单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,盘古开天地,盘古开天地,统编版四年级上册课件第12课盘古开天地人教部编版,统编版四年级上册课件第12课盘古开天地人教部编版,课文主要讲了一件什么事？,课文讲的是一个名叫,的巨人的故事。他醒来后，先用,，然后头顶天，脚蹬地，使天地,。他倒下后，他的,又幻化成世间万物，创造了美丽的世界。,盘古,大斧头劈开天地,分开,身体,初读课文,课文主要讲了一件什么事？课文讲的是一个名叫,盘古醒来,之前，,宇宙是什么样子的？,盘古醒来之后，做了几件事？,品读课文,盘古醒来之前，宇宙是什么样子的？品读课文,1.,盘古醒来之前，宇宙是什么样子的？,很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。,宇宙的样子,一万八千年,盘古睡觉的时间很长，体现了神话故事的特点,神奇。,混沌,品读课文,1.盘古醒来之前，宇宙是什么样子的？很久很久以前，天,盘古醒来之后做了几件事情？,两件事情,开天辟地,顶天立地,品读课文,盘古醒来之后做了几件事情？两件事情开天辟地顶天立地品读课文,有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。,翻身坐,拿,劈,开天辟地,品读课文,有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也,找一找：这句话中有哪些意义相反的词？,混沌一片的东西分开之后是什么情形？,轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。,品读课文,找一找：这句话中有哪些意义相反的词？混沌一片的东西分,轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；,重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。,突出地表现了天与地的不同，使人们对天与地的特点有更加清晰的认识。,轻,重,清,浊,上升,下降,品读课文,轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；突出地表现了天与地,第,2,课时,认读生字。,复习导入,睁,劈,缓,浊,丈,撑,竭,累,血,液,奔,茂,滋,翻,斧,第2课时认读生字。复习导入睁劈缓浊丈撑竭累血液奔茂滋翻斧,开天辟地,顶天立地,天地一片混沌之时，盘古做了哪两件事？,复习导入,开天辟地顶天立地天地一片混沌之时，盘古做了哪两件事？复习导入,天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。,1,丈约等于,3.33,米,丈,顶天立地,品读课文,天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏,这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。,一万八千年,多少年,天和地形成的过程非常漫长。,精疲力竭,你仿佛看见一个怎样的盘古？,品读课文,这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古,盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。,这句话在第,5,自然段中起着怎样的作用？,这句话是本段的总起句，也是本段的中心句，下文围绕这句话具体写盘古的身体发生了哪些变化。,品读课文,盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。这句话在第5自然段中,排比,盘古倒下以后，他的身体发生了什么变化？,呼出的气息,四季的风和飘动的云,发出的声音,隆隆的雷声,左眼,太阳,右眼,月亮,品读课文,排比盘古倒下以后，他的身体发生了什么变化？呼出的气息四季的风,四肢和躯干,大地的四极和五方的名山,血液,奔流不息的江河,汗毛,茂盛的花草树木,汗水,滋润万物的雨露,品读课文,四肢和躯干大地的四极和五方的名山血液奔流不息的江河汗毛茂盛的,你觉得这些排比句写得好吗？为什么？,这些排比句具体、生动地写了盘古倒下后，他的身体变化为世界上的万物。反映了我国劳动人民丰富的想象力，也赞美了盘古为开天辟地而勇于献身的精神。,写得好,品读课文,你觉得这些排比句写得好吗？为什么？这些排比句具体、生,他的牙齿，变成了,；,他的鼻子，变成了,；,他的骨骼，变成了,；他的（），变成了,；,比比看谁的想象力更丰富。,你仿佛看到了一个怎样的盘古？,品读课文,他的牙齿，变成了 ；比比,伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。,揭示出美丽多彩的世界是盘古用生命换来的，总结了盘古开天辟地的伟大功绩，点明了文章中心。,文章的中心句,品读课文,伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。,本文赞美了盘古怎样的品格？盘古给你留下了什么印象？,勇敢 无畏 顽强 无私,赞美他为开天辟地而勇于献身的精神。,印象,品读课文,本文赞美了盘古怎样的品格？盘古给你留下了什么印象？勇敢 无,盘古开天地,盘古醒后,天地分开,盘古倒下,开天辟地,头顶天,脚踏地,化为万物,斧头劈开天地,身体创造世界,结构梳理,盘古开天地盘古醒后天地分开盘古倒下开天辟地头顶天脚踏地化为万,课文讲述了巨人盘古用神力开辟天地，以身躯化为万物的故事，塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他伟大的开创精神和勇于献身的美好品质。,课堂小结,课文讲述了巨人盘古用神力开辟天地，以身躯化为万物的故,