,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,/10/29,.,*,what are you 听到啥了？,聽 海的聲音_标清.flv,what are you 听到啥了？聽 海的聲音_标清,第,13,课 海洋与生命,第13课 海洋与生命,浩瀚的海洋,浩瀚的海洋,海洋之大,数字,描述,比较,海洋之大,海洋之大数字描述比较海洋之大,海洋之深,5,5,海洋之深55,第一部分：,介绍海洋的概况，说明海洋的深广。,海大。,写海深。,运用了描述、列数字、作比较的说明方法。,第一部分：,生命的摇篮,生命最早诞生在哪里,？,生命为什么会在海洋里诞生,生命的摇篮生命最早诞生在哪里？生命为什么会在海洋里诞生,第二部分：,说明海洋孕育、诞生了生命。可分为四层。,第一层：（12自然段）提出海洋孕育原始生命的原因是由海洋的物理和化学性质决定的。,第二层（36自然段）从四个方面详述海洋里诞生生命的条件。（,代谢媒介、溶剂、温箱、屏障）,运用了,比喻,说明方法。,第二部分：,小结：,第三层：（7自然段）：总括第二部分-原始生命得以产生和发展的条件。,小结：,天然牧场,天然牧场,海洋与生命课文课件,第三部分,(,天然的牧场,),：,说明海洋是天然牧场，为人类生存和发展提供了丰富的生物资源。,第一层（1自然段）承上启下，衔接两部分。,第二层：（,1920,自然段）说明丰富的海洋动物是人类副食品的重要来源。,第三层：（,2124,自然段）说明海洋植物是供养海洋动物的天然“牧草”。,第三部分(天然的牧场)：,语言精确周密又生动形象,（1）精确周密。课文在介绍海洋生物学知识时，使用了较多的专业性词语。,（2）形象生动。语言的形象生动具体表现在恰当地运用了比喻和形象性、描绘性的词语。,按事物的逻辑联系及人们的认识规律组织材料和安排结构,写作特点,语言精确周密又生动形象写作特点,热爱海洋 合理开发利用海洋资源,文章主旨：,这是一篇介绍海洋生物学基本知识的科普说明文，文章以生动的笔调和确凿的材料，揭示海洋与生命的本质联系，说明了海洋昔日是孕育生命的摇篮，如今是养育生命的牧场。启示人们充分合理地利用丰富的海洋生物资源，使其为国家建设服务。,热爱海洋 合理开发利用海洋资源文章主旨：,15,可编辑,15可编辑,