单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,4/11/2020,#,2,复式折线统计图,第,7,章 折线统计图,课程讲授,新知导入,知识应用,随堂练习,2 复式折线统计图第7章 折线统计图课程讲授新知导入,1,看一看：,20012010,年上海出生人口数统计图,下面是一个小组调查的,20012010,年上海的出生人口数和死亡人口数。并且制作了折线统计图，我们一起来看一看。,2,0012010,年上海死亡人口数统计图,新知导入,看一看：20012010年上海出生人口数统计图下面是一个小,2,课程讲授,想一想：,20012010,年上海出生人口数统计图,2,0012010,年上海死亡人口数统计图,这样看着，不太容易比较两种数据的情况，怎样比较方便呢？,我们已经学习过复式条形统计图，能否用复式,折线统计图,进行表示？,课程讲授想一想：20012010年上海出生人口数统计图20,3,课程讲授,做一做：,结合全国年出生人口数和死亡人口数统计表，试着画出复式折线统计图。,年份,2001,2002,2003,2004,2005,2006,2007,2008,2009,2010,出生人口数,/,万人,1708,1652,1604,1598,1621,1589,1599,1612,1619,1596,死亡人口数,/,万人,821,823,827,835,851,895,916,938,942,953,课程讲授做一做：结合全国年出生人口数和死亡人口数统计表，试着,4,课程讲授,想一想：,20012010,年上海出生人口数统计图,2,0012010,年上海死亡人口数统计图,要画两条折线，可以像复式条形统计图那样用颜色区分开。配合图例进行说明。,课程讲授想一想：20012010年上海出生人口数统计图20,5,课程讲授,人口数,/,万人,0,800,850,900,950,1000,1050,1150,1200,1250,1300,1100,1350,1400,1550,1500,1550,1600,1650,1700,1750,年份,2001,2002,2003,2004,2005,2006,2007,2008,2009,2010,出生人口,死亡人口,1708,1652,1604,1598,1621,1589,1599,1612,1619,1596,821,823,827,835,851,895,916,938,942,953,课程讲授人口数/万人08008509009501000105,6,复式折线统计图,可以更方便的分析两个数量增减变化的情况,.,复式折线统计图与单式统计图的制作方法大体相同，都是先找到点，再写数值，最后连线。,课程讲授,复式折线统计图,可以更方便的分析两个数量增减变化的情况.复,7,甲乙两地月气温见如下统计图。,（,1,）根据统计图，你能判断一年气温变化的趋势吗？,知识应用,甲乙两地月气温见如下统计图。（1）根据统计图，你能判断一年气,8,（,2,）有一种树莓的生长期为,5,个月，最适宜的生长温度 为,710,之间，这种植物适合在哪个地方种植？,这种植物适合在乙地种植。,知识应用,（2）有一种树莓的生长期为5个月，最适宜的生长温度,9,（,3,）小明住在甲地，他们一家要在“五一”黄金周去乙地旅游，你认为应该做哪些准备？,应准备一些厚一点的衣服。,知识应用,（3）小明住在甲地，他们一家要在“五一”黄金周去乙地旅游，你,10,随堂练习,下面是某地区,715,岁男生、女生平均身高统计表。请你根据表中数据，画出折线统计图。,年龄,7,8,9,10,11,12,13,14,15,男生,/cm,125,132,136,140,145,150,157,163,167,女生,/cm,123,127,135,141,145,152,156,157,158,年龄,身高,/cm,0,7,8,9,10,11,12,13,14,15,120,125,130,135,140,145,155,160,165,170,150,125,132,136,140,145,150,157,163,167,123,127,135,141,141,152,156,157,158,男生,女生,随堂练习下面是某地区715岁男生、女生平均身高统计表。请你,11,（,1,）比较男生和女生的身高变化，你能得出什么 结论？,平均身高都随着年龄的增加而增高，但是女生,13,岁后身高的增长趋于平缓，增长速度要比男生的速度慢。,随堂练习,（1）比较男生和女生的身高变化，你能得出什么 结论,12,（,2,）把你的身高与平均值比较，你有什么想法吗？,随堂练习,（2）把你的身高与平均值比较，你有什么想法吗？随堂练习,13,课堂小结,同学们，通过今天的学习，你有什么收获？,我,知道了,课堂小结同学们，通过今天的学习，你有什么收获？我知道了,14,