单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,数据的表示,数据的表示,扇形统计图,扇形统计图,知识回顾,统计图,:,扇形统计图,条形统计图,期中,30%,期末,60%,平时,10%,3,4,5,6,7,8,棵数,12,10,8,6,4,2,0,人,数,折线统计图,同学们我们生活在一个数据的时代，学会数据的 收集和整理能够解决很多实际问题，回想一下在以前的学习中我们用过哪些统计图？,知识回顾统计图:扇形统计图 条形统计图 期中期末平时3456,问题,1,某医院的健康宣传栏里有一幅海报,(,如图,),，,它利用了扇,形统计图，,比文字叙述更具有表现力,.,其他,18%,牙周病,44%,龋齿,38%,其他,25%,龋齿,70%,牙周病,5%,牙周病,75%,龋齿,15%,其他,10%,全 体,10,24,岁,40,岁以上,1,、你能读出各个扇形统计图所表示,的含义吗？,2,、你能分析人们,最主要的,牙齿 疾病吗？,对不同年龄的人群，,情况有没有不同？,问题1某医院的健康宣传栏里有一幅海报(如图)，它,想一想：,这组统计图告诉我们什么？,请保护您的牙齿！,因为,牙齿一旦失去，不再拥有！,失去牙齿的原因（,1985,年卫生部全国调查）,其他,18%,牙周病,44%,龋齿,38%,牙周病,75%,龋齿,15%,其他,10%,其他,25%,龋齿,70%,牙周病,5%,（,a,）全体,（,b,）,1024,岁,（,c,）,40,岁以上,想一想：请保护您的牙齿！失去牙齿的原因（1985年卫生部全国,我们知道扇形统计图,是,利用圆和扇形来表示总体和部分的关系，,它是我们熟知的一种,表示数据的方式,，但在前面的学习中均未涉及到它的制作，本节课我们重点来学习扇形统计图的,读图和制作,！,扇形统计图会“说话”！,我们知道扇形统计图是利用圆和扇形来表示总体和部分,2.,扇形代表,3.,扇形的大小反映,1.,圆代表,总体,总体中的不同部分,部分占总体的百分比的大小,用圆和扇形分别表示总体和各个组成部分数据的统计图叫做扇形统计图,.,2.扇形代表3.扇形的大小反映1.圆代表总体总体中的不同部分,绘制扇形统计图的一般步骤,1,、计算各部分数量占总数量的百分比：,(,部分,总体,)100%,4,、,注明,相应的,百分比,.,各成份的,名称,可以注在图上，也可以用图例表明,2,、计算相应的扇形,圆心角的度数：,3,、画圆及扇形,:,画适度大小的圆，,并按圆心角的度数度,量画出各部分扇形,.,360,百分比,绘制扇形统计图的一般步骤1、计算各部分数量占总数量的百分比：,绘制扇形统计图的步骤：,1.,算比例,.,（计算各部分占总体的百分比）,2.,求角度,.,（求出各个扇形的圆心角度数）,画扇形,.,（根据圆心角度数在圆中画出各,个扇形）,5.,写标题,.,4.,标名称,.,（标上相应名称与百分比）,绘制扇形统计图的步骤：1.算比例.（计算各部分占总体的百,下表是某地,2009,年,4,月的气象资料,30,29,28,27,26,25,24,23,22,21,20,19,18,17,16,15,14,13,12,11,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,星期六,星期五,星期四,星期三,星期二,星期一,星期日,2009,年,4,月,雨,阴,晴,请根据上表计算,4,月份晴天、阴天、雨天的天数并,绘制该地四月份的天气统计图,.,我们来画一画,下表是某地2009年4月的气象资料3029282,天数,晴天,阴天,雨天,30,11,13,6,解,:1.,计算百分比,(,精确到,1%):,2.,计算圆心角,(,精确到,1):,3.,制作扇形图,(,作标记）,:,11,30,37%,13,30,43,%,6,30=,20%,360,37%,133,360,43%,155,360,20%,=,72,雨天,20%,晴天,37%,阴天,43%,某地,4,月份天气统计图,天数晴天阴天雨天3011136解:1.计算百分比(精确到1%,问题：上面是,2000,年我国第五次人口普查的数据,.,你能用适当的统计图表示各种受教育人口在总人口中所占的百分比吗？,问题：上面是2000年我国第五次人口普查的数据.你能用适当的,受教育类型,大学,高中,初中,小学,文盲,其他,总计,人口,4571,14109,42989,45191,8507,11216,126583,占总人口的百分比,3.61,11.15,33.96,35.7,6.72,8.86,100,圆心角度数,请你用计算器算出各种受教育人口在总人口中所占的圆心角度数，并填入表中,.,利用量角器量出各部分的圆心角，并画出扇形图,.,13,40,122,129,24,32,360,受教育人口统计图,受教育类型大学高中初中小学文盲其他总计人口457114109,2002,年,12,月,3,日,22,点,16,分，从摩纳哥蒙特卡洛举行的国际展览局大会上传来了振奋人心的消息,中国当选为,2010,年世博会的东道主！选举的方式是由国际展览局,89,个成员国的代表以无记名方式进行投票,.,在首轮投票中，中国以,36,票居第一，韩国,28,票，俄罗斯,12,票，墨西哥,6,票，波兰被淘汰；,问题,2,怎样用扇形统计图表示各国得票数占总票数的百分比？,2002年12月3日22点16分，从摩纳哥蒙特卡洛举,练一练,1.,全班,43,名同学中，有,13,人最喜欢打排球，,24,人最喜欢打篮球，,6,人最喜欢踢足球,用扇形图表示下面的信息,2.,全年级,172,名同学中，有,52,人最喜欢打排球，,96,人最喜欢打篮球，,24,人最喜欢踢足球,练一练1.全班43名同学中，有13人最喜欢打排球，24,1,、某中学初二年级学生视力统计图,32.2,23.5,34.2,10.1,1.,在近视的学生中，哪一部分占的人数最多？,2.,近视学生的人数占初二全体学生人数的多少？,3.,从该统计图中你意识到什么？,读图,不近视,200400,度,0200,度,400,度以上,1、某中学初二年级学生视力统计图32.223.534.2,2,、联想某系列笔记本电脑硬盘总容量为,120G,（,C,盘、,D,盘、,E,盘的容量和为硬盘的总容量,），下图是各盘容量占总容量的扇形统计图,.,C,盘,25,D,盘,30,E,盘,（,1,）,E,盘的容量占总容量的百分比是,.,（,2,）,D,盘所在扇形的圆心角是,度,.,（,3,）,C,盘的容量是,G.,45,108,30,读图,2、联想某系列笔记本电脑硬盘总容量为120G（C盘、D,篮球,42,其他,13,冰球,18,棒球,27,其他,17,乒乓,34,篮球,26,排球,23,群众最喜爱的球类统计图,美国,中国,YES OR NO,！,小明看过上面的统计图后，认为：美国喜爱篮球的群众比中国的多，同学们，你们认为小明的观点正确吗？,感悟：,当统计的总量未知时，我们不能比较统计图之间某部分数量的多少！,篮球 42其他 13冰球 18棒球 27其他17乒,练习,1,、根据下表，你能用扇形统计图把各大洲土地面积占全球土地总面积的百分比表示出来吗？有条件的话，请尝试用计算机中的,Excel,软件帮助你作图,.,洲 名,亚 洲,非洲,欧洲,北美洲,南美洲,大洋洲,南极洲,土地面积（万平方千米,）,4400,3020,1016,2422.8,1797,897,1400,七大洲土地面积表,练习 1、根据下表，你能用扇形统计图把各大洲土地,2,、,2002,年,10,月,12,日,青年报,第,2,版,（,1,）从图上看，被调查者对目前的医疗服务价格是如何评价的？,（,2,）有人说这幅图有问题，你看出来了吗？,价格偏高,各扇形的百分比之和是,99.9%.,计算中的四舍五入造成的错误！,注意：,我们可以用百分比的和为,1,来检验扇形统计 图的对错！,2、2002年10月12日青年报第2版 （1）从图上看,利用统计图表传递信息,利用统计图表传递信息,重难点,1,.数据的表示；,2,.选择一种适当数据表示方法,.,学习目标,1.使学生学会对所收集到的数据进行统计表示；,2.学会用多种方法来表示数据,.,重难点学习目标,国际互联网上有许多体育网站，经常发布有关的体育信息数据,.,下表是第29届、第30届奥运会上，获得奖牌最多的四个代表团在最近两届奥运会上获得的奖牌统计表：,代表团,金牌,银牌,铜牌,总计,美国,29届,36,38,36,110,30届,46,29,29,104,中国,29届,51,21,28,100,30届,38,27,23,88,俄罗斯,29届,23,21,29,73,30届,24,26,32,82,英国,29届,19,13,15,47,30届,29,17,19,65,国际互联网上有许多体育网站，经常发布有关的体育信息数,利用计算机软件，可以很快的画出包含以上信息的条形统计图和扇形统计图.,第,30,届奥运会金牌数扇形统计图,利用计算机软件，可以很快的画出包含以上信息的条形统计图和扇,第,30,届奥运会金牌数扇形统计图,第30届奥运会金牌数扇形统计图,比较我国体育健儿在最近7届奥运会上所获奖牌数的情况,届数,金牌数,银牌数,铜牌数,总计奖牌数,24,5,11,12,28,25,16,22,16,54,26,16,22,12,50,27,28,16,15,59,28,32,17,14,63,29,51,21,28,100,30,38,27,23,88,比较我国体育健儿在最近7届奥运会上所获奖牌数的情况届数金牌,第,24,30,届奥运会中国代表团奖牌总数统计图,根据上面的表格绘制我国体育健儿所获奖牌的折线统计图,第2430届奥运会中国代表团奖牌总数统计图 根据上面的表格,思考,：,（1）：图中，用一条折线将7届奥运会的数据连起来，请问介于相邻两届之间的六条线段是否表示某种意思？连线时为了显示什么？,思考：（1）：图中，用一条折线将7届奥运会的数据连起来，请问,（,2,）：与,29,届北京奥运会相比，我国代表团在这一届获得的奖牌数有所下降，你怎么解释这一结果？下面两个图形传达的信息对你的分析有帮助吗？,最近,三届,奥运会中国代表团奖牌数比较图,最近两届奥运会四个代表团奖牌比较图,（2）：与29届北京奥运会相比，我国代表团在这一届获得的奖牌,小结,统计表：可以清楚的将数据分门别类的列出来，当数据之间的关系比较复杂时，可以通过增加子栏目继续对数据进行分类统计,.,条形统计图：用宽度相同的条形的高低或长短来表