单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,整理课件,*,梅 花 魂,整理课件,魂,hun 1 (,儿,),灵魂,。,2,指精神或情绪：梦,萦扰,神,颠倒。,3,指国家、民族的崇高的 精神：国,民族,。,整理课件,梅花，主要有红、白两种颜色，花分五瓣，香味很浓。特别是它在万花凋零的初春时节开放，深受人们的喜爱。梅花不畏严寒、不怕风欺雪压，它顶天立地，不肯低头折节。,梅花简介,整理课件,梅花魂,整理课件,1,、学习本课的生字新词。,2,、正确、流利、有感情地朗读课文。,3,、基本读懂课文，感受外祖父对祖国,无限眷恋的思想感情，领悟梅花那,种不畏“风欺雪压”的品格。,学习目标,整理课件,魂 幽,葬 颇,腮 玷,（,yu,）,（幽静）,（,p,）,（,si,）,（偏颇）,（,hn,）,（灵魂）,（,zng,）,（埋葬）,（,din,）,（腮边）,（玷污）,生字学习,整理课件,秉 谓,飕 衰,侨 眷,（,wi,）,（所谓）,（,shui,）,（,qio,）,（衰老）,（,bng,）,（秉承）,（,su,）,（冷飕飕）,（,jun,）,（华侨）,（眷恋）,整理课件,魂缕幽葬,谓梳腮绢侨,愁腮甚绸呜,整理课件,朵朵冷艳，缕缕幽芳：,漂泊他乡：,古 玩：,词语理解,冷艳，指花朵,高雅，幽芳，指香味清淡,而芬芳。冷艳和幽芳写出,梅花的清高品格。,指,职业、生活不稳定，在,远方东奔西走。,古董，即古代留传下来的,器物，是很贵重的东西。,整理课件,骨 气：,折 节：,秉 性：,隆 冬：,无所谓：,眷 恋：,刚强不屈的气概。,屈服。,性格。,冬天最冷的一段时期。,说不上。,深切地留恋。,整理课件,作者围绕梅花讲了一些什么事？,通过梅花表达了怎样的思想感情？,（本文围绕着梅花讲了飘泊他乡,的外祖父珍爱梅花、眷恋祖国的事，,表达了作者热爱祖国的思想感情。）,初读课文,整理课件,品读课文,课文围绕着梅花写了外祖父的哪几件事？表达了怎样的思想感情？,常教小外孙女读唐诗宋词，且读,着读着就流出眼泪。,对一幅墨梅图分外爱惜。,整理课件,因不能回国而难过得哭起来。,在离别前把最珍贵的墨梅图送,给外孙女。,船快开时，又递给外孙女绣着,梅花的手 绢。表达了外祖父眷,恋祖国、热爱祖国的思想感情。,整理课件,一、,吟诗落泪,二、,珍爱墨梅图,三、,因不能回国而痛哭,四、,送墨梅图,五、,送绣梅手绢,整理课件,读诗落泪,珍爱梅图,不能回国,赠墨梅图,送梅花巾,爱梅,品梅,梅花魂,整理课件,说说你是怎样理解课文,第,2,自然段中写到的这几句,诗的意思的？说说从这些诗,句你体会出外祖父怎样的思,想感情？,整理课件,独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲,春草明年绿,王孙归不归,自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁,整理课件,（,1,）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。,（唐代王维的诗，意思是,我独自一个人在外地，每到过年的时候格外思念故乡的亲人。）,（,2,）春草明年绿，王孙归不归。,（也是王维的诗，意思是,明年春天绿草如茵的时候，您回不回来呢？）,整理课件,（,3,）自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。,北宋词人秦观的词，意思是,在空中随,风飞舞的落花，轻得好像夜里的梦满天无边无际落着的雨丝，细得好像心里的愁。,从这些词句可以体会到外祖父思念家乡、,思念祖国的思想感情。,整理课件,外祖父为何读到这些诗句时就会落泪？,（因为这些诗句触动了他思乡的感情。他思念祖国，却身在异邦，不能回去，所以外祖父读到这些诗句时就会落泪。）,整理课件,一颗两颗冰凉的,泪珠,落在我的腮边手背,。,我说：“外公，你也回祖国去吧！”,想不到，外公竟像小孩子一样，“呜呜呜”地,哭,起来,。,船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到,泪眼蒙胧,的外祖父也随着上了船，递给我一个手绢，一色雪白的细亚麻布上面绣着血色的梅花。,整理课件,有生以来，我第一次听到他训斥我妈：,“,孩子要管教好，,这清白的梅花，是玷污得的吗？”,训罢，便用保险刀片,轻轻刮去,污迹，又用细绸子,慢慢抹净。,“,这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，,愈,是寒冷，,愈,是风欺雪压，花开得,愈,精神、,愈,秀气。她是,最有品格、有灵魂、有骨气,的呢！,整理课件,外祖父为何珍爱梅花？这说明什么？,（外祖父把梅花作为中华民族精神的,象征，即“有品格、有灵魂、有骨气，不,管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从,来都是顶天立地，不肯低头折节。”他珍,爱梅花，是让自己保持梅花的秉性，也,就是保持中国人的气节。这充分说明外,祖父热爱祖国的思想感情。）,整理课件,你觉得梅花的品格是什么？,你是从哪些词句中看出来的,用画出来。,（梅花的品格是坚韧不拔，,遇到困难不屈服。主要从“愈,是寒冷，愈是风欺雪压，花,开得愈精神、愈秀气。”这些,词语体会出来的。也就是,不,管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从,来都是顶天立地，不肯低头折节,）,整理课件,这梅花是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。,她,却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有,品格,、有,灵魂,、有,骨气,的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们,不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地,，,不肯低头折节,。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的,秉性,才好！,整理课件,梅花：不怕风欺雪压，有品格、有灵魂、有骨气。,中华民族：顶天立地，不肯低头折节。,象征,整理课件,苏 武,受尽屈辱十九年,爱国之心永不变,整理课件,人生自古谁无死,留取丹心照汗青,文天祥,整理课件,毒刑拷打何所惧,民族气节显忠魂,抗日英雄赵一曼,整理课件,在侵略者面前低头，就不配做中国人！,杨靖宇,整理课件,宁肯饿死，也不吃美国的面粉。,朱自清,整理课件,竹签子是竹子做的，但是共产党员的意志是钢铁铸成的。,整理课件,讨论：,a,、梅花的秉性像什么？,(,),b,、此时作者用了什么手法？,(,),c,、由此可见，老人赞梅花，实则赞美的是什么？,(,),中华民族的精神、气节,借物喻人,中华民族的精神、气节,整理课件,梅花无论,都,。,整理课件,安能摧眉折腰侍权贵，使我不得开心颜！,李 白,人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,于 谦,我自横刀对天笑，去留肝胆两昆仑。,谭嗣同,整理课件,“,梅花魂”的内涵是什么？,本文为什么以“梅花魂”为题,？,（“梅花魂”的内涵是：保,持梅花的品格，保持中国人,的气节。以“梅花魂”为题点明了中心。）,课文题解,整理课件,故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳，缕缕幽芳，总使我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。,多少年过去，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花和给我的手绢，就想到这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。,整理课件,（本文开头和结尾相照，首尾连贯，更加突出了身在异国的华侨老人思念祖国、热爱祖国的思想感情。）,写作特点,本文开头和结尾有什么联系？说说这样写有什么好处？,整理课件,1,、外祖父把梅花作为什么的象征？,（作为中华民族精神的象征。）,2,、中华民族的精神就是什么？,（就是“有品格、有灵魂、有骨气”；,“不管历尽多少磨难，受到怎样的,欺凌，从来都是顶天立地，不肯,低头折节。”）,总结全文,整理课件,梅花魂,民族魂,中国心,整理课件,乡愁,小时侯,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头,长大后 乡愁是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头,后来呵,乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲呵在里头,而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头,整理课件,1,、星岛即新加坡，又称狮城、星洲。,2,、,山中送别,唐代诗人王维的诗作。全诗是：山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？,3,、,浣溪沙,北宋诗人秦观的词。全词是：漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。,课外链接,整理课件,