单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,细胞的物质输入和输出,复习纲要：,1 细胞失水和吸水的原理,2 质壁分离实验,3 流动镶嵌模型的探索历程和基本内容,4 物质跨膜运输的方式,细胞的物质输入和输出,第四章 细胞的物质输入和输出,第四章 细胞的物质输入和输出,第一节 物质跨膜运输的实例,一、渗透作用,（1）渗透作用：,（2）发生渗透作用的条件：,一是,二是,指水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散。,具有半透膜,半透膜两侧具有浓度差,第一节 物质跨膜运输的实例 一、渗透作用指水分子或,二、细胞的吸水和失水（原理：渗透作用）,1、,动物细胞的吸水和失水,外界溶液浓度细胞质浓度时,外界溶液浓度,=,细胞质浓度时,细胞吸水膨胀,细胞失水皱缩,水分进出细胞处于动态平衡,二、细胞的吸水和失水（原理：渗透作用）细胞吸水膨胀细胞失水皱,2、植物细胞的吸水和失水,细胞内的液体环境主要指的是,原生质层：,外界溶液浓度细胞液浓度时,外界溶液浓度细胞液浓度,吸胀作用,（未形成液泡）,干种子、根尖分生区,渗透作用,(形成液泡),1、质壁分离产生的条件：（1）具有大液泡（2）具有细,三、物质跨膜运输的其他实例,1、对矿质元素的吸收,（1）,逆相对含量梯度,（2）对物质是否吸收以及吸收多少，都是由 决定。,2,、细胞膜是一层选择透过性膜，可以自由通过，也可以通过，而 则不能通过。,细胞膜上载体的种类和数量,水分子,一些离子和小分子,其他的离子、小分子和大分子,主动运输,三、物质跨膜运输的其他实例细胞膜上载体的种类和数量水分子一些,扩散：,（如：）,（如：）,渗透：,物质从高浓度到低浓度的运动叫做扩散,（,扩散与过膜与否无关,）,O,2,从浓度高的地方向浓度低的地方运动,水分子或其他溶剂,分子,通过半透膜,的扩散又称为渗透,细胞的吸水和失水，原生质层相当于半透膜,讨论：比较两组概念,扩散：（如：,（如：）,细胞膜上具有 ，且不同生物的细胞膜上载体 不同，构成了对不同物质吸收与否和吸收多少的选择性。,（如：）,选择透过性膜,半透膜,物质的透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小,动物膀胱、玻璃纸、肠衣、鸡蛋的卵壳膜,细胞膜等各种生物膜,种类和数量,载体,（如：,(1)：,(2),一、被动运输：,第三节 物质跨膜运输的方式,二、主动运输：,物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散，称为被动运输。,物质通过简单的扩散作用进出细胞,进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散,从 浓度一侧运输到 浓度一侧，需要,的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的 ，这种方式叫做主动运输。,自由扩散,协助扩散：,低,高,载体蛋白,能量,一、被动运输：第三节 物质跨膜运输的方式二、主,方向,载体,能量,举例,高低,不需要,不需要,高低,低高,需要,需要,不需要,需要,自由扩散,协助扩散,主动运输,水、,CO,2,、,O,2,、,N,2,、乙醇、甘油、苯、脂肪酸、维生素等,葡萄糖进入红细胞,氨基酸、,K,+,、,Na,+,、,Ca,+,等离子、葡萄糖进入小肠上皮细胞,方向 载体能量举例 高低不需要不需要高低低高需,三、大分子物质进出细胞的方式：,胞吞、胞吐,三、大分子物质进出细胞的方式：胞吞、胞吐,下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：,（1）该图是1972年桑格和尼克森提出的_模型。,（2）能代表水分子进入红细胞过程是图中_。,（3）能代表细胞排出多余Na过程是图中_，此过程,所需要的能量来自_（细胞器名称）,（4）人的白细胞能吞噬病菌，说明细胞膜有_性。,b,e,细胞膜流动镶嵌,线粒体,流动性,下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：（1）该图是197,（5）D是_，与A一起组成_。,（6）要想制备较纯的细胞膜最好选用【】,A、蛙的成熟红细胞,B、猪的成熟的红细胞,C、人的造血干细胞,（7）如何处理（5）中所选的细胞，能使其发生溶血现象？,（8）在（6）中所发生溶血现象的过程中，释放的物质中有一,种重要的有机大分子是_。,B,放到清水中,血红蛋白,糖类,糖蛋白,（5）D是_，与A一起组成_,典型例题,1、下列现象中，属于渗透作用（）,A 蔗糖放入水中，溶解后使水变甜,B 新鲜萝卜放在清水中变硬,C 干大豆种子，没在水中逐渐涨大,D 春天放在空气中的NaCl的潮解,2、在浓蔗糖溶液中，能够发生质壁分离的细胞是（）,A 人的口腔上皮细胞 B 蛙的红细胞,C 皮肤的角质层细胞 D 洋葱的表皮细胞,B,D,典型例题BD,3、根毛区的外层细胞不断吸收水分到根内部的导管中去，水分由外向内逐层渗过各层细胞，则各层细胞的细胞液浓度是（）,A 逐层降低 B 逐层升高 C 不变 D 取决于土壤液浓度,4、异体器官移植手术往往很难成功，最大的障碍就是异体细胞间的排斥，这主要是由于细胞膜具有识别作用，这种生理功能的结构基础是（）,A 细胞膜由磷脂分子和蛋白质构成,B 细胞膜的外面有糖被,C 细胞膜具有一定的流动性,D 细胞膜具有一定的选择透过性,B,B,3、根毛区的外层细胞不断吸收水分到根内部的导管中去，水分由外,5、细胞膜完成各项生理功能极为重要的结构特点是（）,A 磷脂排成双分子层,B 两侧膜物质分子排列不对称,C 蛋白质分子镶嵌于磷脂双分子层,D 膜物质分子的运动使其具有流动性,6、在肾小管的细胞内可以见到大量的线粒体，这说明肾小管的重吸收作用与下列哪项运输方式有关（）,A 自由扩散 B 协助扩散 C 主动运输 D 被动运输,7、下列现象中属于渗透作用是（）,A 水分子通过细胞壁 B 葡萄糖分子通过细胞膜,C K,+,通过原生质层 D 水分子通过原生质层,D,C,D,5、细胞膜完成各项生理功能极为重要的结构特点是（,8、原生质层是指（）,A 细胞膜和液泡膜以及两膜之间的细胞质,B 细胞膜和液泡膜以及液泡中的细胞液,C 液泡膜和细胞壁之间的细胞质,D 由液泡的细胞液构成的液体环境,9、把体积相同的10%的葡萄糖溶液和10%的蔗糖溶液用半透膜隔开，其水分子运动的特点是（）,A 因浓度相同，水分子移动处于平衡状态,B 水分子由葡萄糖溶液向蔗糖溶液中移动比由蔗糖溶液向葡萄糖溶液中移动的多,C 水分子总的移动趋势是由蔗糖溶液向葡萄糖溶液中移动,D 水分子不移动,A,C,8、原生质层是指（）AC,10、假定将甲、乙两个植物细胞分别放入蔗糖溶液和甘油中，两种溶液均比细胞液的浓度高，蔗糖分子不能透过细胞膜，甘油分子可以较快地透过细胞膜，在显微镜下连续观察甲、乙两细胞的变化是（）,A 甲、乙两细胞发生质壁分离后，不发生质壁分离复原,B甲、乙两细胞发生质壁分离后，乙细胞随后又发生质壁分离复原,C甲、乙两细胞发生质壁分离，随后甲发生质壁分离复原,D甲、乙两细胞发生质壁分离，后均又发生质壁分离复原,B,10、假定将甲、乙两个植物细胞分别放入蔗糖溶液和甘油中，两种,11、在相同的培养液中培养的水稻吸收硅离子多，而蕃茄几乎不吸收，这个例子说明（）,A 物质的跨膜运输不都是顺相对含量梯度的，而是有选择的,B 物质的跨膜运输总是顺相对含量梯度的,C 物质的跨膜运输总是逆相对含量梯度的,D 物质的跨膜运输与相对含量无关,12、用荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合的实验，证明了（）,A 细胞膜由磷脂和蛋白质构成,B 细胞膜具有流动性,C 细胞膜中磷脂双分子层的排列,D 细胞膜以磷脂双分子层为支架,B,A,11、在相同的培养液中培养的水稻吸收硅离子多，而蕃茄几乎不吸,13、下面关于细胞膜上磷脂分子的叙述，不正确的是（）,A 磷脂由甘油、脂肪酸和磷酸组成,B 磷脂的“头部”是亲水的，“尾部”是梳水的,C 双层磷脂分子是“头部”在外侧，“尾部”在内侧,D 双层磷脂分子是“头部”在内侧，“尾部”在外侧,14、维生素D进入细胞不需载体，也不需消耗能量，主要原因是（）,A 维生素D 本身就是载体,B 细胞膜的基本支架是磷脂双分子层,C 细胞膜具有一定的流动性,D维生素D是小分子,B,D,13、下面关于细胞膜上磷脂分子的叙述，不正确的是（,15、下列生理功能不是通过主动运输来实现的是（）,A 大部分维生素进入小肠绒毛上皮细胞,B 红细胞从血浆中摄取K,+,C 鲨鱼将血液中的多余盐分通过鳃排除体外,D 人的小肠上皮细胞吸收无机盐离子,16、下列物质中不能以跨膜运输方式进入细胞的是（）,A 水分子和脂质小分子 B 胃蛋白酶,C 葡萄糖分子和K,+,D 氨基酸和C,2,H,5,OH,B,A,15、下列生理功能不是通过主动运输来实现的是（）BA,17、在物质跨膜运输中，主动运输与被动运输的主要区别是（）,A 是否需要消耗能量 B 是否需要载体协助,C 是否顺浓度梯度运输 D 是否逆浓度梯度运输,18、侧芽生长素的浓度总是高于顶芽，但顶芽产生的生长素仍大量往侧芽部位积累。生长素的这种运输方式必须具备哪些基本条件（）,载体蛋白 ATP供能,从高浓度到低浓度,从低浓度到高浓度,A B C D ,B,A,17、在物质跨膜运输中，主动运输与被动运输的主要区别是（,谢谢观看,谢谢观看,在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优