单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,中考物理复习第十二章简单机械ppt课件,1,答案：（2）使杠杆转动,2.静止状态 动力动力臂=阻力阻力臂,答案：（2）使杠杆转动,2,答案：,省力，费距离 费力，省距离,答案：省力，费距离 费,3,中考物理复习第十二章简单机械ppt课件,4,答案：1.等臂 2 F=G F=G/2 s=h s=2h 改变力的方向 省力,答案：1.等臂 2 F=G F=G/2 s=h s,5,答案：（1）定滑轮 动滑轮,（2）改变用力的方向 距离 （3）动滑轮 F=G/n,答案：（1）定滑轮 动滑轮（2）改变用力的方向 距离,6,答案：（1）省力 省力,答案：（1）省力 省力,7,答案：1.（1）有用功,（2）额外功 （3）总功,2.（1）有用功 总功,答案：1.（1）有用功 （2）额外功 （3）总功,8,4.自重 摩擦 5.费距离 费力 省力又省距离,4.自重 摩擦 5.费距离 费力 省力又省距离,9,中考物理复习第十二章简单机械ppt课件,10,答案：静止 匀速转动,探究过程:（1）平衡螺母 水平 力臂,（2）减小杠杆自身重力对实验结果的影响,（3）右 左（4）不可以,答案：静止 匀速转动,11,在探究杠杆平衡条件的实验中：,（1）杠杆的平衡状态是指杠杆处于,或匀速转动状态。实验前没有挂钩码时，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，其主要目的是,。,便于测量力臂和避免杠杆自重对实验的影响,在探究杠杆平衡条件的实验中：便于测量力臂和避免杠杆自重对实,12,（2）实验中，用装置A的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师建议同学不宜采用这种方式，该种方式的不足主要是因为（）,A.一个人无法独立操作 B.力臂与杠杆不重合,C.力和力臂数目过多，不易得出结论,D.杠杆受力不平衡,（3）若用装置B进行实验，则此时弹簧测力计的示数是,N；将弹簧测力计沿虚线方向拉，仍然使杠杆在原来的位置平衡，此时拉力的力臂将,，弹簧测力计的示数将,（均选填“变大”“变小”或“不变”）。,（2）实验中，用装置A的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆,13,中考物理复习第十二章简单机械ppt课件,14,答案：实验原理:刻度尺,实验步骤：（2）匀速竖直 2.4,实验结论：越高 动滑轮 越低,答案：实验原理:刻度尺 实验步骤：（2）匀速竖直 2.4,15,用如图所示实验装置测量动滑轮的机械效率。,（1）实验时，应竖直向上,拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的物体缓慢上升。,用如图所示实验装置测量动滑轮的机械效率。,16,（2）用弹簧测力计测量物体的重力G和拉力F，用刻度尺测量物体移动的距离h和拉力移动的距离s。,（3）通过表中数据可分析出第2次实验是用,（选填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验。,（4）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率,（选填“越高”“不变”或“越低”）。,实验次数,1,2,3,钩码重G/N,4,4,6,钩码上升高度h/m,0.1,0.1,0.1,绳端拉力F/N,1.8,1.6,2.4,绳端移动距离s/m,0.3,0.4,机械效率,74.1,62.5,（2）用弹簧测力计测量物体的重力G和拉力F，用刻度尺测量物体,17,（5）小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次实验，表中第3次实验中空缺的数据应为:绳端移动距离s=,m，机械效率=,。,（6）比较第1次实验和第3次实验数据可得出结论:使用同一滑轮组，,。,（7）通过实验，请你提出提升滑轮组机械效率的两种方法:,;,。,物重越重滑轮组的机械效率就越大,（5）小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次实验，表中第,18,中考物理复习第十二章简单机械ppt课件,19,中考物理复习第十二章简单机械ppt课件,20,中考物理复习第十二章简单机械ppt课件,21,中考物理复习第十二章简单机械ppt课件,22,中考物理复习第十二章简单机械ppt课件,23,中考物理复习第十二章简单机械ppt课件,24,中考物理复习第十二章简单机械ppt课件,25,1.（2016大理模拟）如图所示是某人使用撬棒撬石头，关于撬棒的使用下列说法不正确的是(),A.F1的力臂为l1,B.使用它要最省力，应沿F3方向施加动力,C.动力F1移动时间等于阻力F2移动时间,D.撬棒是一个费力杠杆,2.（2016云南）如图所示，使用滑轮组提升重物时，能提高机械效率的是（忽略绳重和摩擦）（）,A.改变绕绳方式 B.减小动滑轮的质量,C.减小提升重物的高度 D.减小被提升物的质量,1.（2016大理模拟）如图所示是某人使用撬棒撬石头，关于,26,3.（2012玉溪）如图所示，小刚用200N的拉力在10s内把重320N的物体匀速提升了3m，滑轮的机械效率是,，拉力的功率是,W。,4.（2012昆明）用如图所示的滑轮组提起重力为1200N的物体，若不考虑摩擦、绳和动滑轮的重力，则拉力F是,N；若实际作用在绳端的拉力是500N，此时滑轮组的机械效率是,。,3.（2012玉溪）如图所示，小刚用200N的拉力在10s,27,5.（2016云南）如图所示，高0.8m、重1100N、均匀的圆柱形木柱M，截面半径为0.3m，将它竖直放在水平地面上时，木柱所受重力与地面对它的支持力是一对,力；若要使木柱的a点离开地面，至少需要,N的力。,5.（2016云南）如图所示，高0.8m、重1100N、均,28,6.（2012昆明）请在图中画出力F对支点O的力臂，并用L表示。,7.（2012玉溪）图是使用钓鱼竿的示意图，O为支点，F1是手对竿的作用力，F2是鱼线对竿的作用力，请在图中画出F2的力臂。,6.（2012昆明）请在图中画出力F对支点O的力臂，并用L,29,8.（2015云南）为安全起见，妈妈为小明买了一块浮板辅助练习游泳。妈妈认为浮板能漂在水面上是因为它轻，小明认为妈妈的说法不对，科学的说法是因为浮板的密度比水的密度小。为验证自己的说法，小明设计了如下实验：,（1）找一根轻质均匀木棍、细绳（质量忽略不计）和一块标有“净重115g”字样的新肥皂，用如图所示的方法进行测量。测量时，使木棍在,位置平衡，记下A、B的位置，用刻度尺测出OA=10cm，OB=40cm，则浮板的质量为,kg。,8.（2015云南）为安全起见，妈妈为小明买了一块浮板辅助,30,（2）把浮板压入装满水的桶中刚好浸没，用塑料袋（质量忽略不计）收集溢出的水，用（1）所述方法测得溢出水的质量为4.6 kg，则浮板的体积为,m3，密度为,kg/m3；用刻度尺测肥皂的长、宽、厚，算出肥皂的密度为1.33103kgm3。浮板在水中漂浮而肥皂在水中下沉，说明小明的说法是正确的。小明用此浮板游泳时浮板受到的最大浮力为,N。,（3）根据这个实验结果，妈妈说原来用密度比水小的材料制成的物体才能漂浮在水上，这种说法,（选填“正确”或“不正确”）。请举例说明,。,用钢制成的船能漂浮在水上（合理即可）,（2）把浮板压入装满水的桶中刚好浸没，用塑料袋（质量忽略不计,31,9.（2014曲靖）小红在“探究斜面的机械效率与哪些因素有关”的活动中，提出了以下猜想：,A斜面的机械效率可能与物体的重力有关。,B斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关；,为了验证自己的猜想，小红用木板搭成了如图所示的装置进行探究，记录数据如表：,实验,次数,斜面,倾角,物重,G/N,拉力,F/N,斜面,高度,h/m,斜面,长度,s/m,有用功,W有用/J,总功,W总,/J,斜面,机械,效率,30,5,4.2,0.6,1.2,3,5.02,30,3,2.5,0.6,1.2,1.8,3,60%,42,3,2.8,0.8,1.2,2.4,3.36,71%,9.（2014曲靖）小红在“探究斜面的机械效率与哪些因素有,32,（1）在实验过程中，应沿斜面向上,拉动木块；,（2）第次实验中斜面的机械效率=,；,（3）对比实验的数据可以用来验证猜想,，对比两次实验数据，可初步得出的结论是,。,斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关,（1）在实验过程中，应沿斜面向上,33,10.（2014昆明）在探究“杠杆平衡条件”的实验中，采用了如图所示的实验装置。,（1）调节平衡时，应该使杠杆在,位置平衡。根据图示杠杆所处的位置，应将平衡螺母向,调整（选填“右”或“左”）。,（2）挂上钩码，正确调节使杠杆再次平衡。此时挂在杠杆上的钩码施加的动力、阻力方向恰好与杠杆,，挂钩码位置所对应的刻度值就等于,。,（3）某小组同学在杠杆左右两侧分别挂上不同数量的钩码，同时调节平衡螺母使杠杆平衡，你认为他们的做法是,。,10.（2014昆明）在探究“杠杆平衡条件”的实验中，采用,34,（4）实验的结果如下表所示。,甲同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是：动力+动力臂=阻力+阻力臂,乙同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是：动力动力臂=阻力阻力臂,两个同学都认为自己是对的，对方是错误的。那么你认为他们中正确的应该是,同学。原因是,同学的结论仅从部分实验数据分析得到，不是所有实验数据都满足他总结的结论。,（5）下列正在使用中的杠杆：用镊子取砝码、用扳手拧螺母、用钉捶拔钉子，属于费力的杠杆是,。,动力（F1/N）,动力臂（L1/cm）,阻力（F2/N）,阻力臂（L2/cm）,3,6,6,3,2,5,5,2,4,2,2,4,3,6,9,2,3,4,2,6,4,4,2,8,（4）实验的结果如下表所示。动力（F1/N）动力臂（L1/c,35,12.（2014昆明）用如图所示的滑轮，使一个铁块以0.2m/s的速度匀速上升了1m，已知铁块的体积为10-3m3，求（1）铁块的重力；,（2）若不计滑轮、绳子的重和摩擦，绳子受到的拉力F；,（3）拉力F的功率；,（4）若实际作用于绳子的拉力为50N，这个滑轮的机械效率。（其中,铁,=7.9103kg/m3，g=10N/kg）,12.（2014昆明）用如图所示的滑轮，使一个铁块以0.2,36,中考物理复习第十二章简单机械ppt课件,37,1.（2016北京）如图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是(),1.（2016北京）如图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆,38,2.（2016山东）利用四个相同的滑轮，组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用同样的时间，把质量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，拉力做的功分别为W甲、W乙，拉力的功率分别为P甲、P乙，机械效率分别是甲、乙（忽略绳重与摩擦），下列关系式正确的是(),A.F甲=F乙甲=乙 B.F甲F乙甲乙,C.W甲W乙P甲P乙 D.W甲=W乙P甲=P乙,3.（2016菏泽）组合机械的斜面长4m，高2m，将重为100N的物体从斜面的底端匀速拉到顶端，如图所示，需用的拉力为40N，需要的时间是5s。那么，将物体从底部拉到顶部所做的有用功是,J，拉力做的总功的功率是,W。,2.（2016山东）利用四个相同的滑轮，组成如图所示的甲、,39,.（2016青岛）运用知识解决问题：,（1）如图1，轮船由下游经过船闸驶往上游。船进入闸室后，先关闭阀门B和阀门D，再打开阀门,，当闸室中水位与上游水位,时，打开阀门C，船驶入上游。,（2）如图2，A、B两物体叠放在水平地面上静止。请画出物体A的受力示意图。,（3）如图3，轻质杠杆的OA:OB=4:1。放在水平地面上的物体甲的重力G甲=125N，底面积S甲=110-2m2。当杠杆水平平衡时，物体甲对地面的压强p甲=1104Pa，则物体乙的重力G乙=,。,.（2016青岛）运用知识解决问题：,40,5.（2016枣庄）质量为2.5t的小型载重汽车，额定功率为100kW，车上装有5t的砂石，已知汽车在平直公路上匀速行驶时所受阻力是汽车总重的0.2倍，汽车先以15m/s的速度在平直公路上匀速行驶到山坡底，消耗汽油2kg，然后又以额定功率行驶100s的时间，将砂石从坡底运送到50m