单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,一年级,数学 上册,北京课改版,一年级 数学 上册北京课改版,1,课件,PPT,第一单元 数学就在我身边,数一数,课件PPT第一单元 数学就在我身边数一数,2,课件,PPT,1.,体会分类观察和有序观察的观察方法在观察情境图时的重要性。,2.,初步了解数物品个数的方法，能正确数出物品的个数。,学习目标,课件PPT1.体会分类观察和有序观察的观察方法在观察情境图时,3,课件,PPT,1.,会观察图上存在的事物。,2.,知道,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,这些数字,的存在。,复习导入,课件PPT1.会观察图上存在的事物。2.知道1,2,3,4,4,课件,PPT,阳光社区是一个美丽的社区，快来跟我一起说一说社区有什么吧！,情景导入,1,课件PPT阳光社区是一个美丽的社区，快来跟我一起说一说社区有,5,课件,PPT,1.,观察时要按照一定的顺序。,探究新知,2.,先把图中的物品按照 人物、花草、建筑等标准分类，再观察。,课件PPT1.观察时要按照一定的顺序。探究新知2.先把图中的,6,课件,PPT,在社区的大楼前，共有几只鸽子飞过呢？,情景导入,2,课件PPT在社区的大楼前，共有几只鸽子飞过呢？情景导入2,7,课件,PPT,共有,6,只鸽子飞过。,探究新知,数物品的数量时，通常使用点数法。可以边数边记录，即数一个就在这个的下面做一个记号。数一种物品的个数时，要一个一个有顺序地数。,课件PPT共有6只鸽子飞过。探究新知数物品的数量时，通常使用,8,课件,PPT,社区的池塘里有什么，它们的数量分别是多少？,情景导入,3,课件PPT社区的池塘里有什么，它们的数量分别是多少？情景导入,9,课件,PPT,池塘里有两朵荷花，,6,片荷叶，,3,条黄色的金鱼，,5,条红色的金鱼。,探究新知,当一幅图中有很多物品时，要先将物品进行分类，再数出每种类别物品的数量。,课件PPT池塘里有两朵荷花，6片荷叶，3条黄色的金鱼，5条红,10,课件,PPT,解题思路：,1.数一数，说出每种物品的数量。,数出每种物品的数量,看共有几种物品,典题精讲,课件PPT解题思路：1.数一数，说出每种物品的数量。数出每种,11,课件,PPT,解答,：,典题精讲,3,头猪，,5,条鱼。,课件PPT解答：典题精讲3头猪，5条鱼。,12,课件,PPT,解题思路：,2.有,3,只小兔，,3,堆萝卜，如果每只小兔吃一根萝卜，选哪堆萝卜最合适？,典题精讲,有几只小兔,需要几根萝卜,课件PPT解题思路：2.有3只小兔，3堆萝卜，如果每只小兔吃,13,课件,PPT,解答,：,选第一堆萝卜最合适。,典题精讲,课件PPT解答：选第一堆萝卜最合适。典题精讲,14,课件,PPT,这是（）盘苹果。,错误解答,7,错误原因：,没有看清题目要求。,易错提醒,课件PPT这是（）盘苹果。错误解答7错误原因,15,课件,PPT,这是（）盘苹果,正确解答,1,本题要求数出几盘苹果，而不是几个苹果。,易错提醒,课件PPT这是（）盘苹果正确解答1本题要求数出几盘苹,16,课件,PPT,1,.,（）名同学一起去上学。,按顺序直接数出人物的数量。,2,解：,学以致用,课件PPT1.（）名同学一起去上学。按顺序直接数,17,课件,PPT,2,.,画出和木马数量相同的“”。,先数出木马的数量，再画出相应数量的圆圈。,解：,学以致用,课件PPT2.画出和木马数量相同的“”。先数出木马的数量,18,课件,PPT,3.,先数一数，再将数量相同的连线。,数出每种物品的数量，再数出每堆圆点的数量，最后连线。,解：,学以致用,课件PPT3.先数一数，再将数量相同的连线。数出每种物品的数,19,课件,PPT,4.6,个人一块去游玩，每人一条小船，够吗？（）,6,个人需要,6,条船。,不够,解：,学以致用,课件PPT4.6个人一块去游玩，每人一条小船，够吗？（,20,课件,PPT,5.,每位三好学生分得一朵小红花，下面的小红花可以分给（,）,名,同学,。,每人,1,朵，,4,朵可以分给,4,名同学。,4,解：,学以致用,课件PPT5.每位三好学生分得一朵小红花，下面的小红花可以分,21,课件,PPT,2.,数数时可以用点数法，要一个一个有顺序地数。,这节课的收获真大啊,!,你有哪些收,获呢？,1.,观察物品时要按照一定的顺序，当多种物品放在一起时，要分类观察。,课堂小结,课件PPT2.数数时可以用点数法，要一个一个有顺序地数。,22,课件,PPT,谢谢,课件PPT谢谢,23,