单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,重难点突破,实验突破,第八讲 压强,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,主讲人：赖诗港,考点梳理,牛顿第一定律,考点,1,1.,阻力对物体运动的影响,：意大利物理学家伽利略提出：物体的运动状态,_,(,选填,“,需要,”,或,“,不需要,”,),力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到了,_,的作用,2.,牛顿第一定律,：英国物理学家牛顿总结出：,一切物体在没,有受到外力的作用时，总保持,_,运动状态或,_,状态,.,不需要,阻力,匀速直线,静止,惯性,考点,2,1.,定义,：一切物体都有保持原来,_,_,不变的性质，我们把这种性质叫做惯性,2.,影响因素,：惯性是一切物体所固有的属性；惯性的大小只与物体的,_,有关，而与物体的运动状态和速度大小无关,3.,理解,：惯性是物体的基本属性，一切物体都有惯性惯性不是力，只能说,“,物体具有惯性,”“,由于惯性”,4.,利用及防止危害,(1),利用,：跳远运动员助跑；套紧锤头；拍打灰尘；抖落伞上的雨滴等；,(2),防止,：交通工具配备刹车系统；系安全带；保持车距等,运动状态,质量,提分必练,判断下列说法的正误,(1),跳高运动员起跳后，在惯性的作用下向上运动,(,),(2),高速行驶的汽车，速度越快，惯性越大,(,),(3),静止的物体没有惯性,(,),(4),宇航员在太空中时没有惯性,(,),(5),急刹车时，车上的人由于受到惯性的作用身体向前倾,(,),(,6)乘车时要系好安全带是为了减小惯性(),(,7)抛出去的篮球继续飞行，是因为篮球具有惯性(),(,8)百米赛跑比赛中，运动员到达终点不能立即停下来是因为运动员具有惯性(),1.,如图所示，这是伽利略理想斜面实验装置图，当小球从左侧斜面一定的高度滚下时，无论右侧斜面的坡度如何，它都会上升到与左边下落点几乎等高的地方,考向：牛顿第一定律的理解,(1),假如右侧斜面变成光滑的水平表面，结果是,_,，此过程中小球在水平面上运动时受到,_(,选填,“,平衡力,”,或,“,非平衡力,”,),的作用，其运动状态,_(,选填,“,变化,”,或,“,不变,”,),小球将一直做匀速直线运动,平衡力,不变,(2)粗糙程度不同的水平面(改变小车在水平面上运动时所受的阻力),(3)静止的物体没有惯性(),(3)静止的物体没有惯性(),实验结论：在其他条件相同时，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越_，小车前进的距离就越_,标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了运动员自身的惯性,科学推理法的应用(如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受阻力作用，它将做_运动),(3)用手指弹出纸板前，纸板上面的硬币受到的重力和_是一对平衡力，杯子所受的重力和桌面对其的支持力_(选填“是”或“不是”)一对平衡力,小车运动过程中能量的转化(从斜面滑到水平面的过程中：重力势能转化为动能和内能；,下面的棋子飞出去，是因为没惯性,(2)若不计斜面的摩擦和空气阻力，在小球从开始滚下到对面的最高点的过程中小球的动能先_后_重力势能先_后_，机械能_(均选填“增大”“减小”或“不变”),标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了运动员自身的惯性,(3)用手指弹出纸板前，纸板上面的硬币受到的重力和_是一对平衡力，杯子所受的重力和桌面对其的支持力_(选填“是”或“不是”)一对平衡力,上面的棋子不飞出去，是因为没惯性,如图所示，桌上放一个装满水的瓶子，中间有一个气泡，用手迅速向右推动瓶子，由于气泡的质量较小，所以其惯性较_，气泡将_运动，如果使瓶子在桌面上匀速向右运动，气泡将_(后两空均选填“向左”“向右”或“不动”),考向：平衡力与相互作用力,如图所示，桌上放一个装满水的瓶子，中间有一个气泡，用手迅速向右推动瓶子，由于气泡的质量较小，所以其惯性较_，气泡将_运动，如果使瓶子在桌面上匀速向右运动，气泡将_(后两空均选填“向左”“向右”或“不动”),让同一小车从斜面同一高度释放的目的(_),(1)假如右侧斜面变成光滑的水平表面，结果是_，此过程中小球在水平面上运动时受到_(选填“平衡力”或“非平衡力”)的作用，其运动状态_(选填“变化”或“不变”),上面的棋子不飞出去，是因为没惯性,踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持,考向：机械能的转化,(2),若不计斜面的摩擦和空气阻力，在小球从开始滚下到对面的最高点的过程中小球的动能先,_,后,_,重力势能先,_,后,_,，机械能,_,(,均选填,“,增大,”“,减小,”,或,“,不变,”,),增大,减小,增大,不变,减小,2.,如图所示，当用手指迅速弹出纸板后，纸板飞出，硬币刚好掉入杯中，没有随纸板飞出,考向：惯性,(1),纸板上面的硬币没有随纸板飞出的原因是,_,考向：力的作用效果,(2),纸板上面的硬币由于受到,_,的作用而竖直落下，说明力可以改变物体的,_.,硬币具有惯性,重力,运动状态,考向：平衡力与相互作用力,(3),用手指弹出纸板前，纸板上面的硬币受到的重力和,_,是一对平衡力，杯子所受的重力和桌面对其的支持力,_(,选填,“,是,”,或,“,不是,”,),一对平衡力,支持力,不是,考向：惯性的利用,3.,如图所示，马爷爷的斧子手柄松了，他用手柄的下端撞击石头或树墩，这样斧头就套紧了请你用所学的物理知识解释其中的原理,答：,当手柄的下端撞击到石头或树墩时，手柄停止运动，斧头由于惯性会继续向下运动，重复几次，斧头就紧紧地套在手柄上,考向：惯性的利用,4.,公安部要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，请你用所学的物理知识解释安全带的作用,答：,因为一旦紧急刹车，车身停止运动，乘客身体由于惯性继续向前运动，此时安全带会阻止人体继续向前，防止人被撞伤,考向：惯性的理解及应用,5.,如图所示，桌上放一个装满水的瓶子，中间有一个气泡，用手迅速向右推动瓶子，由于气泡的质量较小，所以其惯性较,_,，气泡将,_,运动，如果使瓶子在桌面上匀速向右运动，气泡将,_,(,后两空均选填,“,向左,”“,向右,”,或,“,不动,”,),小,向右,不动,6.,小明参加百米赛跑，起跑时右脚用力向后蹬地，人向前冲出,考向：力的理解,(1),起跑时用力向后蹬地，脚对地面有向后的作用力，由于物体间力的作用是,_,的，地面对脚产生向,_(,选填,“,前,”,或,“,后,”,),的作用力，人向前运动,相互,前,考向：力的作用效果,(2),小明能够向前运动，说明力可,以改变物体的,_,蹬地时鞋子变形，说明力可以改变物体的,_,考向：摩擦力的理解及增大、减小摩擦的方法,(3),起跑时向后蹬地的脚受到的摩擦力方向,_(,选填,“,向前,”,或,“,向后,”,),；鞋底设有花纹，其主要目的是通过,_,_,的方式来,_,摩擦,运动状态,形状,向前,增大接触面的粗糙程度,增大,小车运动到斜面底端后继续运动的原因(小车具有_),(2)粗糙程度不同的水平面(改变小车在水平面上运动时所受的阻力),(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得的速度大小_(选填“相等”或“不相等”)，本实验中的“阻力”是指小车受到的_；,(3)静止的物体没有惯性(),标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了运动员自身的惯性,科学推理法的应用(如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受阻力作用，它将做_运动),(1)起跑时用力向后蹬地，脚对地面有向后的作用力，由于物体间力的作用是_的，地面对脚产生向_(选填“前”或“后”)的作用力，人向前运动,下面的棋子飞出去，是因为没惯性,水平向右匀速直线运动,如图所示，桌上放一个装满水的瓶子，中间有一个气泡，用手迅速向右推动瓶子，由于气泡的质量较小，所以其惯性较_，气泡将_运动，如果使瓶子在桌面上匀速向右运动，气泡将_(后两空均选填“向左”“向右”或“不动”),(3)静止的物体没有惯性(),实验结论：在其他条件相同时，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越_，小车前进的距离就越_,上面的棋子不飞出去，是因为惯性,(2)若不计斜面的摩擦和空气阻力，在小球从开始滚下到对面的最高点的过程中小球的动能先_后_重力势能先_后_，机械能_(均选填“增大”“减小”或“不变”),上面的棋子不飞出去，是因为惯性,(3)静止的物体没有惯性(),牛顿第一定律：英国物理学家牛顿总结出：一切物体在没有受到外力的作用时，总保持_运动状态或_状态.,(3)牛顿在伽利略等人的研究基础上，概括出牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持_状态或_状态；,标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了运动员自身的惯性,(5)实验时，发现小车滑出水平表面，需要重新实验小明的方案是：降低小车从斜面由静止释放的高度；,考向：惯性的理解,(4),小明赛跑时到达终点不能立即停下来，是由于,_,；在终点前加速冲刺过程中，小明运动的速度越来越快，他的惯性,_(,选填,“,变大,”“,变小,”,或,“,不变,”,),考向：平衡力与相互作用力,(5),小明赛跑时沿水平跑道向前运动，他的重力与地面对他的支持力是一对,_(,选填,“,平衡力,”,或,“,相互作用力,”,),，小明对地面的压力和,_,_,是一对相互作用力,小明具有惯性,不变,平衡力,地面对小明的支持力,考向：运动状态的判断,(6),在跑步过程中，小明发现路旁的草地向后退，他是以,_,为参照物的，若以并排同速同向跑步的另一同学为参照物，小明是,_(,选填,“,运动,”,或,“,静止,”,),的,考向：物体运动快慢的比较、速度相关计算,(7),小明百米赛跑的成绩是,12.5 s,，他全程运动的平均速度是,_m/s.,同学小王赛跑时的平均速度是,27 km/h,，则,_,的成绩更好,自己,静止,8,小明,考向：固体压强的理解,(8),小明赛跑时双脚交替与地面接触，则与双脚站立时相比，赛跑时小明对水平地面的压力大小,_,，压强,_,(,均选填,“,较大,”,“,较小,”,或,“,相等,”,),相等,较大,惯性的理解,类型,1,1.,大老虎从静止开始加速追赶小羚羊，快追上时羚羊突然急转弯逃脱了老虎的捕捉在此过程中下列说法正确的是,(,),A.,老虎静止时没有惯性,B.,老虎加速过程惯性增大,C.,老虎惯性大不易转弯,D.,老虎惯性小不易转弯,C,拓展训练,2.(2019,宜昌,),研学旅行途中，小明同学坐在匀速直线行驶的动车上，他正上方行李架的书包里有一包餐巾纸掉落，则这包餐巾纸掉落的位置在,(,),A.,小明前排乘客身上,B.,小明的身上,C.,小明后排乘客身上,D.,无法判断,3.(2019,常德,),若小球由如图所示位置向右摆动到最低点时绳子断裂，,假设此时所有外力均消失，此后，小球的运动情况是,(,),A.,匀速直线下落,B.,匀速直线上升,C.,静止,D.,水平向右匀速直线运动,第,3,题图,B,D,(2)若不计斜面的摩擦和空气阻力，在小球从开始滚下到对面的最高点的过程中小球的动能先_后_重力势能先_后_，机械能_(均选填“增大”“减小”或“不变”),(2)粗糙程度不同的水平面(改变小车在水平面上运动时所受的阻力),(5)小明赛跑时沿水平跑道向前运动，他的重力与地面对他的支持力是一对_(选填“平衡力”或“相互作用力”)，小明对地面的压力和_是一对相互作用力,静止 D.,(6)乘车时要系好安全带是为了减小惯性(),上面的棋子不飞出去，是因为惯性,(1)假如右侧斜面变成光滑的水平表面，结果是_，此过程中小球在水平面上运动时受到_(选填“平衡力”或“非平衡力”)的作用，其运动状态_(选填“变化”或“不变”),(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得的速度大小_(选填“相等”或“不相等”)，本实验中的“阻力”是指小车受到的_；,上面的棋子不飞出去，是因为没惯性,(2)高速行驶的汽车，速度越快，惯性越大(),老虎静止时没有惯性,大老虎从静止开始