,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人体生命活动需要的环境条件,人体生命活动需要的环境条件,1,一、人类能在怎样的环境中生存,一、人类能在怎样的环境中生存,2,人体生命活动需要的环境条件ppt课件,3,思考：,人类生存的基本环境条件是什么：,大气温度,压力,含氧量,淡水,食物,思考：人类生存的基本环境条件是什么：,4,目前，人类生活环境面临怎样问题？,人类是环境的破坏者还是保护者?,目前，人类生活环境面临怎样问题？人类是环境的破坏者还是保护者,5,二、什么是人体的内环境,体液,细胞内液,细胞外液,内环境,组织液,血浆,二、什么是人体的内环境体液细胞内液细胞外液内环境组织液血浆,6,思考,1、人体的内环境就是细胞外液吗？,2、为什么要提出内环境的概念呢？,3、红细胞具体的内环境是什么？,4、表皮细胞具体的内环境是什么？,5、人体内绝大多数细胞从哪里获得养料和氧气？,6、尿液、胃液、唾液是人体的内环境吗？,思考1、人体的内环境就是细胞外液吗？,7,1,2,12,8,1,2,3,123,9,血液的成分,血液,血浆:,血细胞,红细胞,白细胞,血小板,运载血细胞,运输养料和废物,运输氧气和二氧化碳,免疫防御功能,释放化学物质使血液凝固,血液的成分血液血浆:血细胞红细胞白细胞血小板运载血细胞,运输,10,思考,1、血红蛋白或红细胞数量过少，会导致什么疾病？病症是怎样的？,2、白细胞增多，一般情况下是在什么情况下？,3、缺乏凝血因子会导致什么现象发生？,4、凝血时间少于2min，提示可能患有什么疾病？,思考1、血红蛋白或红细胞数量过少，会导致什么疾病？病症是怎样,11,练习,P7,（一）填空题 1、2、3,（二）单项选择题 3、4,（三）多项选择题 3,（四）问答题 1,练习P7,12,实验与实践1.2 测量人体的体温、心率、唾液的pH值,实验目的,1、通过几种常用的人体生理数据测定，学习人体内环境稳定性的观察方法,2、学会正确使用体温计和测量心率的方法,3、通过实验结果的比较，理解人体能调节内环境的稳定,实验与实践1.2 测量人体的体温、心率、唾液的pH值实验目,13,实验内容,1、测量一天内的体温变动,2、测量运动对心率的影响,3、测定唾液的pH值,实验内容,14,体温的测定,1、体温计的选择,2、正确的测量方法,3、设计表格记录,时间,早晨起床前,中午吃饭前,晚上睡觉前,体温,体温的测定1、体温计的选择时间早晨起床前中午吃饭前晚上睡觉前,15,测定运动对心率影响的基本步骤,1、什么是心率？,2、什么是脉搏？,状态,安静,运动结束时,运动结束后3分钟,运动结束后5分钟,心率,测定运动对心率影响的基本步骤1、什么是心率？状态安静运动结束,16,讨论,P24,讨论P24,17,请大家看人体的一些生理数据的正常值,1、呼吸频率,2、心率,3、唾液的pH值,4、体温,请大家看人体的一些生理数据的正常值1、呼吸频率,18,欢迎各位老师莅临指导！,欢迎各位老师莅临指导！,19,复习,请回答我们人体的一些生理数据:体温、心率、唾液的pH值。,这些数据说明人体的内环境是稳定的还是不稳定的？,这种稳定是相对的还是绝对的？,复习 请回答我们人体的一些生理数据:体温、心率、唾液的p,20,思考：,1、内环境维持这种稳定有什么意义吗？,2、人体的哪些系统维持这种稳定呢？,3、与内环境的稳定密切相关的是哪些系统呢？,思考：1、内环境维持这种稳定有什么意义吗？,21,人体是如何维持内环境的稳定的,人体是如何维持内环境的稳定的,22,人体生命活动需要的环境条件ppt课件,23,人体生命活动需要的环境条件ppt课件,24,血液循环,全身毛细血管,肺,右心房,左心房,右心室,左心室,血液循环全身毛细血管肺 右心房左心房,25,复习巩固,1、正常人内环境的理化特性经常保持（）,A、固定不变 B、相对稳定 C、随机多变,D、绝对稳定,2、下列部位流动的血液，氧气含量最高的是：（）,A、右心室 B、主动脉 C、肺毛细血管,D、体毛细血管,3、动脉血的概念是（）,A、含氧气和养料多的血 B、含二氧化碳等废物少的血 C、含氧气多、颜色鲜红的血,D、动脉中流动的血,复习巩固1、正常人内环境的理化特性经常保持（）A、固,26,心脏搭桥手术,心脏搭桥手术,27,作业,(P7-11基础练习),(二)单项选择,1、2、5、6、7、8、9,（四）3,（五）,P11“拓展与思考”为选做题,作业(P7-11基础练习)(二)单项选择P11“拓展与思考”,28,思考下列问题:,1、动脉和静脉是根据什么来命名的？,2、动脉血和静脉血是根据什么来区分的？,3、动脉血中一定含有很多营养物质吗？,4、哪个血管中氧气最多？,5、哪个血管中营养物质最多？,思考下列问题:1、动脉和静脉是根据什么来命名的？,29,（,1）消化系统的作用是,补充内环境所消耗的各种营养物质和水分,；,（2）呼吸系统的作用是,维持内环境中氧气和二氧化碳浓度的相对稳定,；,（3）循环系统的作用是,主要运输物质和交换物质,；,（4）泌尿系统的作用是,维持细胞外液的量和各种化学物质的浓度，以及pH的相对稳定,；,（1）消化系统的作用是 补充内环境所消耗的各种营养物质和水,30,人体生命活动需要的环境条件ppt课件,31,1、呼吸系统的组成可分为哪两部分？它们的作用分别是什么？,2、肺泡有什么特点和它的功能相适应？,1、呼吸系统的组成可分为哪两部分？它们的作用分别是什么？,32,人体生命活动需要的环境条件ppt课件,33,请说出下列物质被消化成什么小分子物质才能被吸收？,蛋白质,淀粉,脂肪,请说出下列物质被消化成什么小分子物质才能被吸收？蛋白质,34,人体生命活动需要的环境条件ppt课件,35,人体生命活动需要的环境条件ppt课件,36,作业,（一）4,（二）10、11、12、13,（三）2,作业（一）4,37,人体生命活动需要的环境条件ppt课件,38,人体生命活动需要的环境条件ppt课件,39,