开启轻轻之旅,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,开启轻轻之旅,*,*,*,*,开启轻轻之旅,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高中语文统编必修,（下册）,高中语文统编必修（下册）,变形记,变形记,教学目标,整体暗示象征的特征,以类型化、抽象化的模式塑造人物,用简洁冷漠语言进行叙述,教学目标整体暗示象征的特征,Kafkaesk,（卡夫卡式）,即指那些表现主人公在一种任人摆布、无法自主、错综复杂、似真似幻的境地中的虚幻感、孤独感、灾难感和无能为力感的作品。,Kafkaesk（卡夫卡式）,情节线索,格里高尔,家里亲人,变成甲虫,成为累赘,绝望而死,惊慌、同情,逐渐憎恨,把他弄走,情节线索格里高尔 家里亲人变成甲虫成为累赘绝望而死惊慌、,秘书主任,惊骇,逃走,人们的反映,父 亲,恼怒,驱赶,打击,厌弃,母 亲,惊恐,昏厥,躲避,冷漠,妹 妹,关心,厌弃,诅咒,秘书主任惊骇逃走人们的反映父 亲恼怒驱赶打击厌弃母,PART1,场景,1,，萨姆沙发现自己变成虫子。,2,，萨姆沙的父母妹妹叫他起床上班。（三种方式）,3,，秘书主任来责问萨姆沙。,4,，秘书主任逃走，父亲驱赶萨姆沙。,PART1 场景1，萨姆沙发现自己变成虫子。,PART2,场景,1,，家人的反应。,2,，妹妹照顾萨姆沙。,3,，母亲和妹妹搬家。,4,，父亲用苹果砸伤萨姆沙。,变形记,高中语文统编版必修下册,PPT,课件,变形记,高中语文统编版必修下册,PPT,课件,PART2 场景1，家人的反应。变形记高中语文统编版,PART3,场景,1,，萨姆沙的煎熬。,2,，房客与萨姆沙的相遇。,3,，家人的爆发。,4,，萨姆沙之死。,5,，全家人的轻松。,变形记,高中语文统编版必修下册,PPT,课件,变形记,高中语文统编版必修下册,PPT,课件,PART3 场景1，萨姆沙的煎熬。变形记高中语文统编,变形记解读,第一段重在展示,“,震惊,”“,1.,第一句话,“,一天早晨格里高尔在不安的睡梦醒来，发现自己躺在床上变成一只巨大的甲虫,”,的意义。,荒诞语境,震惊体验,冷静叙事,变形记,高中语文统编版必修下册,PPT,课件,变形记,高中语文统编版必修下册,PPT,课件,变形记解读第一段重在展示“震惊”“变形记高中语,2,主人公定位：,A,、农业社会，主人公往往被塑造成生机勃勃的个人英雄。如,鲁滨逊漂流记,、,红与黑,等。,B,、工业社会，主人公主要,“,被抛,”,（海德格尔语），成为脆弱的虚无的主体性消解的的个人。,变形记,典型的体现了这一点。,变形记,高中语文统编版必修下册,PPT,课件,变形记,高中语文统编版必修下册,PPT,课件,2主人公定位：变形记高中语文统编版必修下册PPT课件,3,叙事形态：,纳博科夫：文学作品传达给大家的不只是思想观点，而是一种结构和风格。,寓言小说与象征小说的区别,引爱,摩,福斯特的,小说面面观,为依据,变形记,高中语文统编版必修下册,PPT,课件,变形记,高中语文统编版必修下册,PPT,课件,3叙事形态：变形记高中语文统编版必修下册PPT课件,分析格里高尔房间装饰：格里高尔实际上是一个庸庸碌碌的中产阶级的象征，他的趣味非常贫乏，他是一个最底层的人，没有很高要求，缺少高远志向，他的世界是很狭小的。,分析格里高尔变成甲虫后的具体行为举止，可以看出：他尽管有人的思想，但是他的行为完全是动物化的，这种矛盾性暗示了后面的悲剧人生。,变形记,高中语文统编版必修下册,PPT,课件,变形记,高中语文统编版必修下册,PPT,课件,分析格里高尔房间装饰：格里高尔实际上是一个庸庸碌碌的中产阶级,第二段我们可以把他定位为,“,焦虑,”,1,妹妹和格里高尔的关系,第一阶段，妹妹仍然把他当成人来处理，,“,一个盛满甜牛奶的盆子，上面浮着切碎的白面包,”,第二阶段，妹妹给他送的，就是动物吃的东西了：,“,腐烂的苹果，昨天剩的肉，已经变成稠的硬结的白酱油，葡萄干，杏仁，一块两天前格里高尔准会说吃不得乳酪。,”,第三阶段，他妹妹决定把他房里的家具全部搬走，以便他更好的爬行。完全把他看作动物。,变形记,高中语文统编版必修下册,PPT,课件,变形记,高中语文统编版必修下册,PPT,课件,第二段我们可以把他定位为“焦虑”变形记高中语文统编版,2.人世间的残酷性,A,、格里高尔丧失了挣钱能力，这是他家人对他产生不满的基本出发点，,B,、格里高尔变成甲虫是家庭的耻辱，使整个家庭陷入到焦虑之中。但焦虑的结果不是帮助格里高尔恢复人的形状，而是一步步驱赶他，塑造他，要将他坐实成为一只实实在在的甲虫。,变形记,高中语文统编版必修下册,PPT,课件,变形记,高中语文统编版必修下册,PPT,课件,2.人世间的残酷性变形记高中语文统编版必修下册PPT,2.吃和住的细节,他妹妹再也不考虑拿他喜欢的东西来喂他，只是在中午上班前匆匆忙忙把东西用脚踢进去，手头有什么就给他吃什么，到晚上，用扫把一下子扫出去，也不管他尝了几口，还是一动没动，而经常的情况是一动也没动；给他打扫是不能再马虎了，墙上到处是灰尘，脏东西。,变形记,高中语文统编版必修下册,PPT,课件,变形记,高中语文统编版必修下册,PPT,课件,2.吃和住的细节他妹妹再也不考虑拿他喜欢的东西来喂他，只是,3.冲突高潮：,格里高尔除了死，已经无路可走，因为他完全变成一个无所事事、而且总是带来麻烦的累赘的怪物。他只剩下两种方式：一种自己消灭自己，一种被别人消灭。,变形记,高中语文统编版必修下册,PPT,课件,变形记,高中语文统编版必修下册,PPT,课件,3.冲突高潮：变形记高中语文统编版必修下册PPT课件,第三段人与人之间的关系降到冰点,1,门的细节：,门是半掩的，能够让甲虫看到门里