单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,如何与同学友好相处,如何与同学友好相处,1,如何与人相处，是我们一辈子要学的课程。在家里，要用爱心与家人相处，那在学校，又该如何与同学相处呢？,同学之间应该友好相处！,如何与人相处，是我们一辈子要学的课程。在家里，要用爱心与家人,2,如何与同学友好相处教学ppt课件,3,如何与同学友好相处教学ppt课件,4,如何与同学友好相处教学ppt课件,5,如何与同学友好相处教学ppt课件,6,如何与同学友好相处教学ppt课件,7,如何与同学友好相处教学ppt课件,8,请大家互相讨论：,同学之间该如何相处？,有什么是需要特别注意的地方？,请大家互相讨论：,9,真正的朋友要真诚，要相互信任，要相互理解，要彼此宽容。真正的友谊，是义务，更是责任。,不仅要对自己负责，更要对朋友负责，尤其是朋友犯错误时，一般人不敢说，不愿说，不想说时，真正的朋友会挺身而出，指出朋友的错误及其后果，让朋友免走弯路，少犯错误。,真正的朋友要真诚，要相互信任，要相互理解，要彼,10,同学们，如果你拥有这样的朋友，你就拥有了尽责的朋友，你就拥有了理性的朋友，你就拥有了讲原则的朋友。这是真正可以永远信赖的朋友。同学们，,我们渴望友谊，我们珍视友谊，,我们更需要学会选择朋友。,同学们，如果你拥有这样的朋友，你就拥有了尽责的,11,再次请大家展开讨论：,我们该如何正确选择适合自己的朋友？,真正的好朋友该具有哪些要求？,再次请大家展开讨论：,12,古语有云：“,近朱者赤,，近墨者黑。”,你明白这句话的含义吗？,靠着朱砂的变红,，靠着墨的变黑。,比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。,古语有云：“近朱者赤，近墨者黑。”你明白这句话的含义吗？靠,13,解放前，一位名叫穆时英的青年作家，写了一本揭露旧社会黑暗的小说南北极，轰动了文坛。但是当他到了十里洋场之后，受到那种腐朽生活方式的影响，竟也歌颂起了纸醉金迷的生活来，这可谓是对“近墨者黑”最好的诠释了。,解放前，一位名叫穆时英的青年作家，写了一本揭露,14,恶人不能交，自私自利的小人不能交，劝自己干坏事的人不能交，酒肉朋友不能交，让你荒废学业的人不能交，让你欺骗老师和家长的人不能交，鼓动、怂恿你调皮捣乱、违法犯纪的人更不能交！,恶人不能交，自私自利的小人不能交，劝自己干坏事,15,真正的朋友应该互相鼓励，互相提醒，一起奋斗，共同成为有用之才。,同学们，朋友是知情，是知音，是知心；友谊是信任，是真诚，是责任。让我们用纯洁的心灵培育、浇灌、呵护友谊之花吧！让友谊之花处处盛开！,真正的朋友应该互相鼓励，互相提醒，一起奋斗，共,16,如何与同学友好相处教学ppt课件,17,宽容：,即允许别人自由行动或判断；耐心而毫无偏见地容忍与自己的观点或公认的观点不一致的意见（,不列颠百科全书,）。,宽大有气量，不计较或不追究,（,现代汉语词典,）。,宽容：,18,宽容是,最美丽的,一种情感。,宽容是一种,良好的,心态。,宽容也是一种,崇高的,境界。,能够宽容别人的人，其心胸像天空一样宽阔、透明，像大海一样广浩深沉，！,宽容是最美丽的一种情感。,19,宽容是人性中最美丽的花朵，宽容是心理养生的调节阀。,人在社会的交往中，吃亏、被误解、受委屈的事总是,不可避免,地发生，面对这些，最明智的选择就是,学会宽容,。,宽容是一种良好的心理品质;宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀。,宽容是人性中最美丽的花朵，宽容是心理养生的调节阀。人在社会的,20,宽容是一种高贵的品质、崇高的境界;宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分;宽容是一种生存的智慧、生活的艺术。,它不仅包含着理解和原谅，更显示着气质和胸襟、坚强和力量。,一个不会宽容，只知苛求别人的人，其心理往往处于紧张状态，从而使心理、生理进入恶性循环。,宽容是一种高贵的品质、崇高的境界;宽容是一种仁,21,“世界上最宽阔的是海洋，比,海洋,宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”,人人多一份宽容，人类就会多一份理解，多一份真善，多一份珍重与美好，生活中的酸舔苦辣也将化作五彩的乐章，在生活中学会宽容，你便能明白很多道理。,“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是,22,这是一个真实的案例：两个大学生在宿舍听一首歌曲，因评价此歌曲有了分歧，竟然打骂起来。在舍友的劝说下，甲同学被推回了另一个宿舍。本来以为事情就此结束了，谁想到回到宿舍的甲同学越想越气，拿起一把水果刀，径直闯入乙同学的宿舍，在众人毫无防备的情况下，朝乙同学胸部狠狠捅了两刀。等到宿舍的同学反应过来，急忙把乙同学送到医院时，却因抢救无效身亡。,这是一个真实的案例：两个大学生在宿舍听一首歌曲,23,一个青春的生命就这样没有价值的消失了，而另一个同样是青春激扬的青年在,狱中,从此背上了灵魂枷锁。两个家庭为了培养一个大学生得付出多少的艰辛和汗水，只,可怜天下父母心,，痛失爱子的父母今后该如何去面对生活呢！真所谓,一失足成千古恨,。,一个青春的生命就这样没有价值的消失了，而另一个,24,宽容是一种美德。俗话说：“,宰相肚里能行船,，将军额头跑得马”，“,退一步海阔天空,，忍一忍风平浪静。”这是君子的作风，是智者的行为。“,海纳百川，有容则大；壁立千仞，无欲则刚,”说得就是这个道理。,宽容是一种美德。俗话说：“宰相肚里能行船，,25,著名诗人,歌德,一次在路上遇到一个时常抨击他文章的人，这个人又当着歌德的面,出言不逊,，乱说一气，并且挡道不让。歌德微微一笑，闪在一边，并不做任何分辨。旁人看了很生气，劝歌德要,反唇相讥,。歌德笑着说：“我若和他一样，岂不也成了疯子？”,著名诗人歌德一次在路上遇到一个时常抨击他文章的,26,宽容更是一种智慧。它不仅体现着人性的,仁爱,，更体现着一种,智慧,的,技巧,。,它会让高尚者的心灵更清澈，让卑鄙者的灵魂更龌龊。,宽容更是一种智慧。它不仅体现着人性的仁爱，更体,27,一个女儿带着60岁的父亲上公交车后，发现没有座位，竟大骂不已，强行要求一位84岁的老人让座。在老者未及时让座之前，父亲300多斤的体重硬行要坐在老者身上，老者不得已,颤颤微微,地起身让座，而那女儿还不善罢休，脏骂声仍不堪入耳。全车人都看不下去了，认为老者再软弱也要,反唇相讥,了。殊不知接下来老者说：“真对不起，别骂出了病，气坏了身子！”车内顿时寂然，老者出乎意料的做法令全车人肃然起敬！,一个女儿带着60岁的父亲上公交车后，发现没有座,28,一、打听同学隐私不可取,同学之间要注意相互尊重，,对于家庭情况、身体状况等个人信息不要相互打听、传播，在别人不愿意透露的情况下，应表现出尊重的态度，而不是一再地追问。,要知道，忽略别人的感受随意打探，只会招致他人的不良情绪，甚至伤害彼此的感情。,一、打听同学隐私不可取 同学之间要注意相互尊,29,二、同学间借东西打声招呼,使用他人物品要事先征求主人的意见，经过允许才能够顺理成章地使用，,否则不仅丢失了基本的礼貌，也会损害彼此之间的关系。看似简单，但这个道理确是我们平时做事的一项基本规则，忽略掉这些规则，也等于忽略了他人的感受。,在学校应该爱护设施，对公共财产有责任保护。在未经允许的条件下，不可使用校内设施，以免造成损坏。,二、同学间借东西打声招呼 使用他人物品要事先征求,30,三、同学之间莫攀比斗富,同学间应该互敬互爱，不要向对方公开自己的家庭财富，父母的工作头衔、社会地位不应成为炫耀的资本。,个人财产应该妥当保护，一些贵重物品，如新手机、高档电脑、新款数码产品等如无特别需要不必带入校园，以免给同学故意炫耀之感。,三、同学之间莫攀比斗富 同学间应该互敬互爱，不要,31,四、同学之间的礼节和礼貌,真诚友爱,真诚友爱是一种崇高的道德情感。因此，要树立“心中有他人”的观念，与同学友爱团结。同学之间要平等待人，相互尊重，一言一行，一举一动都要从团结的愿望出发。平时遇见同学一定要打招呼。打招呼的方式很多，可以问好、点头、微笑、招手或喊一声名字等。要做到热情、诚恳。用你的真诚去爱别人，必然会得到别人真诚的回报。,四、同学之间的礼节和礼貌 真诚友爱,32,相互尊重,每位同学都需要被他人关爱，被他人尊重。首先是尊重他人人格。讥笑、辱骂、给同学起绰号，不仅伤害同学的自尊心，还侮辱了同学的人格，是低级趣味很不礼貌和很不道德的行为。其次，要尊重他人的生活习惯。每位同学的生活习惯是自幼养成的，是受家庭的教育和周围环境的影响而潜移默化的结果。尊重别人的生活习惯就等于对他人人格的尊重。,相互尊重,33,集体意识,每一个人都离不开集体，正像一滴水离不开浩瀚的江河大海一样。因此，我们每位同学都要有集体意识。,在集体生活中，要顾全大局，遵守规章制度，不可我行我素。,在你付出的同时，也将会得到社会的尊重和他人的尊重。,集体意识,34,善于交谈,1、说话态度要诚恳谦虚，要语调平和，不可装腔作势。2、交谈中力求语言文雅注意场合分寸。3、开玩笑，应注意，该说的就说，不该说的不说。,听同学说话时态度要认真，不得轻易打断别人的讲话，要插话或提问应选择适当的时机，若同学说得欠妥和说错了，应在不伤害同学自尊心的情况下，恳切、委婉地指出。,吵架、骂人说难听话是一种无教养的行为及无礼的表现。,善于交谈,35,帮助他人,当有同学需要帮助时，应分清是非，弄明情况，如果是对的，应尽力而为、量力而行、助其一臂之力，忌视而不见、置之不理。,如果要你弄虚作假，或者是违反校纪的事，就要有正确的是非观，不可同流合污。,自己需要帮助时不要强求别人，要学会换位思考多替他人考虑。尽量不给别人造成困难，甚至带来麻烦。,帮助他人,36,结束语,谢谢大家聆听！,37,结束语谢谢大家聆听！37,