单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/11,#,第二十二课 四季之美,第七单元,人教版小学语文五年级上册,第二十二课 四季之美第七单元人教版小学语文五年级上册,1,学习目标,1.,会认“窠、旷”等,6,个生字，会写“黎、晕”等,9,个生字，会写“黎明、红晕、彩云”等词语。,2.,正确流利地朗读课文，背诵课文，体会作者笔下四季之美的独特韵味。,3.,学习本文按照时间顺序描写的写作方法。,学习目标1.会认“窠、旷”等6个生字，会写“黎、晕”等9个生,2,作者简介,清少纳言,（,约966约1025,）清是姓，少纳言是她在宫中的官职。,她,是,平安时代著名的歌人、作家，中古三十六歌仙之一,，与紫式部、和泉式部并称为平安时代的三大才女，曾任一条天皇皇后藤原定子身边的女官。,在,枕草子,之前，日本已经出现了物语文学和日记文学，清少纳言的,枕草子,开拓了一个新的领域，她的随笔为日本散文奠定了基础。,作者简介清少纳言（约966约1025）清是姓，少纳言是她在,3,作者简介,被后世誉为“日本散文鼻祖”的枕草子是清少纳言一生除却和歌以外传世的唯一作品，在这部几乎可以说是凡事必录，被作者戏言为“笔也写秃了”的作品中充溢着作者本人所感受到的,四季变化的微妙之美,，以及属于,平安时代的斑驳的风俗世相,、,复杂的人情世界,以及,日常生活中的琐碎小事的瞬间之美,。,作者简介 被后世誉为“日本散文鼻祖”的枕草子是清少,4,背景简介,枕草子,：,日本平安时期女作家清少纳言的随笔集。主要是对日常生活的观察和随想，取材范围极广。,枕草子,中文译本，以周作人的译本流传最广、评价最高。,同学们，你们知道关于,枕草子,的知识吗,?,背景简介枕草子：日本平安时期女作家清少纳言的随笔集。主,5,背景简介,背景简介,6,春季,是一年四季的第一季。在中国，春季的开始是在立春，春季的结束在立夏。,春季,背景简介,春季是一年四季的第一季。在中国，春季的开始是在立春，春季的结,7,夏季,夏季,是一年的第二个季节，是四季之一。在大多数地区夏季是气候炎热的季节，在中国夏季从立夏开始，到立秋结束。,背景简介,夏季夏季是一年的第二个季节，是四季之一。在大多数地区夏季是气,8,秋季,是春夏秋冬四季之一。从气象意义上划分，北温带的秋季在处暑与小雪之间。,秋季,背景简介,秋季是春夏秋冬四季之一。从气象意义上划分，北温带的秋季在处暑,9,冬季,是四季之一，秋春之间的季节。天文学上认为是从,12,月至,3,月，中国习惯指立冬到立春的三个月时间。,冬季,背景简介,冬季是四季之一，秋春之间的季节。天文学上认为是从12月至3月,10,字词注释,窠,旷,怡,凛,冽,逸,k,kung,y,ln,li,y,字词注释窠旷怡凛冽逸kkungylnliy,11,黎,l,音序：,L,结构：,上下,偏旁：,氺,笔画数：,15,组词：,黎明 黎民百姓,笔顺：,字词注释,黎l音序：L结构：上下偏旁：氺笔画数：15组词：黎明 黎,12,晕,yn,音序：,Y,结构：,上下,偏旁：,曰,笔画数：,10,组词：,光晕 红晕,笔顺：,字词注释,晕yn音序：Y结构：上下偏旁：曰笔画数：10组词：光晕,13,漆,q,音序：,Q,结构：,左右,偏旁：,氵,笔画数：,14,组词：,漆黑 油漆,如胶似漆,笔顺：,字词注释,漆q音序：Q结构：左右偏旁：氵 笔画数：14组词：漆黑,14,幕,m,音序：,M,结构：,上下,偏旁：,艹,笔画数：,13,组词：,开幕 屏幕 夜幕降临,笔顺：,字词注释,幕m音序：M结构：上下偏旁：艹 笔画数：13组词：开幕,15,愈,y,音序：,Y,结构：,上下,偏旁：,心,笔画数：,13,组词：,愈合 愈加 每况愈下,笔顺：,字词注释,愈y音序：Y结构：上下偏旁：心 笔画数：13组词：愈合,16,旷,kung,音序：,K,结构：,左右,偏旁：,日,笔画数：,7,组词：,空旷 旷野 心旷神怡,笔顺：,字词注释,旷kung音序：K结构：左右偏旁：日 笔画数：7组词：空旷,17,怡,y,音序：,Y,结构：,左右,偏旁：,忄,笔画数：,8,组词：,怡然 怡人 心旷神怡,笔顺：,字词注释,怡y音序：Y结构：左右偏旁：忄 笔画数：8组词：怡然 怡,18,逸,y,音序：,Y,结构：,半包围,偏旁：,辶,笔画数：,11,组词：,安逸 逃逸 一劳永逸,笔顺：,字词注释,逸y音序：Y结构：半包围偏旁：辶 笔画数：11组词：安逸,19,免,min,音序：,M,结构：,上下,偏旁：,笔画数：,7,组词：,免除 避免,笔顺：,字词注释,免min音序：M结构：上下偏旁：笔画数：7组词：免除,20,字词注释,1.,早晨，小花有些,头晕,（），没去上学。,2.,那个小妹妹害羞了，脸上都是,红晕,（）。,晕,yn,（头晕,）（晕倒）,yn,（红晕）,(,光晕）,yn,yn,字词注释1.早晨，小花有些头晕（），没去上学。,21,字词注释,【,朦胧,】,不清楚，模糊。,【,夜幕降临,】,指太阳下山以后，天色渐渐变黑。,【,心旷神怡,】,心情舒畅，精神愉快。,【,凛冽,】,刺骨的寒冷。,【,闲逸,】,清闲舒适。,字词注释【朦胧】不清楚，模糊。【夜幕降临】指太阳下山以后，天,22,字词注释,近义词,反义词,黎明,-,清晨,凛冽,-,寒冷,闲逸,-,闲适,扫兴,-,败兴,黎明,-,黄昏,凛冽,-,温暖,和谐,-,动荡,闲逸,-,忙碌,字词注释近义词反义词黎明-清晨凛冽-寒冷闲逸-闲,23,字词注释,近义词辨析,相同点,不同点,精巧,指精美，巧妙，细致之意。,精巧,（技术、器物构造等）精细巧妙。,精致,精致,精巧细致。,1.,那个雕塑结合了力与美，非常（）。,2.,妈妈很爱生活，人们都说，她的生活很（,）。,精巧,精致,字词注释近义词辨析相同点不同点1.那个雕塑结合了力与美，非常,24,课文讲解,1.,课文是从哪几个方面来介绍四季的,?,春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏、冬天的早晨。,初读,感知,2.,根据课文内容填空。,课文描述了四季的美景，作者通过描写四季的美景，表达了作者对,_,，也表达了作者,_,。,对大自然、对生活的热爱,四季的赞美,课文讲解1.课文是从哪几个方面来介绍四季的?春天的黎明、夏天,25,课文讲解,段落划分,第一部分,（,1,）写春天的黎明。,第二部分,（,2,）写夏天的夜晚。,第三部分,（,3,）写秋天的黄昏。,第四部分,（,4,）写冬天的早晨。,课文讲解段落划分第一部分（1）写春天的黎明。,26,课文讲解,默,读课文，本文是怎样描述四季的,?,课文分别描写了春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏、冬天的早晨。,课文讲解默读课文，本文是怎样描述四季的?课文分别描写了,27,课文讲解,春天最美是,黎明,。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。,近义词：,清晨,春天,描写春天黎明的风景，欣赏太阳一点一点出现的美景。,课文讲解 春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的,28,课文讲解,课文讲解,29,课文讲解,夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫,翩翩飞舞,。即使是,蒙蒙细雨,的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。,这句话运用了,_,的手法，描写夏天的夜晚的美丽。萤火虫的加入，使得景色出现了,_,。,写景,动态美,词语积累：,AABC,春天,课文讲解 夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的,30,课文讲解,课文讲解,31,课文讲解,一阵阵清风吹来，平静的湖面上泛起了片片涟漪，在清澈见底的湖水中有一条条小鱼，有的在悠闲自得的嬉戏玩耍；有的张着那好奇的大眼睛望着外面那美丽的景色。,请同学们想想这个句子的特点，仿写一个。,课文讲解 一阵阵清风吹来，平静的湖面上泛起了片片涟漪，在,32,课文讲解,秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人,心旷神怡,。,写景：,将夕阳的静态美和大雁高飞的动态美结合起来。,词语积累：,AABC,秋天,课文讲解 秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点,33,课文讲解,课文讲解,34,课文讲解,冬天,冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的,凛冽,的清晨，生起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊,!,对比：,描写寒冷的冬晨的美景，又将其与暖炉相照应，制造出和谐的生活。,意思是：,寒冷,课文讲解冬天 冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在,35,课文讲解,课文讲解,36,课文讲解,只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点,扫兴,。,文章以此结尾，毫不拖沓，只有意犹未尽的感觉。,近义词：,败兴,课文讲解只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆,37,课文讲解,课文讲解,38,课文讲解,感悟提升,这篇短文是按照,时间,的顺序来描述四季之美的。从中，我们可以体会到作者,热爱大自然、热爱四季,的,感情。,课文讲解感悟提升 这篇短文是按照时间的顺序来描,39,课文结构,四季之美,春天的黎明,天空 色彩,夏天的夜晚,月夜 光亮,冬天的早晨,秋天的黄昏,夕阳,心旷神怡,雪霜 和谐,对生命 自然的热爱,课文结构四季之美春天的黎明天空 色彩夏天的夜晚月夜 光亮,40,写作手法,学习运用对比借景抒情的写作手法,【,借景抒情,】“秋天最美是黄昏，夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去，成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。”,通过这几句话可以看出文中作者通过描述四季的美景，抒发对四季的热爱。,【,举例,】曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。,写作手法学习运用对比借景抒情的写作手法【借景抒情】“秋天最美,41,拓展延伸,济南的冬天（老舍）,等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气,!,拓展延伸济南的冬天（老舍）,42,随堂演练,1.,在带下划线字的正确读音后面划“”。,窠里（,k k,）心旷神怡（,un kun,）,凛冽（,bng ln,）闲逸 （,t y,）,2.,填上恰当的词语。,（）的彩云 （）的微光,(),的心情 （）的冬晨,红紫,闲逸,朦胧,寒冷,随堂演练1.在带下划线字的正确读音后面划“”。窠里（k,43,随堂演练,3.,把下面的句子补充完整。,夕阳西沉，（）降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人（）。,手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那（）的心情和这寒冷的冬晨多么（）啊,!,闲逸,夜幕,心旷神怡,和谐,随堂演练3.把下面的句子补充完整。夕阳西沉，（,44,随堂演练,翩翩飞舞 蒙蒙细雨,4.,试着写几个,AABC,式的词语。,念念不忘、欣欣向荣、斤斤计较,亭亭玉立、愤愤不平、息息相关滔滔不绝、跃跃欲试、历历在目,随堂演练翩翩飞舞 蒙蒙细雨4.试着写几个AABC式的词,45,课后习题,反复朗读课文，体会作者笔下四季之美的独特韵味。背诵课文。,朗读指导：,本文是一篇抒情散文，朗读时，要用欢快的语调和赞美的语气来读，声音清脆欢快但是语速不要过快，要体现出四季的美来。,课后习题反复朗读课文，体会作者笔下四季之美的独特韵味。背诵课,46,课后习题,读下面的句子，联系上下文，体会其中的动态描写。,即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。,夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。,成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。,课后习题读下面的句子，联系上下文，体会其中的动态描写。即使是,47,谢谢赏析,谢谢赏析,48,