,空白演示,在此输入您的封面副标题,空白演示在此输入您的封面副标题,1,复习回顾,1,、上节内容介绍了哪几种起电方式？起电的本质是什么？,2,、电荷守恒定律的内容是什么？,3,、库仑定律的内容及公式是什么？,4,、在什么情况下可以把一个带电体看做点电荷？,复习回顾1、上节内容介绍了哪几种起电方式？起电的本质是什么？,第一章电场电流,高中物理选修,11,1.2,电场,第一章电场电流高中物理选修111.2电场,3,任何力的作用都离不开物质,脚踢球，脚对球的力,直接作用在球上,任何力的作用都离不开物质脚踢球，脚对球的力,任何力的作用都离不开物质,汽车拉拖车，,汽车对拖车的拉力,是通过绳子作用的。,任何力的作用都离不开物质汽车拉拖车，,两电荷间相互作用时不直接接触，它们之间的相互作用也是通过别的物质作用的，这就是,电场,。,+,+,+,两电荷间相互作用时不直接接触，它们之间的相互作用也是,电荷,A,对电荷,B,的作用，实际上是电荷,A,的电场对电荷,B,的作用,+,+,+,电荷A对电荷B的作用，实际上是电荷A的电场对电荷B的作,电荷对电荷的作用，实际上是电荷的电场对电荷的作用,+,+,+,电荷对电荷的作用，实际上是电荷的电场对电荷的作,电荷之间的相互作用,是通过电场发生的,电场,B,电荷,A,电荷,+,+,+,+,电荷之间的相互作用电场B电荷A电荷+,“一个物体可以穿过真空超距地作用于另一个物体，不要任何一种东西的中间参与，就把作用和力从一个物体传递到另一个物体，这种说法对我来说，尤其荒谬。凡是在哲学方面有思考能力的人，决不会陷入这种谬论之中”。在多项研究工作的基础上，法拉第形成了“电和磁作用通过中间介质、从一个物体传到另一个物体的思想。”于是，介质成了“场”的场所，场这个概念正是来源于法拉第。,电场,电场的一个重要性质：电场对放入其中的电荷有力的作用，这种力叫做电场力,电荷周围存在一种特殊物质,电场的物质性及特殊性,阿尔伯特,爱因斯坦,称赞说，引入场的概念，是法拉第的最富有独创性的思想，是,艾萨克,牛顿,以来最重要的发现,.,牛顿及其他学者的空间，被视作物体与,电荷,的容器；而法拉第的空间，是,现象,的容器，它参与了现象。所以说法拉第是电磁场学说的创始人。,“一个物体可以穿过真空超距地作用于另一个物体，不要任何一种东,基本性质（着手）,电荷受力,认识电场,（试探电荷）,第一章电场电流,高中物理选修,11,研究方法,基本性质（着手）电荷受力认识电场（试探电荷）第一章电场电流高,11,试探电荷（检验电荷）：用来检验电场是否存在及其强弱分布情况的带电小球。,+,+,场源电荷,试探电荷的电荷量和尺寸必须充分小，对金属球,A,上的电荷分布不产生明显的影响，从而原来的电场不因试探电荷的出现有明显的变化。,第一章电场电流,高中物理选修,11,试探电荷（检验电荷）：用来检验电场是否存在及其强弱分布情况的,12,因为电场具有方向性以及各点强弱不同，所以同一电荷,q,在电场中不同点受到的电场力的方向和大小不同，我们用,电场强度,来表示电场的强弱和方向,同一电荷,q,在电场中不同点受到的电场力的方向和大小一般不同，这是什么因素造成的？,+,因为电场具有方向性以及各点强弱不同，所以同一电荷q在电,A,+q,F,1,+q,F,2,B,电荷,q,在电场中的不同点受到的电场力的大小一般是不同的。,电荷,q,在距,Q,较近的,A,点，受到的电场力大，表示这点的电场强。,电荷,q,在距,Q,较远的,B,点，受到的电场力小，表示这点的电场弱。,Q,A+qF1+qF2B电荷q在电场中的不同点受到的电场力的大小,Q,P,+q,Q,P,+2q,Q,P,+4q,F,2F,4F,不同的电荷,q,在电场的同一点所受的电场力,F,是不同的。实验表明，在电场中的同一点，比值,F/q,是恒定的。,QP+qQP+2qQP+4qF2F4F不同的电荷q在电场的同,放入电场中某点的电荷所受的电场力,F,跟它的电荷量,q,的比值，叫做这点的电场强度，简称场强,。,E=,F,q,定义式,N/C,单位,定义,物理意义：,反映电场本身的性质,放入电场中某点的电荷所受的电场力F跟它的电荷量q的比值，叫做,电场强度是矢量，,怎样表示电场的方向呢？,物理学中规定，电场中某点的场强方向跟正电荷在该点所受的电场力的方向相同,电场强度是矢量，物理学中规定，电场中某点的场强方向跟正电荷在,+Q,+q,F,A,E,设：试探电荷的电荷量,q=+5.010,-9,C,，测得它在电场中的,A,点受到的电场力为,F=3.010,-4,N,，,求：,A,点的场强是多大？,如果改用电荷量为,q=-6.010,-9,C,的试探电荷，来确定该点的场强，场强会不会改变？,解：,E=F/q=3.010,-4,/5.010,-9,=6.010,4,C,场强方向：水平向右,如果,A,点未放试探电荷，则,A,点的场强大小为多少？方向如何？,+Q+qFAE设：试探电荷的电荷量q=+5.010-9C，,人们经过探索，发现可以用一些光滑的曲线来形象地表征电场。这样的线就是,电场线,。,第一章电场电流,高中物理选修,11,人们经过探索，发现可以用一些光滑的曲线来形象地表征电场。这样,19,英国物理学家法拉第首先引入了电场强度的图象，他在电场中画了一些线，使这些线上每一点的切线方向都跟该点的场强方向一致，并使线的疏密表示场强的大小法拉第称为电力线即电场线。,英国物理学家,法拉第,（,1791-1867,）,第一章电场电流,高中物理选修,11,英国物理学家法拉第首先引入了电场强度的图象，他在电场中画了,20,1,、电场线：,电场中形象表征场强分布情况的曲线。,下面我们来看一下一种最简单的场源,点电荷,的电场线的情况,第一章电场电流,高中物理选修,11,1、电场线：电场中形象表征场强分布情况的曲线。下面我们来看一,21,人教版高中物理选修1-1ppt课件电场(文),人教版高中物理选修1-1ppt课件电场(文),2,、电场线画法规定及性质,电场线上每一点的切线方向与该点的场强方向一致,.,A,B,C,第一章电场电流,高中物理选修,11,2、电场线画法规定及性质电场线上每一点的切线方向与该点的场,24,电场线起始于正电荷,终止于负电荷,.,在正电荷形成的电场中,电场线起于正电荷延伸到无穷远处,在负电荷形成的电场中,电场线起于无穷远处止于负电荷,.,第一章电场电流,高中物理选修,11,电场线起始于正电荷,终止于负电荷.在正电荷形成的电场中,电,25,任何两条电场线在没有电荷的地方不会相交,.,E,1,E,2,第一章电场电流,高中物理选修,11,任何两条电场线在没有电荷的地方不会相交.E1E2第一章电场,26,、电场线越密的地方，场强越大；电场线越稀疏的地方，场强越小。,E,A,E,B,E,C,E,A,E,B,E,C,第一章电场电流,高中物理选修,11,、电场线越密的地方，场强越大；电场线越稀疏的地方，场强越小,27,电场线不是带电粒子在电场中运动轨迹,电场线是一些,抽象,的线，但它反映了电场中场强分布的客观规律。所以，它是一种抽象的真实，而不是具象的真实。,注意,:,第一章电场电流,高中物理选修,11,电场线不是带电粒子在电场中运动轨迹电场线是一些抽象的线，但它,28,(2).,带等量同种点电荷的电场线,:,3,、几种常见电场的电场线分布,(1).,带等量异种点电荷的电场线,:,(2).带等量同种点电荷的电场线:3、几种常见电场的电场线分,等量异种电荷电场线,等量异种电荷电场线,等量同种电荷电场线,等量同种电荷电场线,几种常见电场的电场线分布,几种常见电场的电场线分布,各点场强大小和方向都相同,的电场叫匀强电场。,5,匀强电场,匀强电场的电场线是怎样分布的？,？,电场线的特点,：,间隔相等的平行直线。,E,各点场强大小和方向都相同的电场叫匀强电场。5匀强电场匀强电,通常情况下怎样得到匀强电场？,带,等量异种,电荷、,大小相等,、互相,靠近且正对,的两,平行,金属板中部区域的电场就是匀强电场。,？,通常情况下怎样得到匀强电场？带等量异种电荷、大小相等、互相靠,人教版高中物理选修1-1ppt课件电场(文),a,b,c,a,b,c,(2),(3),E,a,E,b,E,c,E,a,E,c,E,b,E,c,abcabc(2)(3)EaEbEcEaE,谢谢,第一章电场电流,高中物理选修,11,谢谢第一章电场电流高中物理选修11,