5如果三角形的两边长分别为7和5，则周长l的取值范围是(,6,一个三角形的两边长分别为,5 cm,和,3 cm,，第三边的长是整数，且周长是偶数，则第三边的长是,(,),A,2 cm,或,4 cm,B,4 cm,或,6 cm,C,4 cm,D,2 cm,或,6 cm,B,6一个三角形的两边长分别为5 cm和3 cm，第三边的长是,7,【,中考,宿迁,】,若等腰三角形中有两边长分别为,2,和,5,，则这个三角形的周长为,(,),A,9,B,12,C,7,或,9,D,9,或,12,B,7【中考宿迁】若等腰三角形中有两边长分别为2和5，则这个,8,【,中考,衡阳,】,已知等腰三角形的两边长分别为,5,和,6,，则这个等腰三角形的周长为,(,),A,11,B,16,C,17,D,16,或,17,D,8【中考衡阳】已知等腰三角形的两边长分别为5和6，则这个,9,已知在,ABC,中，,AB,5,，,BC,2,，且,AC,的长为奇数,(1),求,ABC,的周长,；,解,：因为,AB,5,，,BC,2,，所以,3,AC,7.,又因为,AC,的长为奇数,，所以,AC,5.,所以,ABC,的周长为,5,5,2,12.,(,2),判断,ABC,的形状,(,不用说明理由,),解,：,ABC,是等腰三角形,9已知在ABC中，AB5，BC2，且AC的长为奇数,10,已知,a,，,b,，,c,是,ABC,的三边长，,b,，,c,满足,(,b,2),2,|,c,3|,0,，且,a,为方程,|,x,4|,2,的解，求,ABC,的周长,解,：,因为,(,b,2),2,0,，,|,c,3|,0,，,且,(,b,2),2,|,c,3|,0,，,所以,(,b,2),2,0,，,|,c,3|,0,，,解得,b,2,，,c,3,.,10已知a，b，c是ABC的三边长，b，c满足(b2),由,a,为方程,|,x,4|,2,的解,，可知,a,4,2,或,a,4,2,，,即,a,6,或,a,2.,当,a,6,时，有,2,3,6,，不能,组成三角形，故舍去；,当,a,2,时，有,2,2,3,，符合,三角形的三边关系,所以,a,2,，,b,2,，,c,3.,所以,ABC,的周长为,2,2,3,7.,由a为方程|x4|2的解，可知a42或a42，,11,如图，已知,D,，,E,为,ABC,内两点，试说明：,AB,AC,BD,DE,CE,.,11如图，已知D，E为ABC内两点，试说明：ABAC,解,：,如图，将,DE,向两边延长分别交,AB,，,AC,于点,M,，,N,，,在,AMN,中，,AM,AN,MD,DE,NE,，,在,BDM,中，,MB,MD,BD,，,在,CEN,中，,CN,NE,CE,，,，得,AM,AN,MB,MD,CN,NE,MD,DE,NE,BD,CE,，,所以,AB,AC,BD,DE,CE,.,解：如图，将DE向两边延长分别交AB，AC于点M，N，在A,浙教版-数学八年级上册第1章-三角形的初步认识-三角形三边关系的巧用课件,