单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,食物链和食物网,食物链和食物网,生物的生存需要什么？,（阳光、水、空气等等）,生物的生存除了一定的自然条件外，它们彼此之间也是互相依赖、互相影响的。,生物的生存需要什么？,螳螂捕蝉，黄雀在后,生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是,相互依赖,，,互相影响,的。,螳螂捕蝉，黄雀在后 生物的生存除了需要一定的自然条件外,蔷薇,小草,落叶,植物,蔷薇小草落叶植物,谁被谁吃,田野里的食物网,谁被谁吃田野里的食物网,谁被谁吃,食物是动物生存最重要的需求之一。说一说，在一簇花丛中可能有哪些生物？,谁被谁吃 食物是动物生存最重要的需求之一。说一说，在一,蔷薇,小草,蚜虫,瓢虫,小鸟,蚯蚓,落叶,谁被谁吃,我们在一簇花丛中发现了下面这些生物，讨论一下：,这里的小动物们吃什么？,它们有什么样的食物关系？,蔷薇小草蚜虫瓢虫小鸟蚯蚓落叶谁被谁吃我们在一簇花丛中发现了下,谁被谁吃,按照谁被谁吃的顺序，用简单的文字和箭头表示这种关系。,谁被谁吃按照谁被谁吃的顺序，用简单的文字和箭头表示这种关系。,谁被谁吃,蔷薇蚜虫瓢虫小鸟,小草蚜虫瓢虫小鸟,落叶蚯蚓小鸟,食物链中能自己制造食物的生物叫做,生产者,，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做,消费者,。,食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。,生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做,食物链,。,谁被谁吃蔷薇蚜虫瓢虫小鸟小草蚜虫瓢虫小鸟落叶蚯,谁被谁吃,蔷薇 蚜虫 瓢虫 小鸟,下面的食物链中，谁是生产者？谁是消费者？,小草 蚜虫 瓢虫 小鸟,生产者,消费者,谁被谁吃蔷薇 蚜虫 瓢虫 小鸟下面的食物链中，谁,谁被谁吃,下面的食物链书写正确吗？为什么？,蔷薇 蚜虫 瓢虫 小鸟,毛毛虫 小鸟 蛇,食物链,通常,从绿色植物开始，到食草动物，最后是凶猛的肉食动物。,箭头方向,指向强者,的那一方。,谁被谁吃下面的食物链书写正确吗？为什么？蔷薇 蚜虫,蚜虫,瓢虫,蚯蚓,麻雀,动物,蚜虫瓢虫蚯蚓麻雀动物,蔷薇,小草,蚜虫,瓢虫,小鸟,落叶,蚯蚓,讨论：这些动植物有怎样的食物关系,？能用谁被谁吃的顺序说一说吗？,谁被谁吃,蔷薇小草蚜虫瓢虫小鸟落叶蚯蚓讨论：这些动植物有怎样的食物关系,大多数食物链都从,绿色植物,开始到,凶猛的肉食动物,为止。,大多数食物链都从绿色植物开始到凶猛的肉食动物为止。,兔子,青蛙,蛇,思考,:,下面两条食物链正确吗,?,为什么,?,落叶,蚯蚓,1,、箭头指向,吃者,2,、食物链至少包括,三种,动植物,3,、食物链从,植物,开始,4,、吃与被吃的关系要,合理,兔子青蛙蛇思考:下面两条食物链正确吗?为什么?落叶蚯蚓1,注意：,1,、要注意食物链中箭头朝向,需要食物,的一方。,2,、要注意,一般情况下,从植物开始到,动物,结束。,注意：1、要注意食物链中箭头朝向需要食物的一方。2、要注意,小鸟,蛇,水稻,蝗虫,蜘蛛,青蛙,老鹰,黄鼠狼,田鼠,猫头鹰,鱼虾,鹭,稻螟虫,田野里的食物网,小鸟蛇水稻蝗虫蜘蛛青蛙老鹰黄鼠狼田鼠猫头鹰鱼虾鹭稻螟虫田野里,蚜虫,瓢虫,小鸟,落叶,蚯蚓,小鸟,生物之间像链环一样的食物关系叫做食物链。,概念：,食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者。,食物链中直接或者间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者。,蔷薇或小草,蚜虫瓢虫小鸟落叶蚯蚓小鸟生物之间像链环一样的食物关系叫做食物,田野里的食物网,田野里有很多的生物，这些生物间存在着复杂的食物关系。找一找，我们能发现它们中的哪些食物关系？试着用箭头来表示出它们之间的食物关系。,提示,：如果两种生物间已经有箭头连接了，画第二条食物链时就不再画箭头了。,田野里的食物网 田野里有很多的生物，这些生物间存在着复,白鹭,鱼虾,水草,水稻,稻螟虫,蝗虫,青蛙,蛇,鹰,猫头鹰,黄鼠狼,田鼠,鸟,田野里的食物网,白鹭鱼虾水草水稻稻螟虫蝗虫青蛙蛇鹰猫头鹰黄鼠狼田鼠鸟田野里的,田野里的食物网,同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做,食物网,。,如果食物网中的一种生物数量产生变化，会对其他生物产生什么影响？,田野里的食物网 同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动,田野里的食物网,五十年代，我国农村曾把麻雀作为四害来消灭的运动。后来人们发现，在麻雀被大量捕杀之后的几年里，出现了严重的虫灾，使粮食大量减产。农民伯伯不明白这是为什么？谁给农民伯伯解释一下，这是怎么回事？,田野里的食物网 五十年代，我国农村曾把麻雀作为四害来消,田野里的食物网,第二次世界大战以后，南非探险队登上南极的马里思岛后，船上的几只老鼠也被带上了小岛。因为老鼠没有天敌，两年后，这个小岛成了鼠岛。为了消灭老鼠，探险队运来四只家猫，结果老鼠逐渐少了，而猫迅速繁殖，最终成了灾难，,6,万只猫每天要吃掉,60,多万只鸟。为挽救鸟类，南非当局用直升飞机向猫扫射，并派上百名士兵去捕杀猫。,你从中得到什么启发？,田野里的食物网 第二次世界大战以后，南非探险队登上南极,田野里的食物网,如果一种生物灭绝了，就会影响其他多种生物的生存，因而保护一种生物，也就是保护了许多种生物,保护了生态平衡。,结束,田野里的食物网 如果一种生物灭绝了，就会影响其他多种生,食物链和食物网优质公开课课件,概念：,同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物可以吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做,食物网,。,概念：同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物可以吃多种食物,五十年代,听我讲故事：,四害,食物链断了,生态平衡被破坏了,“,四害,”由来已久。,1958,年,2,月,12,日，中共中央、国务院发出,关于除四害讲卫生的指示,。提出要在,10,年或更短一些的时间内，完成消灭,苍蝇、蚊子、老鼠、麻雀,的任务。渐渐的，“麻雀”被平反，由“,臭虫,”代替。之后，由于社会生活的变化，“臭虫”又被“蟑螂”取代。因此现如今的“四害”应为,苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂,。,五十年代听我讲故事：四害食物链断了“四害”由来已久。1958,五十年代，我国农村曾把麻雀作为四害来消灭的运动。后来人们发现，在麻雀被大量捕杀之后的几年里，出现了严重的虫灾，使粮食大量减产。农民伯伯不明白这是为什么？谁给农民伯伯解释一下，这是怎么回事？,资料,1,五十年代，我国农村曾把麻雀作为四害来消灭,在四川某县茫茫大草原上，曾经生活着狐狸、狼、鼠、兔等各种动物，它们构成了草原上的一个大家庭。但牧民们害怕心爱的羊被狼吃光了，于是大规模围捕草原上的狼。,但最后牧民们没有被狼吃垮、吃穷，反倒被几只鼠、兔的后代给吃垮了，而且是越吃越穷，以至被赶出了赖以生存的牧场。,这是怎么回事呢？,在四川某县茫茫大草原上，曾经生活着狐狸、狼、鼠、,出发点是为了保护小鹿，,最后,也由于种种原因，失去天敌的鹿健康日益下降，缺乏植物的鹿也逐渐衰亡。,这到底是怎么回事呢，难道赶走可恶而残暴的狼，保护温顺的小鹿是不对的吗？,原来，,自然界中的万事万物都是有密切联系的，,你想啊！,美国总统把狼全部赶尽杀绝了，,这使鹿逍遥自在了起来，,自己每天都在小溪边上吃草，,渴了喝溪中的水。,因为他们已经没有,天敌在追赶了，,再也不用像从前那样在森林中东躲西藏了，,可是他们不再奔跑了，,身心状况,逐渐下降，,导致他们一大群一大群的死亡。,还有，,鹿的大量繁衍，,就需要大批的草来维持自,己的生命。,森林中，,草的生长是有限的，,大量的鹿吃光了森林中的草，,森林里除了树木以外，,全是一些光秃秃的土地，,不少鹿都带着自己的儿女，,拖着饿的扁扁的肚子，,四处寻找鲜嫩的,草。可是，森林里全部都是光秃秃的土地，连一根青草也没有了。从此，鹿吃不到新鲜的青,草而饿死，所以要想让这群鹿在森林中长时间的生存下去，而得再次将狼群,“,请回来,”,。,这个故事给了我们一个深刻的启示：,“,如果不按照大自然的规律办事，就会得到应有的,惩罚，就像文中的狼群和鹿群一样。,”,出发点是为了保护小鹿，,最后,也由于种种原因，失去天敌的鹿健康日益下降，缺乏植物的鹿也逐渐衰亡。,这到底是怎么回事呢，难道赶走可恶而残暴的狼，保护温顺的小鹿是不对的吗？,原来，,自然界中的万事万物都是有密切联系的，,你想啊！,美国总统把狼全部赶尽杀绝了，,这使鹿逍遥自在了起来，,自己每天都在小溪边上吃草，,渴了喝溪中的水。,因为他们已经没有,天敌在追赶了，,再也不用像从前那样在森林中东躲西藏了，,可是他们不再奔跑了，,身心状况,逐渐下降，,导致他们一大群一大群的死亡。,还有，,鹿的大量繁衍，,就需要大批的草来维持自,己的生命。,森林中，,草的生长是有限的，,大量的鹿吃光了森林中的草，,森林里除了树木以外，,全是一些光秃秃的土地，,不少鹿都带着自己的儿女，,拖着饿的扁扁的肚子，,四处寻找鲜嫩的,草。可是，森林里全部都是光秃秃的土地，连一根青草也没有了。从此，鹿吃不到新鲜的青,草而饿死，所以要想让这群鹿在森林中长时间的生存下去，而得再次将狼群,“,请回来,”,。,这个故事给了我们一个深刻的启示：,“,如果不按照大自然的规律办事，就会得到应有的,惩罚，就像文中的狼群和鹿群一样。,”,出发点是为了保护小鹿，,最后,也由于种种原因，失去天敌的鹿健康日益下降，缺乏植物的鹿也逐渐衰亡。,这到底是怎么回事呢，难道赶走可恶而残暴的狼，保护温顺的小鹿是不对的吗？,原来，,自然界中的万事万物都是有密切联系的，,你想啊！,美国总统把狼全部赶尽杀绝了，,这使鹿逍遥自在了起来，,自己每天都在小溪边上吃草，,渴了喝溪中的水。,因为他们已经没有,天敌在追赶了，,再也不用像从前那样在森林中东躲西藏了，,可是他们不再奔跑了，,身心状况,逐渐下降，,导致他们一大群一大群的死亡。,还有，,鹿的大量繁衍，,就需要大批的草来维持自,己的生命。,森林中，,草的生长是有限的，,大量的鹿吃光了森林中的草，,森林里除了树木以外，,全是一些光秃秃的土地，,不少鹿都带着自己的儿女，,拖着饿的扁扁的肚子，,四处寻找鲜嫩的,草。可是，森林里全部都是光秃秃的土地，连一根青草也没有了。从此，鹿吃不到新鲜的青,草而饿死，所以要想让这群鹿在森林中长时间的生存下去，而得再次将狼群,“,请回来,”,。,这个故事给了我们一个深刻的启示：,“,如果不按照大自然的规律办事，就会得到应有的,惩罚，就像文中的狼群和鹿群一样。,”,出发点是为了保护小鹿，,最后,也由于种种原因，失去天敌的鹿健康日益下降，缺乏植物的鹿也逐渐